创新思维 原理·技法·实训PDF电子书下载

第一篇 基础篇 3

第一讲 创新与创新能力 3

1创新的含义 4

1.1广义上的创新 4

1.2狭义上的创新 4

2创新相关概念比较 5

2.1发现 5

2.2发明 6

2.3创造 6

3创新的分类 7

3.1按内容分类 7

3.2按创新程度和创新中自我知识产权的比重分类 11

3.3按创新过程分类 11

4创新能力 12

4.1创新能力的内涵 12

4.2培养创新能力的三宝 12

4.3如何培养创新能力 13

第二讲 创新基本理论 17

1“创造五层次”理论 18

1.1表露式的创造 18

1.2技术性的创造 18

1.3发明式的创造 20

1.4革新式的创造 21

1.5突现式的创造 21

2创造力汇合理论 21

2.1创造个人 22

2.2创造产品 22

2.3创造过程 22

2.4创造环境 23

第三讲 从创造到创造学 27

1创造学的发展简史 28

1.1孕育阶段（远古至中古时期）——史前阶段或朦胧阶段 28

1.2萌芽阶段（18—20世纪初）——文科阶段 29

1.3形成阶段（20世纪30—50年代）——工科阶段 29

1.4成熟阶段（20世纪60年代以来）——理性阶段或成熟阶段 30

2创造学学科概况 30

3创造学基本内涵和研究对象 31

3.1创造学的含义 31

3.2创造学研究对象 31

4创造工程学 33

4.1创造工程学科的形成 33

4.2创造工程学的研究对象与方法 33

第四讲 自我认知及创新能力测评 40

1试试你的想象力 40

1.1蛋壳里有什么 40

1.2黄鼠狼为什么给鸡拜年 40

2试试你的发散力 41

2.1如何把木梳大批量卖给和尚 41

2.2新龟兔赛跑 42

3创造力 42

3.1创造力 42

3.2创造力测试 44

第二篇 思维篇 55

第一讲 思维与思维能力 55

1思维 55

1.1思维含义 55

1.2思维的脑机制 56

1.3思维的基本构成 57

1.4思维分类 57

1.5思维特性 58

2创新思维 59

2.1创新思维的定义 59

2.2创新思维的基本特征 59

3思维能力 61

3.1思维能力的定义 61

3.2思维能力的特征 61

3.3思维能力的培养 62

第二讲 思维定式 67

1思维定式 68

1.1含义 68

1.2思维定式的双面性 68

2几种常见思维定式 70

2.1习惯思维（经验）定式 70

2.2权威思维定式 70

2.3从众思维定式 71

2.4自我中心思维定式 71

2.5直线思维定式 72

3突破思维定式方法 72

3.1奇思妙想 73

3.2稚而不嫩 73

3.3懒而不惰 73

3.4外行成功 73

第三篇 原理篇 79

第一讲 联想 79

1联想的内涵 80

1.1联想的含义 80

1.2联想思维的特点 80

2联想思维的形式 83

2.1相似联想 83

2.2接近联想 86

2.3对比联想 87

2.4关系联想 87

2.5强行联想 88

3联想思维的方法 90

3.1类比法 90

3.2移植法 92

第二讲 想象 98

1概述 99

2想象思维的特征 100

2.1形象性 100

2.2概括性 100

2.3超越性 100

3想象的类型 101

3.1有意想象和无意想象 101

3.2形象化想象与组合想象 103

3.3纯化想象与取代想象 105

3.4预示想象与引导想象 106

4想象思维的作用 109

4.1创新思维扩展的灵魂 109

4.2精神文化生活的双翼 110

4.3发明创造中的主导 110

5增强想象能力的方法 110

5.1冥想式思维法 110

5.2希望点列举法 110

第三讲 灵感 116

1概述 118

1.1含义 118

1.2灵感思维的特征 118

2灵感产生的方式 120

2.1思想点化 120

2.2原型启发 121

2.3形象发现 122

2.4情景激发 122

3灵感的产生 124

3.1专注 124

3.2搁置 124

3.3顿悟 124

4灵感的捕获 125

4.1勤思考 125

4.2兴趣和知识的准备 125

4.3智力的准备 126

4.4乐观镇静的情绪 126

4.5注意摆脱习惯性思维的束缚 126

4.6珍惜最佳时机 126

4.7及时捕捉和记录 126

第四讲 直觉 129

1概述 130

1.1广义的直觉 130

1.2狭义的直觉 130

2直觉的主要特点 131

2.1直接性 131

2.2快速性 132

2.3综合性 132

2.4跳跃性 132

2.5猜测性 133

2.6独创性 133

2.7可行性 133

3直觉在创新性思维中的作用 134

3.1快速优化选择 134

3.2做出创造性的预见 134

3.3补充逻辑思维的缺陷 135

4强化直觉的方法 135

4.1获取广博的知识和丰富的生活经验 135

4.2学会倾听直觉的呼声 135

4.3要培养敏锐的观察力和洞察力 136

4.4真诚、客观地对待直觉 136

第四篇 技法篇 141

第一讲 创新思维的发散与收敛 141

1发散思维 142

1.1发散思维的含义与特点 142

1.2发散思维的分类 143

2收敛思维 148

2.1集中思维的目标识别 148

2.2集中思维的间接注意 149

2.3集中思维的聚焦法 149

第二讲 观察发现法 154

1机遇捕捉法 155

1.1机遇的类型 156

1.2如何才能捕捉到创新机遇 156

2动态观察法 157

3多元观察法 158

4U形思维法 159

5精细观察法 161

第三讲 智力激励法 165

1奥氏智力激励法 166

1.1操作步骤 166

1.2基本原则 167

2智力激励法的其他类型 168

2.1默写式智力激励法 168

2.2纸片法（KJ法） 168

2.3反奥氏激励法 169

2.4专家函询法 169

第四讲 列举分析法 172

1缺点列举法 172

1.1操作流程与方法 173

1.2缺点列举法应用 173

2希望点列举法 174

2.1操作方法与流程 174

2.2希望点列举法应用 174

3属性列举法 175

3.1操作步骤 175

3.2属性列举法应用 176

第五讲 组合思考法 179

1主体附加法 180

2异物组合法 181

3.1关联组合法 181

3.2需求组合法 181

3.3互补组合法 182

4重组组合法 182

5信息交合法 182

5.1平面坐标交合法 183

5.2信息场立体交合法 184

第六讲 逻辑推理法 189

1类比推理法 190

1.1基本原理 190

1.2应用形式 191

2归纳推理法 191

2.1求同法 191

2.2求异法 192

2.3求同求异并用法 192

2.4共变法 193

2.5剩余法 194

3演绎推理法 194

3.1联言推理 194

3.2选言推理 195

3.3假言推理 195