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第一章 美国的博雅教育发展 1

第一节 历史背景 2

第二节 美国高校博雅教育特色 11

第三节 美国中学的博雅教育 13

第四节 教师在博雅教育中的角色 17

第五节 美国高校博雅教育体制下的导师特色 19

第六节 美国博雅教育中的服务学习特色 21

第七节 美国学院及大学联合会对博雅教育的影响 23

结语 24

第二章 墨西哥的博雅教育发展 27

第一节 墨西哥的教育现状 28

第二节 墨西哥的教育发展 31

第三节 墨西哥的高等教育发展 33

第四节 墨西哥高等教育现状 35

第五节 墨西哥的博雅教育发展 37

第六节 博雅教育在墨西哥发展的未来展望 39

结语 41

第三章 巴西的博雅教育发展 43

第一节 巴西的教育发展 44

第二节 巴西高等教育的转型期 49

第三节 巴西高等教育中的博雅教育课程发展与改革 52

第四节 个案探讨：里约热内卢宗座天主教大学的博雅教育 54

第五节 巴西的课程保障体系 57

结语 59

第四章 俄罗斯的博雅教育发展 61

第一节 现状：俄罗斯高等教育的结构以及面临的挑战 63

第二节 俄罗斯中学的博雅教育发展 67

第三节 俄罗斯高等院校中的博雅教育发展 69

第四节 博雅教育在俄罗斯发展的现状 70

第五节 个案探讨：斯默尔里学院 72

第六节 博雅教育在俄罗斯其他院校的实施 74

第七节 俄罗斯博雅教育发展面临的挑战 75

结语 77

第五章 波兰的博雅教育发展 79

第一节 波兰教育现状 80

第二节 博雅教育在波兰各中等教育机构中的发展 83

第三节 博雅教育在波兰高校中的发展 86

第四节 波兰博雅教育发展现状 90

结语 93

第六章 荷兰的博雅教育发展 97

第一节 荷兰教育现状 98

第二节 博雅教育在荷兰中等教育中的发展 100

第三节 博雅教育在荷兰高校中的发展现状 102

第四节 个案探讨：阿姆斯特丹本科学院 105

结语看 111

第七章 南非的博雅教育发展 113

第一节 南非高等教育现状 114

第二节 南非政府在高等教育中的角色 116

第三节 南非中学的博雅教育发展 118

第四节 博雅教育在南非高校中的发展 122

第五节 南非的博雅教育课程发展 125

结语 127

第八章 中国的博雅教育发展 129

第一节 中国高校的博雅教育发展 130

第二节 中国高校博雅教育发展面临的挑战 152

结语 158

第九章 韩国的博雅教育发展 159

第一节 韩国的教育发展 160

第二节 韩国中等教育机构中的博雅教育 164

第三节 韩国高等教育中的博雅教育课程发展 166

第四节 个案探讨：首尔大学的博雅教育发展 168

结语 171

第十章 菲律宾的博雅教育发展 175

第一节 菲律宾的教育发展 176

第二节 菲律宾中学的博雅教育发展 179

第三节 菲律宾高等教育中的博雅教育发展 182

第四节 个案探讨：雅典耀大学的博雅教育发展 184

第五节 菲律宾的教师培训 186

第六节 菲律宾高等教育面临的挑战 189

结语 190

第十一章 印度的博雅教育发展 193

第一节 印度的中学教育 196

第二节 印度高等教育现状 199

第三节 印度高等教育中的课程体系 202

第四节 印度的课程改革与创新 205

结语 209

第十二章 博雅教育在亚洲其他地区的发展 211

第一节 中东地区的博雅教育发展 212

第二节 日本的博雅教育发展 214

第三节 新加坡的博雅教育发展 215

结语 217

第十三章 挑战和展望 219

第一节 挑战 221

第二节 展望 225

第三节 何谓教育 226

结语 229

参考文献 234

后记 248