中华人民共和国研究生教育和学位制度史PDF电子书下载

第一编 学位制度建立前的研究生教育 1

第一章 建国前的研究生教育 1

第一节 概述 1

第二节 中国近代研究生教育制度的产生 3

第三节 中华民国时期的研究生教育 5

附录1 通儒院 11

附录2 大学研究院暂行组织规程 12

附录3 学位授予法 12

附录4 大学研究所暂行组织规程 13

第二章 建国初期的研究生教育（1949—1956） 14

第一节 概述 14

第二节 初创新型研究生教育培养“师资研究生”（1949—1956） 17

第三节 拟正规培养“副博士研究生”的尝试（1955—1956） 21

附录1 高等学校培养研究生暂行办法（草案） 24

附录2 中国科学院研究生暂行条例 25

第三章 社会主义的研究生教育在探索中曲折发展（1957—1965） 28

第一节 概述 28

第二节 教育大革命中的研究生教育（1957—1960） 33

第三节 贯彻调整、巩固、充实、提高的五年（1961—1965） 36

第四节 参加“四清”运动到“文化大革命”中的研究生教育 41

附录1 中华人民共和国教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）节选 45

附录2 中华人民共和国高等学校培养研究生工作暂行条例（草案） 45

第四章 研究生教育恢复时期（1977.9—1980.12） 49

第一节 概述 49

第二节 迅速恢复招收研究生 52

第三节 二、三、四制并行培养研究生 54

第四节 统一领导 分级管理 建立规章 迅速恢复 为实行学位制度打好基础 55

第五章 小结 57

第一节 成绩和经验 57

第二节 问题和启示 60

第二编 新中国学位制度的创立、实施和发展 62

第一章 新中国学位制度的诞生 62

第一节 两次建立学位制度的努力，功亏一篑 62

第二节 《中华人民共和国学位条例》的制定和颁布 64

第三节 关于《中华人民共和国学位条例（草案）》的说明 65

第四节 学位条例及其暂行实施办法的基本内容及特点 68

第五节 贯彻与实施学位条例的准备 70

附录1 关于学位、学衔和荣誉称号等条例（草案）起草工作的报告 72

附件一 中华人民共和国学位条例（草案） 76

附件二 中华人民共和国国务院学位和学衔委员会组织条例（草案） 77

附录2 关于建立学位、学衔、工程技术称号等级制度的建议 77

附录3 关于建立学位制度和教授称号制度的报告 78

附件一 中华人民共和国学位条例（草案） 80

附件二 国务院学术称号委员会组织条例（草案） 81

附录4 关于建立学位制度的报告 82

附件一 中华人民共和国学位条例（草案） 83

附件二 国务院学位委员会组织条例（草案） 84

附录5 中华人民共和国学位授予条例（草案） 85

附录6 转达总理对在中国毕业的外国留学生应给予证书的指示 86

附录7 关于授予外国留学生学位问题的请示 86

附件 中华人民共和国高等教育部关于授予外国留学生学位试行办法 87

附录8 中华人民共和国学位条例 87

附录9 中华人民共和国学位条例暂行实施办法 89

第二章 三级学位管理体制的建立与完善 93

第一节 国家一级学位管理机构 93

第二节 省、部一级学位管理机构 95

第三节 学位授予单位一级的学位管理机构 98

附录1 第一届国务院学位委员会 99

附录2 第二届国务院学位委员会 99

附录3 第三届国务院学位委员会 99

附录4 第四届国务院学位委员会 100

附录5 国务院学位委员会学科评议组组织章程 100

附录6 国务院学位委员会第一到第十六次会议简况 101

附录7 关于加强省级学位委员会建设的几点意见 103

第三章 研究生学科专业目录 105

第一节 《试行草案》的制定 105

第二节 《修定草案》的形成和《专业目录》的施行 106

第三节 《专业目录》的修订与新《专业目录》的颁布施行 108

第四节 学科、专业目录的发展趋势 110

第四章 学位授予 113

第一节 应届毕业硕士生、博士生学位授予 113

第二节 在职人员以同等学力申请学位 123

第三节 中国的名誉博士学位授予 133

第四节 学士学位授予 137

附录1 国务院学位委员会关于做好博士研究生学位授予工作的通知 141

附录2 国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定 143

附录3 国务院学位委员会关于授予国外有关人士名誉博士学位暂行规定 147

第五章 学位授权审核 149

第一节 学士学位授予单位的审定 149

第二节 硕士、博士学位授予单位的审定 150

第三节 硕士、博士学位授权点及博士生指导教师的审定 159

第四节 学位授权审核制度述评 176

附录1 国务院学位委员会关于审定学位授予单位的原则和办法 182

附录2 国务院学位委员会关于做好1997年博士和硕士学位授权点审核工作的通知 184

附件一 关于1997年博士和硕士学位授权审核工作的意见 187

附件二（1）博士学位授权学科、专业点基本条件 188

附件二（2）硕士学位授权学科、专业点基本条件 189

附件二（3）博士学位授权一级学科点基本条件 189

第六章 学位类型 191

第一节 学术性学位 191

第二节 专业性学位 191

附录1 专业学位设置审批暂行办法 220

第三编 新中国学位制度建立后的研究生教育 222

第一章 研究生教育加快发展时期（1981—1985） 222

第一节 概述 222

第二节 适应要求，加快发展硕士生教育 225

第三节 按照学位条例要求，加强研究生培养工作 229

第四节 首次建立博士生教育制度 242

第五节 试办研究生院 247

附录1 教育部部属高等学校基础数学专业攻读硕士学位研究生培养方案 250

