什么是功能语法PDF电子书下载
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- 作 者:黄国文,辛志英著
- 出 版 社:上海:上海外语教育出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787544633420
- 页数:164 页
第一章 功能语法概说 1
第一节 功能语法的发展由来 1
1.功能语法产生的背景是怎样的? 1
2.如何理解“功能语法”中的“功能”? 2
3.功能语法是功能语言学吗? 3
4.功能语法目前的发展状况是怎样的? 4
第二节 功能语法的基本语法思想和研究重点 5
5.功能语法有哪些基本的语法思想? 5
6.功能语法还有哪些重要的语法思想? 6
7.功能语法研究的重点是什么? 7
第三节 功能语法与形式语法、认知语法的关系 8
8.功能语法与形式语法的主要分歧点在哪里? 8
9.什么是语言学研究中的分离派与整合派之说? 10
10.如何看待功能语法和形式语法之间的关系? 10
11.功能语法与认知语法是怎样的关系? 12
第二章 早期的功能语法研究 13
第一节 概述 13
12.早期功能语法研究形成和发展的历史渊源是怎样的? 13
13.早期功能语法研究有哪些主要流派和代表人物? 14
14.早期功能语法研究在功能语法研究领域具有怎样的历史地位? 14
第二节 布拉格学派 14
15.布拉格学派的形成和发展过程是怎样的? 14
16.马泰休斯是谁? 16
17.特鲁别茨柯依是谁? 17
18.雅各布逊是谁? 18
19.费尔巴斯是谁? 19
20.布拉格学派主要的学术观点有哪些? 20
21.如何评价布拉格学派的成就和历史贡献? 21
第三节 哥本哈根学派 21
22.哥本哈根学派的形成和发展过程是怎样的? 21
23.叶尔姆斯列夫是谁? 23
24.乌尔达尔是谁? 24
25.布龙达尔是谁? 24
26.哥本哈根学派主要的学术观点有哪些? 25
27.如何评价哥本哈根学派的成就和历史贡献? 26
第四节 伦敦学派 28
28.伦敦学派的形成和发展过程是怎样的? 28
29.弗斯是谁? 29
30.马林诺夫斯基是谁? 30
31.伦敦学派主要的学术观点有哪些? 31
32.如何评价伦敦学派的成就和历史贡献? 33
第三章 欧洲的功能语法研究 35
第一节 概述 35
33.欧洲功能语法产生的背景是怎样的? 35
34.欧洲功能语法研究有哪些主要流派?有哪些主要代表人物? 36
第二节 英国的新弗斯学派 36
35.新弗斯学派的发展情况是怎样的? 36
36.辛克莱做了哪些研究? 36
37.赫德逊做了哪些研究? 37
第三节 法国的马丁内学派 38
38.马丁内是谁? 38
39.马丁内的主要学术观点有哪些? 39
第四节 荷兰学派 41
40.狄克的功能语法有什么特点? 41
41.什么是功能话语语法? 43
第四章 俄罗斯的功能语法研究 44
第一节 概述 44
42.俄罗斯功能语法产生的背景是怎样的? 44
43.俄罗斯功能语法研究的主要特点有哪些? 45
44.俄罗斯功能语法的代表人物有哪些?有哪些代表性著作? 47
第二节 主要的功能语法研究流派 48
45.邦达尔科做了哪些研究? 48
46.佐洛托娃做了哪些研究? 49
47.舍利亚金做了哪些研究? 51
48.弗谢沃洛多娃做了哪些研究? 53
49.梅里丘克做了哪些研究? 55
第五章 美国的功能语法研究 58
第一节 概述 58
50.美国功能语法产生的背景是怎样的? 58
51.美国功能语法研究的主要特点有哪些? 60
52.美国功能语法的代表人物有哪些?有哪些代表性著作? 62
第二节 主要的功能语法研究流派 63
53.什么是法位学? 63
54.法位学有什么显著特点? 64
55.什么是层次语法? 66
56.层次语法为什么也被称作关系网络理论? 67
