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中国儿童全效成长攻略  5-6岁  智慧成长
中国儿童全效成长攻略  5-6岁  智慧成长

中国儿童全效成长攻略 5-6岁 智慧成长PDF电子书下载

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  • 作 者:北京师范大学教育学部·芝兰玉树教育研究院编著;杨威总策划;朱文英主编
  • 出 版 社:成都:四川教育出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:7540864168
  • 页数:197 页
图书介绍:依托“8+1儿童成长模式”的理念与逻辑关系,此系列丛书按照年龄段划分,共分6册(即:0-1岁分册;1-2岁分册;2-3岁分册;3-4岁分册;4-5岁分册;5-6岁分册)。本系列丛书内容系统全面、科学严谨,适合中国儿童成长需要,内容精炼,阅读便利,便于家长对照查询。丛书主要涵盖了儿童发展阶段特征相关内容,“健康”、“语言”、“科学”、“数学”、“社会”、“习惯”、“美术”、“音乐”、“综合”9个领域模块里面,0-6岁各个年龄段儿童成长发展应该达到的目标,以及在儿童成长过程中,各个年龄段儿童家长或教师,关注的重点难点问题的答疑解惑。
《中国儿童全效成长攻略 5-6岁 智慧成长》目录

儿童成长阶段性特征 3

婴幼儿大脑与动作发展及其影响 3

儿童语言发展阶段特征 7

儿童认知发展 14

情绪、个性和社会性发展 25

了解儿童游戏 33

玩具与游戏材料 47

掌握儿童成长关键期 57

社会文化对儿童成长发展的影响 69

中国(0-6岁)儿童成长指标体系 79

健康领域 79

全身动作与大动作 79

精细动作 79

人体认识与保护 79

安全意识与防护 80

心理健康 80

生活自理 80

食物与营养 80

卫生与健康行为 81

语言领域 86

语音声调 86

词汇、句子和语法 86

倾听和理解 87

说与交流 88

早期阅读 88

书面表达 89

文学欣赏 89

科学领域 94

物质科学 94

地球资源与环境 96

生物科学 97

宇宙的起源与演变 99

科学家与科学的历史 99

科学探究 99

数学领域 105

数的概念 105

集合与分类 105

几何图形 107

空间与时间 107

量的比较与自然测量 107

加减法运算 108

数据分析、概率和预测 109

社会领域 114

自我意识 114

社会认知 115

依恋发展 117

性别角色 117

亲社会行为 117

社会适应 117

社会行为技能 118

习惯领域 123

生活习惯 123

卫生与健康习惯 123

饮食习惯 123

运动习惯 123

理财习惯 123

文明的行为习惯 123

道德习惯 124

学习习惯 124

美术领域 129

色彩与形状感知 129

工具和材料 129

绘画 129

手工 129

装饰与美化 130

美术情绪体验与表达 130

音乐领域 134

听辨 134

歌唱 134

韵律 135

节奏 135

乐器 135

表演 135

音乐欣赏 136

综合领域 141

感知 141

探索 141

观察、问题和假设 141

积累并建构知识 141

信息组织与理解 141

问题解决 142

学习品质 142

媒体素养与信息技术 142

进阶智慧库,专题推荐 146

【财商教育】 146

专家观点 146

幼儿也需要学理财 146

认识钱币 148

带孩子认识钱币 148

不能说的“秘密”? 150

培养小小理财师 153

爸爸妈妈,我想要 153

一起来学“理财经” 154

教会孩子省钱的方法 156

儿童理财教育故事 158

金斧头与银斧头 158

富商的三个儿子 159

【抗挫折能力】 161

专家观点 161

正确认识幼儿挫折教育 161

如何对孩子进行挫折教育 163

挫折教育就在生活中 163

榜样力量大 164

抗挫折训练四部曲 164

挫折教育小提示 166

挫折教育要适度 167

挫折教育≠体罚教育 167

挫折教育与赏识教育并行 168

帮孩子走出受挫的困境 171

让孩子正确面对挫折 171

帮受挫的孩子站起来 172

【学习好习惯】 174

专家观点 174

应重视幼年期学习好习惯的培养 174

帮孩子克服学习坏习惯 176

当孩子患上“时间拖延症” 176

帮孩子克服马虎的坏习惯 177

帮孩子养成学习好习惯 180

帮孩子养成正确的读写习惯 180

培养孩子良好的阅读习惯 181

引导孩子去主动学习 183

给孩子插上想象的翅膀 183

激发孩子学习兴趣的十个妙招 184

参考文献 186

北京师范大学教育学部简介 192

芝兰玉树教育研究院简介 193

“多种媒体在学前教育中应用研究”课题组简介 194

《中国(0-6岁)儿童成长指标体系》科研项目组简介 196

编后语 197

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