大学英语六级语法30天速成胜经PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:赵建昆主编;曲根,王菲副主编
- 出 版 社:北京:中国石化出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787511429865
- 页数:224 页
Day1 1
Unit 1 1
一、比较一般现在时与现在进行时 1
(一)一般现在时态的两种基本用法 1
(二)一般现在时的其他用法 2
(三)现在进行时基本用法 2
二、比较由what和how引导的感叹句 3
(一)特点 3
(二)what结构 3
(三)how结构 3
Unit 2 5
一般过去时 5
(一)一般过去时基本用法 5
(二)一般过去时详解 5
Day2 8
Unit 1 8
现在完成时 8
(一)现在完成时态用法(1) 8
(二)与现在完成时态搭配的时间状语 9
(三)现在完成时态用法(2) 9
(四)第二种现在完成时态使用技巧 10
(五)现在完成时态用法(3) 11
(六)其他使用现在完成时的结构 12
(七)现在完成时与一般过去时比较 12
Unit 2 14
过去进行时 14
Day3 16
Unit 1 16
比较级与最高级 16
(一)形容词的原级 16
(二)形容词的比较级 17
(三)形容词的最高级 18
(四)不具有等级的形容词 20
Unit 2 21
被动语态 21
(一)被动语态的构成 21
(二)被动语态的用法 22
(三)不及物动词没有被动语态 23
(四)间接宾语用作被动语态的主语 23
(五)静态被动形式 23
(六)get与被动语态 23
(七)have/get sth.done 23
Day4 27
Unit 1 27
一、v.+sth... /sb... to do...结构 27
(一)作宾语补足语:动词+sb... to do sth... 27
(二)在下列几种情况下不定式要省略to 27
二、并列连词but,and,for 27
(一)并列句的定义 27
(二)并列连词的用法 28
三、连接性副词however, therefore, yet,so 28
Unit 2 30
一、一般将来时 30
二、将来进行时基本用法 32
Day5 34
Unit 1 34
一、过去完成时 34
二、“除了……” 36
(一)besides =in addition to除7(包括在内) 36
(二)except除了(不包括在内) 37
(三)except for除了,只是 37
(四)apart from除了……之外(= exceptfor):此外(= in addition to = besides) 37
(五)other than除了(=except):非, 不是(= not) 37
(六)but除了(= except) 37
三、方式状语从句 37
Unit 2 39
一、宾语从句 39
(一)宾语从句的位置 39
(二)that在宾语从句中省略的问题 39
(三)if还是whether 39
二、过去将来时 40
(一)构成 40
(二)用法 40
Day6 42
Unit 1 42
条件状语从句 42
(一)条件从句常用引导词 42
(二)其他表示条件意味的句型 42
Unit 2 44
一、情态动词must和have to 44
(一)表示“必须,应该,一定要”,可用于一般现在时或一般将来时 44
(二)must可以表示推断或揣测,指极有可能或不可避免,意为“一定会,准会,一定要, 一定是” 45
(三)must not的含义 45
(四)must和have to的区别 45
二、复合形容词 46
Day7 48
Unit 1 48
非谓语结构——动名词 48
(一)构成 48
(二)动名词作主语 48
(三)一些动词后只能用动名词作宾语 49
(四)接动名词和接动词不定式有区别的动词 49
(五)其他用动名词的结构 50
(六)动名词复合结构构成:my doing/Tom’s doing 51
(七)动名词复合结构用法 51
Unit 2 54
一、形容词作修饰词时的位置 54
(一)单个形容词在句中的位置 54
(二)多个形容词修饰名词的词序问题 55
二、存在句There be 56
Day8 59
Unit 1 59
并列句 59
(一)or, weather...or, not only... but (also), not only... but... as well,either...or, neither/not...nor 59
(二)并列连词as well as, as much as, rather than 59
(三)经典考题 60
Unit 2 62
定语从句(Ⅰ) 62
(一)定语从句概说 62
(二)关系代词的用法 63
(三)关系副词的用法 65
(四)限制性和非限制性定语从句 66
(五)that引导定语从句和同位语从句的区别 68
Day9 72
Unit 1 72
表语从句 72
(一)表语从句通常是置于系动词尤其是is后边 72
