中国字·认知 教师用书PDF电子书下载

温故知新——前言 1

一《中国字&认知》撰写的缘起与目标 1

二《认知》对基础材料的选择 8

三《认知》的设计 11

（一）设计的认识基础 11

（二）《认知》一书的结构与内容 16

第一课 笔顺与旅游 29

一 题图说明：写汉字 29

二 课文理解 30

三 教学建议 31

四 练习答案 34

五 复习 44

第二课 部首 50

一 题图说明：[东汉]许慎《说文解字》口部字（121年） 50

二 课文理解 50

三 教学建议 51

四 练习答案 53

五 复习 57

第三课 形旁和字的意思 58

一 题图说明：汉字的写法 58

二 课文理解 58

三 教学建议 59

四 练习答案 60

五 复习 64

第四课 形旁与古代文化 65

一 题图说明：汉代彩绘帛画（前179一前163年） 65

二 课文理解 65

三 教学建议 66

四 练习答案 67

五 复习 71

第五课 查词典 72

一 题图说明：汉语词典（商务印书馆毛尧泉先生摄） 72

二 课文理解 72

三 教学建议 73

四 练习答案 75

五 复习 80

第六课 形声字的读音（一） 81

一 题图说明：偏旁接龙 81

二课文理解 82

三 教学建议 87

四 练习答案 88

五 复习 92

第七课 形声字的读音（二） 93

一 题图说明：[清]朱骏声《说文通训定声》（1849年） 93

二 课文理解 93

三 教学建议 95

四 练习答案 96

五 复习 100

第八课 汉语词的结构（一） 101

一 题图说明：西周金文（史颂鼎，前839年）拓片 101

二 课文理解 102

三 教学建议 103

四 练习答案 103

五 复习 107

第九课 汉语词的结构（二） 108

一 题图说明：字和词 108

二 课文理解 109

三 教学建议 110

四 练习答案 110

五 复习 114

第十课 字和词 115

一 题图说明：词语接龙 115

二 课文理解 115

三 教学建议 119

四 练习答案 119

五 复习 123

第十一课 了解词义 124

一 题图说明：中国画·山水（陈大羽） 124

二课文理解 124

三 教学建议 126

四 练习答案 127

五 复习 131

第十二课 扫盲 135

一 题图说明：识字证书 135

二 课文理解 135

三 教学建议 136

四 练习答案 137

五 复习 141

第十三课 书写的工具和材料（一） 143

一 题图说明：商代甲骨文拓片 143

二 课文理解 143

三 教学建议 145

四 练习答案 145

五 复习 149

第十四课 书写的工具和材料（二） 151

一 题图说明：睡虎地秦墓竹简（前262一前217年） 151

二 课文理解 151

三 练习答案 154

四 复习 158

第十五课 文房四宝 160

一 题图说明：文房四宝（南京艺术学院陈显铭教授摄） 160

二 课文理解 160

三 练习答案 161

四 复习 165

附 考试样卷 167

参考文献 171