我是铁杆中医 彭坚学术观点与临床心得集PDF电子书下载
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- 作 者:彭坚著
- 出 版 社:北京:人民卫生出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787117185745
- 页数:546 页
上卷 学术篇 2
导论 2
第一篇 一个铁杆中医的心路历程 12
一、我的学徒生涯 12
1.家学渊源 12
2.入门之阶 13
3.最后一课 13
二、史峰回眸 16
1.人类文明的轴心时代 16
2.中西医学的分道扬镳 18
三、中医的科学方法 21
1.叩问中医 21
2.方法之谜 22
3.《伤寒论》与信息方法 23
4.辨证论治的本质 24
5.复杂科学 25
6.《黄帝内经》与模型方法 26
四、中医的优势领域 31
1.治疗方法的优势 31
2.文献资源的优势 34
3.医学模式的优势 36
4.养生保健的优势 37
5.中西医结合的优势 40
五、学好中医的几点诀窍 44
1.成才的诀窍 46
2.读书的诀窍 49
3.临证的诀窍 54
六、东西方文化冲撞激荡下的中医 58
1.百年风云 58
2.症结何在 60
3.凤凰涅槃 74
第二篇 与英国中医师学会主席马伯英教授的对话 80
一、欧洲中医面临的严峻形势 81
二、英国限制使用的中医中药 83
三、关于中医本质问题的探讨 87
第三篇 从中医临床角度解读阴阳五行学说 93
一、阴阳学说的产生 94
二、阴阳学说的运用 94
三、五行学说的产生 96
四、五行学说的临床运用 97
五、简短的结语 98
第四篇 中医属于世界文化遗产——驳《告别中医中药》 100
一、不对等的比较和有意欺瞒 101
二、中西医学发展的历史真相 101
三、现代医学背景下的中医优势 102
四、中医属于世界文化遗产 103
第五篇 关于中医教育改革的几点建议 105
一、加强中医经典著作的学习 106
二、开设中国古代医学文化课 107
三、调整和重组西医学课程 107
四、加强对中药的感性认识 107
五、利用视频跟随名医见习 108
六、调动校外资源带教学生 108
七、鼓励中青年教师上临床 108
第六篇 当代中医的反思 110
一、命运与症结 112
二、中医科研的反思 112
三、中医教育的反思 114
四、中医临床的反思 115
第七篇 中医抗击流感的思维模式和防治方法 118
一、接种疫苗预防流感的困惑 119
二、张仲景是抗击流感第一人 119
三、伤寒病即流感的几点证明 120
四、中医防治流感的科学方法 121
第八篇 培养中医临床人才的一条捷径 123
一、从读《伤寒》入手,走进中医之门 123
二、学会识证用方,即可临床看病 124
三、回归六经辨证,掌握三分思维 126
四、强调方证对应,经方时方并举 127
第九篇 疼痛辨治的经方思路 131
一、头痛 132
二、咽喉疼痛 135
三、肩颈手臂疼痛 136
四、胸痹心痛 137
五、胸胁疼痛 138
六、心下痛 139
七、腹痛 139
八、腰腿疼痛 140
九、周身疼痛 141
第十篇 经方组合临床运用举隅 143
一、经方合经方 143
二、经方合时方 146
三、经方配时方 149
四、几点不成熟的看法 153
第十一篇 巴马采访六题——中央新闻电影制片厂纪录片《中医》采访题目 155
一、生平印象最深的几个病例 155
二、方法论是中医最大的优势 158
三、革命性转折点不属于中医 162
四、中医的发展方式是滚雪球 162
五、人体解剖被中医学所扬弃 164
六、从文化史的角度解读医字 165
第十二篇 中医是中国古代科学文化的活化石——2009年6月,上海《名家课堂》讲座稿 167
一、引言 167
1.中医的唯一性 167
2.中医的异端性 167
3.中医的生命力 167
二、中医与西医的区别 169
1.基本理论不同:静态研究—活体考察 169
2.诊断方法不同:仪器—四诊 169
3.治疗观念不同:对抗补充—扶正祛邪,调节平衡 169
4.药物来源不同:化学合成药—天然药物 169
5.文化背景不同:西方近代征服文化—中国古代和谐文化 170
6.科学方法不同:还原论—信息方法 170
7.哲学基础不同:原子论—元气论、阴阳五行 170
三、各自的优势和不足 170
1.西医的优势 170
2.西医的不足 170
3.中医的优势 170
4.中医的不足 171
四、中西医结合的未来方向 171
1.从文化的角度来看 171
2.从现实的角度来看 171
3.从科学史的角度看 171