(二)名词reason后面的表语从句一般用that引导,而不用because 72
Unit 2 74
一、结果状语从句 74
(一)目的状语从句常见引导词 74
(二)结果状语从句常见的连接词 74
(三)注意下句中such和so的用法区别(重点掌握) 75
二、used to与be used to 75
Day10 78
Unit 1 78
同级比较结构 78
(一)引导词As 78
(二)“as + adj.../adv...原级+as-从句”(如……一样……) 78
(三)“not as/so+adj.../adv...原级+as+-从句”(不如……一样……)相当于“less + adj...原级than... ” 78
(四)“修饰语+as...as...” 79
(五)“as much+不可数名词+as...”与“as many+可数名词+as...” 79
(六)比较项不一致的同级比较结构 79
(七)“a+单数名词+as...as...”与“不定冠词+不可数名词+as...as...” 79
(八)等级名词 80
Unit 2 81
定语从句(Ⅱ) 81
(一)that从句之一 81
(二)that从句之二 82
(三)who从句 82
(四)which从句 82
(五)when从句 84
(六)where从句 84
(七)why从句 84
(八)as从句 85
(九)限制性定语从句和非限制性定语从句 85
Day11 89
Unit 1 89
将来完成时 89
(一)将来完成动作的开始时间 89
(二)将来完成时的三种用法 90
Unit 2 92
直接引语与间接引语 92
(一)基本概念 92
(二)直接引语转化为间接引语的规律 92
Day12 95
Unit 1 95
一、虚拟语气(Ⅰ) 95
(一)直陈语气与虚拟语气 95
(二)非真实条件虚拟句 95
二、情态动词must, have to, need 98
(一)must 98
(二)need 99
(三)must与have to的用法区别 99
Unit 2 101
一、have + a+动作名词 101
二、非谓语结构——动词不定式(Ⅰ) 101
(一)动词不定式作宾语 101
(二)动词不定式作补足语 101
(三)动词不定式作状语 102
(四)不定式的“for/of+名词/代词+不定式”的结构,这是不定式的复合结构 102
Day13 104
Unit 1 104
主语从句 104
Unit 2 106
一、非谓语结构——动词不定式(Ⅱ) 106
(一)动词不定式作主语 106
(二)动词不定式作表语 106
(三)形容词+不定式 107
二、不定式主语、不定式表语与动名词主语、动名词表语的区别 107
Day14 110
Unit 1 110
介词动词 110
Unit 2 112
非谓语结构——动词不定式(Ⅲ) 112
(一)动词不定式作定语 112
(二)动词不定式的时态和语态 113
(三)动词不定式的否定式 113
(四)不带to的不定式 113
Day15 116
Unit 1 116
一、主从复合句 116
(一)概念 116
(二)种类 116
二、分词(Ⅰ) 116
(一)分词的形式和意义 116
(二)分词作状语 116
(三)分词作宾语补足语 118
Unit 2 120
分词(Ⅱ) 120
(一)作定语 120
(二)作表语 121
(三)分词的否定式 121
Day16 124
Unit 1 124
一、现在完成进行时与过去完成进行时 124
(一)现在完成进行时 124
(二)过去完成进行时 125
二、原因状语从句 126
(一)原因状语从句主要由because, as,since引起 126
(二)还有一些原因状语从句不带连词(下面seeing和considering却起连词作用) 126
(三)另外,某些“be+形容词”结构后的从句也说明原因 126
Unit 2 129
虚拟语气(Ⅱ)——含蓄虚拟条件 129
Day17 132
Unit 1 132
一、used to/would/be used to 132
(一)would, used to的区别 132
(二)used to与be used to的区别 132
二、程度副词 133
(一)程度副词的种类 133
(二)程度副词在句中的位置 133
(三)可修饰名词的程度副词 134
三、“许多”的表达法 134
(一)a great deal of, much, a great amountof 134
(二)a great many, many, a great numberof, many a 134
(三)a lot of, plenty of 135
(四)most 135
Unit 2 137
一、独立主格 137
(一)独立主格的构成与句法功能 137
(二)经典考题 137
二、介词用法比较 138
(一)in,on和at在表示时间时的区别 138
(二)before和in front of在表示地点上的区别 139
(三)from和off在表示地点上的区别 139
(四)outside和outside of 139
Day18 142
Unit 1 142
