当前位置:首页 > 文化科学教育体育
可接受的科学  当代科学基础的反思
可接受的科学  当代科学基础的反思

可接受的科学 当代科学基础的反思PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:段伟文著
  • 出 版 社:北京:中国科学技术出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787504665881
  • 页数:272 页
图书介绍:近代科学革命以来,科学在四百年间的发展使其自身成为一种巨大的改变世界的力量,科学的意义因而早已超越对纯粹知识的追求,科技时代的来临迫使人们将科学的目标纳入到人类的目的之中。因此,在我们反思科学的基础、追问科学究竟是什么的时候,必须思考的一个更深远的问题是:“我们需要什么样的科学?”或者说,科学共同体与整个社会究竟可以接受什么样的科学?——这就是本书要探讨的主题:可接受的科学。对这个问题的探究,不仅涉及对科学基础的反思与追问,还直接关系到我们如何去发展科学。
《可接受的科学 当代科学基础的反思》目录

导 论 从哲学化的科学到可接受的科学 2

一、一元论的科学知识观及其困境 2

二、科学的自然哲学向度与工具向度 7

三、科学基础与元理论的当代嬗变 12

四、面向科技时代的反思与审度 16

第一章 近代科学与可理解的世界 24

一、自然哲学及其思维秩序 24

二、宇宙和谐与本体论转换 31

三、物理学数学化与真理之争 38

四、力学哲学与机械论解释 46

第二章 从能动者的自然到现象技术 54

一、能动者的自然与神奇科学 54

二、知识即权力与自然的法术 59

三、从现象自然到现象技术 64

四、思想实验及其技术实现 70

第三章 作为有限知行体系的科学 82

一、作为知识体系的科学及其缘起 82

二、从为自然立法到真理的制造 88

三、基于实践性因果关系的世界重构 95

四、非表征主义的技术化科学意象 102

第四章 多元主义与自然主义的科学观 114

一、从科学一元论到科学的非统一性 114

二、超越表征主义的整体论进路 118

三、走向能动者实在论与多元主义 124

四、自然化的科学哲学与形而上学 131

第五章 整体论与科学方法的嬗变 150

一、当代哲学视野中的整体论 150

二、作为方法论的还原论及其问题 164

三、走向内在关系论的认识论 173

四、从还原论转向整体论之路 179

第六章 科学的价值取向与伦理考量 186

一、科学理论的接受与价值选择 186

二、科学的自主性与精神气质 192

三、从表征客观性到实践的明智 198

四、科技伦理的反思模式与规范性原则 208

第七章 技术化科学的社会建构 218

一、技术的社会建构方法 218

二、技术与社会的无缝之网 227

三、行动者网络中的技术化科学 234

四、从社会技术整体论到纠缠模型 240

第八章 技术化科学与存在的抉择 246

一、技术:人的本质与伴生者 246

二、作为行动的制造的技术化科学 254

三、基于关联与聚合的多重实在 260

四、超越存在之痛的抉择 266

返回顶部