57.切夫的语义分析模式是怎样的? 69
58.切夫的信息理论有什么特点? 70
59.吉冯的功能语法研究有什么特点? 71
60.吉冯对象似性研究有什么贡献? 72
61.什么是角色参照语法? 73
62.角色参照语法采用怎样的功能句法分析框架? 74
第三节 其他的功能语法研究流派 76
63.库诺的功能句法研究有什么特点? 76
64.李讷和唐姗迪的功能类型学研究有什么特点? 77
65.什么是浮现语法? 78
66.什么是修辞结构理论? 79
67.美国的语法化研究有什么特点? 80
第六章 系统功能语法 82
第一节 概述 82
68.系统功能语法产生的背景是怎样的? 82
69.韩礼德是谁? 83
70.系统功能语法的代表人物有哪些?有哪些代表性著作? 85
第二节 系统功能语法的理论建构 86
71.系统功能语法发展经历了哪几个阶段? 86
72.什么是语言的概念功能、人际功能和语篇功能? 88
73.系统功能语法的基本模式是什么? 90
74.系统功能语法是如何描写语境的? 91
75.什么是衔接机制? 94
76.什么是评价框架? 96
77.什么是加的夫语法? 98
78.什么是语法隐喻? 99
79.怎样区别语法隐喻中的一致式和隐喻式? 100
80.为什么会有语法隐喻? 102
81.为什么系统功能语法研究非常重视语篇分析? 104
第三节 系统功能语法与语篇分析 106
82.如何看待语言系统和语篇之间的关系? 106
83.如何看待系统功能语法分析与语篇分析的关系? 107
84.语篇分析中的说明性和解释性的区别是什么? 109
85.什么是功能语篇分析? 110
86.功能语篇分析有哪些步骤? 111
87.语篇分析常见的分析角度是什么? 111
88.系统功能语法中的句法分析遵循哪些原则? 114
第四节 系统功能语法与跨学科研究 118
89.如何将系统功能语法理论运用于文体学研究? 118
90.如何将系统功能语法理论运用于翻译研究? 120
91.如何将系统功能语法理论运用于社会语言学研究? 123
92.系统功能的语类研究采取什么样的路径? 126
93.如何运用系统功能语法知识进行批评话语分析? 127
94.什么是多模态话语分析? 129
95.功能语法与功能语言学有什么区别? 132
参考文献 135
人名与术语汇览 147
- 《培生高级英语语法 练习册》培生教育 2019
- 《功能涂料》刘仁主编 2018
- 《海洋功能食品》王卉 2019
- 《功能食品 第2版》孟宪军 2017
- 《计算机自适应英语语用能力测试系统设计与效度验证 以TEM4词汇与语法题为例》张一鑫著 2019
- 《高中英语中译英 语法分类·核心词汇》(中国)查天恩 2019
- 《英语语法启蒙教程 6 全6册》(爱尔兰)迪尔德丽出版社著 2019
- 《汉语韵律的多维特征及其认知功能》吴洁敏,朱宏达著 2019
- 《零基础快学英语语法》李文昊,(美)金姆,易人外语,凤凰含章出品 2018
- 《新编简明英语语法教程》林六辰编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《白雪公主分面包 分数》(韩)车宝金文 2016
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《贵州大数据发展与建设》张梅,文静华,刘振 2019
- 《数学教师的专业教育和发展 中小学数学教育论著译丛》鲁哈马·埃文,(德)博拉·勒文贝格·鲍尔,李士錡,黄兴 2015
- 《会变魔法的蛋糕侠 热的传递》金贤珠文 2015
- 《受试者性格与其英语互动交际能力的关系》楼荷英著 2018
- 《小蜜蜂玛雅出逃记 时间》(韩)郑明肃文 2016
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019