it先行词强调结构 142
(一)强调结构可以用来强调句子的主语、宾语和状语 142
(二)让步状语从句、since或as引导的原因状语从句不能用作被强调成分 142
(三)如果强调句子中的地点或时间状语,连接词仍用that,而不能用where或when 143
(四)强调句型的一般疑问句将be的形式提前,放在句首 143
(五)和主语从句的区别 143
Unit 2 145
一、目的状语从句 145
(一)目的状语从句主要由that,so that,inorder that,lest,for fear that,in case等引起 145
(二)目的状语从句有时可用so或so...that引起 145
二、till, until引导的时间状语从句 145
(一)当主句谓语动词是延续动词时,通常用肯定形式 145
(二)若主句谓语动词是短暂动词,则要用否定形式,即“not...until...(直到……才……)”结构 146
(三)还可以把not...until变成倒装句型 146
三、时间状语从句中的时态问题 146
(一)时间状语从句可以放在句首或句末,有时也可以放在句中 146
(二)在时间状语从句中,将来时一般要用现在时来表示 147
Unit3 148
评注性状语 148
(一)不定式或现在分词短语充当评注性状语 148
(二)介词词组充当评注性状语 149
(三)as, if等连词引导的分句充当评注性状语 149
(四)-ly副词充当评注性状语 149
Day19 152
Unit 1 152
一、虚拟语气(Ⅲ)——名词性从句中的虚拟语气 152
(一)虚拟语气在主语从句中的用法 152
(二)虚拟语气在宾语从句中的运用 152
(三)同位语、表语从句中的虚拟从句 152
二、虚拟语气(Ⅲ)——“If it werenot/had not been for...”型虚拟 152
Unit 2 155
一、Would/should/ought to 155
(一)ought to 155
(二)shall与should 155
(三)will与would 156
(四)should, ought to的区别 156
(五)should+have+p. p.,ought to+have+p.p.的区别 156
二、让步条件句(Ⅰ) 156
(一)though,although 156
(二)even if,even though 157
(三)while, whereas 157
Day20 160
Unit 1 160
一让步条件句(Ⅱ) 160
(一)“wh-ever”,与“no matter wh-”引导的让步条件句 160
(二)whether...or...引导的让步条件句 160
(三)though,as引导的让步倒装结构 161
(四)Granted引导的让步条件句 161
(五)一些公式化的让步结构 161
二、whoever,whatever,whichever引导的名词性从句 161
(一)whoever, whichever, whatever引导的主语从句 161
(二)whoever, whichever, whatever引导的宾语从句 162
Unit 2 163
一、被动结构的活用 163
(一)非谓语结构中的被动形式 163
(二)情态动词的被动形式 165
(三)被动结构在多种时态中的应用 165
二、“情态动词+have+v.-ed”结构 166
(一)can have done, could have done的区别 166
(二)may+have+p.p., might+have+p.p的区别 166
三、形容词词组作状语从句 167
Day21 169
连接性副词 169
(一)how 169
(二)where 169
(三)when 169
(四)why 170
Day22 173
Unit 1 173
主谓一致(Ⅰ) 173
(一)如果主语表示一个抽象概念,一般都用单数谓语 173
(二)某些结构中的谓语 174
(三)有时 谓 语 可和几个主语一致 174
(四)who/that/which引导的定语从句中的谓语动词形式 174
(五)动名词/不定式短语作主语的主谓一致 174
Unit 2 177
主谓一致(Ⅱ) 177
主语从句或短语作主语,主句谓语用单数 177
Day23 179
一、形容词+that/wh-从句 179
二、主谓一致(Ⅲ) 179
(一)一些代词后的谓语 179
(二)有些代词作主语时谓语常作复数 179
(三)其中有些代词如代表不可数的东西,则用单数谓语 179
(四)有些代词,有时跟复数谓语,有时跟单数谓语 179
(五)在个别情况下,单复数谓语都可以 180
(六)more than one, many a等词组作主语 180
(七)“the+形容词”作主语 180
(八)表示数量的名词词组作主语 180
三、部分倒装(Ⅰ) 180
(一)用于以副词only开头的句子 180
(二)用于省略了if的虚拟条件句 181
Day24 184
介词搭配 184
Day25 187
副词的用法 187
(一)副词的分类 187
