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课堂观察与课例研究
课堂观察与课例研究

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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:周卫,刘健宾主编
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787504173263
  • 页数:291 页
图书介绍:课例研究、课堂观察越来越成为与教师成长和有效课堂的高度关联的话语。中小学如何做好课堂观察、课例研究及其管理?如何借助研究打造文化课堂?本书系统回答了上述问题,并以来自北京丰台区8所学校的课例研究经验及其报告直接展示了课例研究的开展过程、管理程序与显著效果,同时提供了项目组开发的课堂观察技术和工具,为中小学开展课堂文化研究、提升课堂教学实践能力提供良好的参照模式和操作路径。
《课堂观察与课例研究》目录

上编 课堂观察与课例研究——打造文化课堂的抓手 1

专题一 文化课堂的合作课题——校一品,合作共建 2

专题二 打造文化课堂——将学校文化融入课堂教学 16

专题三 打造文化课堂路径之一——课堂观察技术 26

专题四 打造文化课堂路径之二——课例研究方法 51

专题五 打造文化课堂的保障——课例研究的组织管理 68

专题六 在打造文化课堂中共同成长——来自教师、校长、研究者的声音 79

下编 课例研究报告 95

课例一 学校文化与课堂教学相融合——六年级语文《理想的风筝》课例研究 96

课例二 如何在小语阅读教学中“以情引智”——二年级语文《幸运的小海豹》课例研究 113

课例三 作文指导课如何让学生“乐于表达易于动笔”——四年级语文作文《我是一个______的孩子》课例研究 139

课例四 在阅读教学中提高学生口头表达能力——年级语文《会变的瞳孔》课例研究 159

课例五 课例研究促进学校合和文化的建设——六年级数学《按比分配》课例研究 188

课例六 沐浴阳光课堂,引导学生有效探究——二年级数学《探索规律》课例研究 212

课例七 课例研究促进职初教师专业成长——四年级数学《鸡兔同笼》课例研究 233

课例八 深钻教材,精心设问,引领学生在合作探究中成长——五年级数学《三角形的三边关系》课例研究 255

后记 蓦然回首,灯火阑珊处 283

丛书后记 289

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