附录2 教育部关于招收攻读博士学位研究生的暂行规定 252

附录3 教育部关于在北京大学等二十二所高等院校试办研究生院的通知 253

附件一 关于在部分全国重点高等院校试办研究生院的请示报告 254

附件二 关于在部分全国重点高等院校试办研究生院的几点意见 255

第二章 研究生教育的调整改革时期（1986—1991） 256

第一节 概述 256

第二节 总结经验，改进研究生培养制度 262

第三节 加强改进研究生思想政治工作 266

第四节 研究生招生分配工作改革 271

第五节 以提高质量为中心，改革研究生培养工作 278

第六节 评选高等学校重点学科，加强重点学科建设 306

第七节 1991年全国研究生教育工作座谈会 313

附录1 国家教育委员会关于改进和加强研究生工作的通知 325

附录2 研究生思想政治教育工作座谈会纪要 327

附录3 国家教育委员会、国家计划委员会、财政部、人事部关于进一步改进研究生招生工作的几点意见 331

附录4 博士生培养工作暂行规程（征求意见稿） 333

附录5 高等学校重点学科名单 336

附录6 国家教育委员会、国务院学位委员会关于印发《研究生教育和学位工作“八五”计划和十年规划要点》的通知 342

第三章 研究生教育深化改革和积极发展时期（1992—1999） 346

第一节 概述 346

第二节 贯彻《中国教育改革和发展纲要》，推进研究生教育改革与发展 351

第三节 适度稳步发展研究生教育，改进和完善招生办法 359

第四节 改进培养工作，全面提高培养质量 365

第五节 加强研究生院——研究生培养基地建设 393

第六节 “211工程”和重点学科建设 399

附录1 国家教育委员会、国务院学位委员会关于学位与研究生教育改革和发展的若干意见 409

附录2 国家教育委员会关于进一步改进和加强研究生工作的若干意见 411

附录3 教育部关于加强和改进研究生培养工作的几点意见 414

附录4 国家教育委员会关于印发《研究生院设置暂行规定》的通知 417

附录5 国家计划委员会、国家教育委员会、财政部关于印发《“211工程”总体建设规划》的通知 419

第四编 学位与研究生教育评估与科学研究 422

第一章 学位与研究生教育评估 422

第一节 学位与研究生教育评估启动的背景 422

第二节 学位与研究生教育评估实践 423

第三节 对学位与研究生教育评估的简要评述 445

附录1 普通高等学校教育评估暂行规定 451

附录2 国务院学位委员会关于对前四批博士、硕士学位授权点进行基本条件合格评估工作的通知 454

附件一 1．博士学位授权点基本条件合格评估指标体系 455

2．博士学位授权点基本条件合格评估合格标准 455

附件二 1．硕士点基本条件合格评估指标体系 456

2．硕士学位授权点基本条件合格评估合格标准 456

第二章 学位与研究生教育科学研究 458

第一节 “六五”研究生教育和学位制度研究 458

第二节 “七五”研究生教育和学位制度研究 459

第三节 “八五”研究生教育和学位制度研究 462

第四节 “九五”研究生教育和学位制度研究 465

第五节 学位制度和研究生教育研究的简要述评 467

附录1 国务院学位委员会、教育部关于开展研究生教育和学位制度研究工作的几点意见 468

附录2 “七五”研究生教育和学位制度重点研究课题计划 470

附录3 “七五”学位和研究生教育研究获奖成果名单 472

附录4 “八五”研究生教育和学位制度研究项目 472

附录5 中国学位与研究生教育学会1995年教育研究课题指南 473

附录6 “九五”学位制度和研究生教育研究课题指南 474

结束语 476

一、50年来取得的主要成绩及其主客观原因的分析 476

二、50年来取得的宝贵经验及当前存在的问题 479

附表 484

1949—1999年研究生毕业生数、招生数及在学人数 484

1949—1999年本科毕业生数、招生数及在学人数 485

1981—1999年博士学位授予情况 486

1981—1999年硕士学位授予情况表 486

1981—1999年学士学位授予情况表（不含军事学） 487

1991—1999年授予同等学力人员博士学位统计表 487

1991—1999年授予同等学力人员硕士学位统计表 487

1990—2000年我国专业学位设置及学位授予情况表 487

1991—2000年我国各专业学位研究生教育历年招生及学位授予人数统计表 488

博士和硕士学位授权学科、专业在各学科门类的分布情况表 489

博士和硕士学位授权学科、专业在普通高等学校和科研机构的分布情况表 489

原三十三所研究生院历年授予学位数统计表 489

中华人民共和国学位与研究生教育大事记（1949—1998） 490

1949年 490

1950年 490

1951年 491

1952年 492

1953年 493

1954年 494

1955年 495

1956年 495

1957年 497

1958年 499

1959年 500

1960年 502

1961年 503

1962年 505

1963年 506

1964年 509

1965年 510

1966年 511

1967年 512

1977年 512

1978年 513

1979年 515

1980年 516

1981年 518

1982年 520

1983年 522

1984年 525

1985年 528

1986年 531

1987年 535

1988年 540

1989年 544

1990年 550

1991年 556

1992年 562

1993年 568

1994年 572

1995年 577

1996年 582

1997年 586

1998年 591