当代中国知识分子的历史使命 三代领导核心知识分子思想研究PDF电子书下载

第一章 知识分子社会历史作用和阶级属性的马克思主义认定 1

一、马恩和列宁对知识和知识分子高度重视 1

（一）知识是社会历史进步的巨大杠杆 1

（二）知识分子是脑力劳动者 5

二、关于知识分子的阶级属性 7

（一）生产资料所有制是判断知识分子阶级属性的主要标准 8

（二）关于“资产阶级知识分子” 13

（三）关于“小资产阶级知识分子” 15

（四）关于“无产阶级知识分子” 16

三、知识分子在社会主义革命和社会主义建设中的作用 20

（一）知识分子在社会主义革命中的先锋作用 20

（二）知识分子与无产阶级革命运动相结合 25

四、信任、依靠、利用知识分子进行社会主义建设 31

（一）依靠知识分子掌管国家政权和全部社会生产 31

（二）充分依靠和利用专家建设社会主义 34

（三）在社会主义建设中必须关心和爱护知识分子 38

第二章 没有革命知识分子革命不能胜利——新民主主义革命时期毛泽东的知识分子思想 42

一、大量吸收知识分子、大胆使用知识分子 43

（一）不能将“大革命”失败的主要原因归咎于知识分子 43

（二）在无产阶级革命过程中必须大量吸收知识分子 47

（三）在无产阶级革命过程中必须大胆使用知识分子 48

二、知识分子必须走与工农相结合的道路 51

（一）知识分子走与工农相结合的道路是一个双向互动的过程 51

（二）工农群众也必须通过走向知识分子的途径来提升自身 59

三、通过整风解决知识分子的立场、感情问题 62

（一）通过整风使知识分子抛却自身的弱点 63

四、团结、争取、改造知识分子 73

（一）团结、教育、任用知识分子 73

（二）关于知识分子本人成份的新界定 75

（三）关于培养、改造和任用知识分子 77

第三章 知识分子世界观的改造是历史发展的要求 79

一、知识分子思想改造运动的历史背景 79

（一）社会转型和世界观转变的历史必然性 79

（二）社会转型与世界观转变的现实可能性 87

二、知识分子思想改造运动的历史考察 92

（一）学习马列主义树立正确世界观 92

（二）对电影《武训传》、《红楼梦》研究和胡适唯心主义思想的批判 96

三、关于知识分子思想改造的历史反思 118

（一）知识分子思想改造的历史意义 118

（二）知识分子思想改造的历史教训 131

第四章 社会主义建设与“双百”方针 142

一、“双百”方针提出的历史过程 142

（一）“双百”方针提出的历史原因透视 145

（二）“双百”方针提出的社会历史原因考察和分析 150

二、关于“双百”方针的哲学分析 168

（一）“双百”方针的基本内容 168

（二）“双百”方针的哲学透视 172

（三）“双百”方针在毛泽东知识分子思想中的历史地位 179

三、从“百家争鸣”到“两家争鸣” 187

（一）导致这一结果的历史分析 187

（二）历史的教训和启示 197

第五章 毛泽东晚年在知识分子问题上的失误的认识论探源 199

一、“世界观标准”论和“皮毛”论的提出及其相互关系 199

（一）“世界观标准”论的提出 199

（二）“世界观标准”提出的背景及其原因分析 203

二、“皮毛”论的提出及其分析 205

三、“两论”的历史影响 207

第六章 邓小平重申：知识分子是工人阶级的一部分 213

一、对知识分子的“两个估计”是完全错误的 213

二、重申“知识分子是工人阶级的一部分” 220

（一）已有的思想资源 220

（二）邓小平明确重申：“知识分子是工人阶级的一部分” 223

第七章 科学技术是第一生产力 228

一、“科学技术是第一生产力”的提出及其根据 228

（一）“科学技术是第一生产力”是历史唯物主义的基本命题 228

（二）“科学技术是第一生产力”思想的形成过程 229

（三）现代社会发展越来越依靠科学技术的发展 234

（四）“科学技术是第一生产力”要求充分发挥知识分子的作用 238

二、知识分子在精神文明建设中的重要作用 243

（一）精神文明的理论阐释 243

（二）知识分子在精神文明建设中具有非常重要的作用 247

（三）“尊重知识，尊重人才”是知识分子成长和发挥作用的最好环境 250

（四）“德才兼备”是对“又红又专”的继承和发展 256

第八章 江泽民论知识分子 268

一、全面、深入地坚持邓小平知识分子思想 268

（一）知识分子是社会主义现代化建设的重要依靠力量 269

（二）“尊重知识，尊重人才”必须落到实处 279

二、不失时机地提出科教兴国战略与可持续性发展战略 280

（一）科教兴国思想的理论缘起 280

（二）科教兴国战略的提出及其理论论证 286

（三）现代化建设必须实施可持续发展战略 290

三、创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺不竭的动力 295

（一）只有创新才能进步，只有创新才有生命力 295

（二）创新的理论建构 297

（三）社会主义条件下的创新之路 300

四、依靠科技进步推进“两个文明”建设 302

（一）现代科学技术的精神与文化功能 302

（二）抓住历史机遇，发展知识经济 308

主要参考文献 312

后记 318