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幼儿园教师口语
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幼儿园教师口语PDF电子书下载

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  • 作 者:崔元著
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:7107261640
  • 页数:405 页
图书介绍:
《幼儿园教师口语》目录

第一章 普通话概说 1

[学习目标] 1

[本章提要] 1

第一节 什么是普通话 2

第二节 普通话水平测试 7

[思考与练习] 20

第二章 普通话语音训练 21

[学习目标] 21

[本章提要] 21

第一节 语音概说 22

第二节 声韵调训练 33

第三节 语流音变训练 69

第四节 发声技能训练 83

[思考与练习] 89

附录 普通话异读词审音表 91

第三章 态势语训练 114

[学习目标] 114

[本章提要] 114

第一节 态势语概说 115

第二节 态势语的应用和训练 121

[思考与练习] 135

第四章 朗诵技巧训练 140

[学习目标] 140

[本章提要] 140

第一节 朗诵的内部技巧训练 141

第二节 朗诵的外部技巧训练 152

第三节 儿童诗歌、 散文的朗诵技巧训练 178

[思考与练习] 191

第五章 儿童故事讲述与童话剧表演训练 196

[学习目标] 196

[本章提要] 196

第一节 儿童故事讲述训练 197

第二节 童话剧表演训练 237

[思考与练习] 250

第六章 口语表达能力训练 255

[学习目标] 255

[本章提要] 255

第一节 口语表达中的心理素质和思维能力训练 256

第二节 独白体说话训练 261

第三节 会话体说话训练 277

[思考与练习] 298

附录 1993—2003年国际大专辩论赛部分辩题 299

第七章 教学口语训练 303

[学习目标] 303

[本章提要] 303

第一节 教学口语的要求和特点 304

第二节 教学口语基本技能训练 312

第三节 教学环节的口语训练 340

[思考与练习] 370

第八章 教育口语训练 372

[学习目标] 372

[本章提要] 372

第一节 教育口语的实施原则 373

第二节 教育口语基本技能训练 381

[思考与练习] 404

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