(二)疑难考点解析 187
Day26 199
一、形式宾语it 199
二、并列修饰成分 199
三、平行结构 200
Day27 203
一、过去完成时;过去完成进行时 203
(一)过去完成时与过去完成进行时常用于定语从句 203
(二)when, before,after等主从句的时间先后有别时,常用过去完成时与过去完成进行时 203
(三)过去完成时与过去完成进行时在简单句中的应用 203
(四)过去完成时用于He said/knew/asked that...等宾语从句中 203
(五)过去完成时与“by, by the time+过去时间”连用 203
(六)经典考题 204
二、反意疑问句(Ⅰ) 204
(一)谓语动词含有be动词和情态动词 204
(二)hardly等表示肯定还是否定 204
(三)I wish后的反意疑问句 205
(四)陈述句含有must的反意疑问句 205
(五)I think等作主句的反意疑问句 205
(六)aren’t和ain’t 206
(七)祈使句的反意疑问句 206
(八)there be结构的反意疑问句 206
(九)陈述句含有have的反意疑问句 206
(十)everything等的反意疑问句 207
(十一)someone等的反意疑问句 207
(十二)usedn’t和didn’t的反意疑问句 207
(十三)need和dare的反意疑问句 207
(十四)these和those的反意疑问句 207
(十五)陈述句肯定式+反意疑问句肯定式 207
一、虚拟语气(Ⅴ) 210
(一)复习虚拟语气的基本用法 210
(二)在wish后的宾语从句中 210
(三)在If only感叹句中 210
(四)在as if/as though从句中 210
(五)在It is (high) time (that)从句中 211
(六)在would rather, would (just)assoon,would sooner,would prefer等从句中 211
二、同位语从句 212
(一)“名词+that+陈述句”句型 212
(二)“名词+其他成分+that+陈述句”句型 212
Day29 215
部分倒装(Ⅱ) 215
(一)句首有否定词或否定短语时,句子要部分倒装 215
(二)“So+形容词或副副词”及“to the extent/degree”放在句首,表示程度,句子要倒装 216
(三)在含有were, had, should的虚拟语气中,省去if ,须倒装(详见“虚拟语气”相关内容) 217
(四)as引导的让步状语从句须倒装(详见“让步状语从句”相关内容) 217
(五)“only+状语”置于句首 217
(六)代词so, neither, nor, no more置于句首 217
(七)让步状语从句的倒装句:be it... 218
Day30 221
一、部分倒装(Ⅲ) 221
(一)被强调宾语或表语的前移 221
(二)频度副词、方式副词开头的句子的倒装 221
(三)so...that句型的倒装 221
(四)复合宾语的倒装 221
(五)比较从句中的倒装 222
(六)表示祝愿的句子的倒装 222
(七)“should...”条件句 222
二、全部倒装 222
(一)以介词开头的地点状语置于句首 222
(二)副词out, in, along, then, now, up, down,away, here, there等位于句首时 223
(三)such位于句首 223
(四)表语置于句首 223
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《思维导图 超好用英语单词书》(中国)王若琳 2019
- 《初中生英语作文 提高篇》清瑶主编 2019
- 《培生高级英语语法 练习册》培生教育 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《365奇趣英语乐园 世界民间故事》爱思得图书国际企业 2018
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《幼儿英语游戏活动指导与实训》苏小菊,任晓琴主编;颜晓芳,覃静,谢恬恬,钟博维副主编 2020
- 《中国当代乡土小说文库 本乡本土》(中国)刘玉堂 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编;孙伊婷副主编;孙文明,孙伊婷编委;中国昆曲博物馆编 2018
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《中国陈设艺术史》赵囡囡著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
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- 《清至民国中国西北戏剧经典唱段汇辑 第8卷》孔令纪 2018
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018