教师的教学智慧 上PDF电子书下载

上册 1

第一章 教师概述 1

一、教师的特点 1

二、教师劳动的特点 2

三、教师的知识结构 3

四、教师的素质结构 4

五、教师类型与教学水平的关系 6

六、有效教师与无效教师的行为表现 9

七、指导学生掌握合理的学习方法 10

八、教师自我评估的五条准则 12

九、教师的教学专长 13

第二章 教师的教学能力 17

一、教师教学能力的含义 17

二、教师教学能力的结构 17

第三章 教学效能感 31

一、教学效能感的含义 31

二、教学效能感的影响 32

三、影响教师教学效能感的因素 34

四、提高教师的教学效能感的方法 36

五、教学效能感的发展 37

第四章 教师的人格 38

一、优秀教师的人格特征 38

二、教师人格塑造的原则 40

三、教师人格修养的境界 40

四、现代教师人格的培养塑造 41

五、教师人格塑造的基本要求 42

六、教师人格塑造的模式 43

七、教师人格的具体表现 44

八、影响教师人格的主要因素 44

九、教师人格特征对学生的影响 46

十、教师人格特征与其职业成就之间的关系 47

第五章 教师的威信 48

一、教师威信的含义 48

二、教师威信的作用 49

三、教师威信形成的因素 49

四、教师威信的变化 53

五、教师威信的维护和发展 53

第六章 教师的职业角色 55

一、教师的角色概述 55

二、教师角色的多样性 61

第七章 教师的专业成长 72

一、教师专业成长的概念 72

二、教师专业成长的结构 72

三、教师专业成长的历程 73

四、教师专业成长的途径 73

五、不同教师成长的过程 79

第八章 教师的职业发展 83

一、教师职业特点 83

二、教师职业发展的原则 84

三、教师发展的必要性 85

四、影响教师发展的因素 85

五、教师职业发展的阶段 87

六、教师职业发展的取向 89

七、教师发展的模式 90

八、教师发展的途径 92

第九章 教师的创新 96

一、创造型教师的素质结构 96

二、创新教育视野下的教师素质 98

三、创造型教师的自主成长 99

四、创造型教师的创造性教学 106

第十章 教师的工作压力 110

一、教师的职业压力 110

二、教师职业压力的主要原因 110

三、教师职业压力的表现 114

四、改善教师职业压力的对策 114

第十一章 教师职业倦怠 118

一、教师职业倦怠的概述 118

二、教师职业倦怠的核心成分 119

三、教师职业倦怠对教师身心健康的影响 119

四、教师职业倦怠的表现形式 120

五、教师职业倦怠的模式 120

六、教师职业倦怠的成因 121

七、教师职业倦怠的对策 122

第十二章 教师的职业心理 127

一、教师职业心理的定义 127

二、教师职业心理素质的特征 127

三、教师职业心理的作用 128

四、教师心理问题的调适 128

第十三章 教师的心理健康 130

一、教师心理健康的特点 130

二、教师心理健康的问题表现 130

三、教师心理健康问题的影响因素 133

四、教师心理健康的维护和保持 136

五、教师心理适应和发展的对策 144

第十四章 教师的职业道德 151

一、教师道德概述 151

二、教师道德教育的基本内容 162

三、教师道德教育规范 166

四、教师道德教育的目标 173

五、教师道德教育的方法 177

六、教师道德教育的重要意义 181