农业面源污染治理 教育引导与农户参与PDF电子书下载

第1章 导论 1

1.1 研究背景 1

1.1.1 农业面源污染问题是全球性问题 1

1.1.2 我国严重的农业面源污染已引起国家重视 2

1.1.3 农业面源污染治理机制的转变 4

1.2 研究目的及意义 6

1.2.1 研究目的 6

1.2.2 研究意义 6

1.3 国内外农业面源污染治理研究动态 7

1.3.1 国外研究动态 9

1.3.2 国内研究动态 10

1.4 研究思路与研究方法 12

1.4.1 研究思路 12

1.4.2 研究方法 13

第2章 农业面源污染治理的理论基础 15

2.1 农业面源污染界定及其特征 15

2.1.1 农业面源污染定义 15

2.1.2 农业面源污染的特殊性质 15

2.2 农业面源污染的公共物品属性 16

2.3 农业面源污染产生的外部性 18

2.4 农业面源污染治理的成本-效益分析 19

2.5 教育引导对农户化肥投入决策的影响 20

第3章 我国农业面源污染及治理现状 23

3.1 农业面源污染来源 23

3.1.1 化肥和农药污染 23

3.1.2 农业生产废弃物污染 24

3.1.3 畜禽集约化养殖及农村生活废弃物污染 25

3.1.4 水土流失及污水灌溉污染 27

3.2 我国农业面源污染形成原因 28

3.2.1 经济增长与农业面源污染的关系 28

3.2.2 环境治理政策与农业面源污染的关系 29

3.2.3 农业结构与农业面源污染关系 30

3.2.4 技术进步与农业面源污染之间关系 31

3.2.5 农户生产行为及环境意识与农业面源污染的关系 33

3.3 我国面源污染治理现状及存在的问题 34

3.3.1 农业面源污染治理现状 34

3.3.2 农业面源污染治理中存在的问题 36

3.3.3 农户对不同农业面源污染治理机制的响应 38

第4章 农户对农业面源污染治理培训项目的认知行为及参与意愿分析 40

4.1 农业面源污染治理培训项目简介 40

4.1.1 测土配方施肥项目 40

4.1.2 中英项目 41

4.2 数据来源与调研内容说明 43

4.3 教育培训手段在农业面源污染治理中的作用 44

4.3.1 实证分析变量说明 45

4.3.2 多元线性回归分析 47

4.4 农户对治理项目的认知及其影响因素分析 49

4.4.1 农户认知定义及影响因素 49

4.4.2 模型选择及说明 50

4.4.3 变量说明 51

4.4.4 实证结果分析 51

4.5 农户对治理项目的参与意愿及其影响因素分析 53

4.5.1 农户参与意愿的影响因素理论分析 53

4.5.2 农户参与意愿的影响因素的实证理论分析 54

第5章 农户对农业面源污染治理培训项目的参与行为及决策制定分析 58

5.1 农户参与行为定义 58

5.2 农户参与行为的影响因素 59

5.3 农户对农业面源污染治理培训项目的参与行为 60

5.3.1 农户参与培训项目统计性分析 60

5.3.2 农户参与培训项目实证分析 62

5.4 农户单一特征与参与行为关系分析 67

5.4.1 分析方法说明 67

5.4.2 单一变量对农户参与行为的关系 67

5.5 农户对教育培训项目认知及参与意愿对参与决策制定的影响 73

5.5.1 认知、参与意愿与最终参与决策之间关系的理论探讨 73

5.5.2 农户认知、参与意愿对参与决策制定影响的实证分析 73

第6章 农户参与农业面源污染治理培训项目的效果分析 79

6.1 倾向评分匹配（Propensity Score Matching）方法 79

6.2 PSM方法应用及成果 81

6.3 PSM分析结果 82

6.3.1 数据平衡测试 82

6.3.2 化肥投入量估计 83

6.3.3 农户参与农业面源污染治理培训项目的倾向评分 84

6.3.4 农业面源污染治理培训项目的平均影响效果（ATT） 86

6.4 结果检验 87

6.4.1 Bootstrapped检验 88

6.4.2 Rosenbaum敏感性测试 89

第7章 美国农业面源污染治理中教育引导经验借鉴 92

7.1 农业面源污染治理的基础—水污染立法 92

7.2 国家农业面源污染治理项目 95

7.3 州立农业面源污染治理项目—以德克萨斯州为例 97

7.4 农业面源污染治理项目成效—以德克萨斯州为例 99

7.5 启示 103

参考文献 104

附录 112