4.道路曲折的原因 171
第十三篇 我是铁杆中医:兼谈中医养生心得——在深圳市民文化大讲堂的讲演 173
一、中医治病的科学道理 173
1.望闻问切:收集疾病信息的主要手段 173
2.阴阳五行:认识生命规律的哲学思维 179
3.六经辨证:对付复杂疾病的重要方法 181
4.扶正祛邪与调节平衡:治病的总原则 182
5.治未病:传统文化中的预防医学思想 183
二、中医养生与现代生活 185
1.进入慢病时代的21世纪 185
2.《黄帝内经》的养生学思想 186
3.古今可益寿延年的方药举隅 188
第十四篇 中医看过来:小儿感冒发烧咳嗽——中央电视台10套科教频道《健康之路》 193
下卷 临床篇 204
第一类 慢性疼痛 204
一、头痛 204
二、颈肩疼痛 213
三、肩臂手指疼痛 218
四、心胸疼痛 224
五、胸胁疼痛 230
六、腹痛 235
七、腰腿疼痛 243
八、肢体疼痛 252
九、痛经 263
第二类 慢性炎症 270
一、慢性鼻炎 270
二、慢性咽喉炎 278
三、慢性扁桃体炎 283
四、慢性支气管炎 286
五、慢性口腔炎 293
六、慢性胆囊炎与胆石症 304
七、慢性胃炎 306
八、慢性结肠炎 312
九、慢性妇科炎症 316
第三类 病毒性疾病 325
一、感冒与流感 325
二、慢性病毒性肝炎 351
第四类 增生性疾病 368
一、子宫肌瘤与卵巢囊肿 368
二、乳腺增生 377
三、前列腺增生 384
第五类 恶性肿瘤 389
一、克服放化疗的毒副作用 390
二、升高血象与提高人体免疫功能 390
三、缩小肿块与防止癌症复发扩散 390
四、减轻癌性疼痛 391
五、癌症患者的食物禁忌 391
第六类 妇科内分泌失调及功能性疾病 425
一、不规则出血 425
功能失调性子宫出血 425
排卵期出血 430
二、月经周期紊乱 435
三、闭经 440
四、经前期紧张综合征 449
五、围绝经期综合征 451
六、不孕症 455
第七类 老年性疾病 466
一、古代延年益寿之法 466
二、冠心病 475
三、中风 482
四、中老年糖尿病 496
五、老年脑病 509
六、其他老年性疾病 520
皮肤瘙痒 520
手足麻木 521
腿脚无力 522
夜尿频数 523
大便秘结 524
参考文献 527
后记 531
书评三则 535
一、大道不孤,德必有邻 535
二、时代呼唤铁杆中医 536
三、才怀隋和,德润苍生 538
方剂索引 543
- 《全国高等中医药行业“十三五”创新教材 中医药学概论》翟华强 2019
- 《中医女科十大名著 济阴纲目 大字本》(明)武之望著 2012
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《全国普通高等中医药院校药学类专业十三五规划教材 第二轮规划教材 分析化学实验 第2版》池玉梅 2018
- 《中医骨伤科学》赵文海,张俐,温建民著 2017
- 《全国普通高等中医药院校药学类专业十三五规划教材 第二轮规划教材 药剂学实验 第2版》韩丽,史亚军 2018
- 《2019国家医师资格考试用书 中医执业助理医师资格考试全真模拟试卷与解析 第3版》国家医师资格考试研究组 2019
- 《间充质干细胞基础与临床》韩忠朝著 2015
- 《俞士镇学术文存 下》俞士镇著;俞元江,俞元淮整理 2019
- 《中国经典文化走向世界丛书 学术卷 2》龚海燕译 2019
- 《拾坚线》孙坚著 2019
- 《乡村振兴战略下丽水生态农业科技创新研究》周炜坚著 2019
- 《王阿姨说》王坚著 2018
- 《“红小鬼”故事会 小游击队员》王愿坚著 2018
- 《乡土营建 乡村民居建筑与景观改造设计实践》赵坚著 2018
- 《重新发现学生》汪培坚著 2018
- 《2018年度诗歌精选》于坚著 2018
- 《印度记》于坚著 2013
- 《古玩高手 3》王炜坚著 2013
- 《中国旅游胜迹传说故事》毕坚著 1997
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《民国时期医药卫生文献集成 37》路丽明编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《民国时期医药卫生文献集成 19》路丽明编 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《民国时期医药卫生文献集成 24》路丽明编 2019
- 《基层医疗卫生机构安全用药手册》黎月玲,熊慧瑜 2019