心灵-机器交响曲 认知科学的跨学科对话PDF电子书下载
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- 作 者:刘晓力主编
- 出 版 社:北京:金城出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787515508566
- 页数:556 页
代序心智的涌现研究 唐孝威 1
导言 3
十年交叉学科对话录,一首认知科学交响曲——见证“心灵与机器”共同体的成长 刘晓力 3
第一章 认知科学与哲学 22
哲学与认知科学的“金婚”五十年 朱菁 22
哲学实验:一种影响当代哲学走向的新方法 周昌乐 41
认知哲学的三种形态 胡新和 65
中医的东方文化印记:实证与理论的视角 卢焕华等 91
第二章 心灵—心理与物理 108
回声论证:为什么科学永远无法解释意识 张学新 108
意识的形而上学:从泛体验论到两视一元论 李恒威 121
当代意识研究中的主要困难及其可能出路 王晓阳 149
现象学的自然化运动:立场、意义与实例 陈巍 170
第三章 机器—智能与认知 186
萨伽德如何面对心智的计算主义遭遇的挑战 刘晓力 186
书法创作过程与形象思维模拟 董 军 潘云鹤 195
维特根斯坦的“感知—语义连续论”和机器视觉研究 徐英瑾 212
德雷福斯的“无表征智能”及其挑战 孟伟 232
第四章 语言—逻辑与认知 250
从概念空间到范畴空间——逻辑学与概念的涉身性 周北海 250
何为概念?——对三种概念本质理论的分析 郁锋 269
概念隐喻的文化研究路径 任晓明 董云峰 293
非概念论与模态信息论 刘 钢 307
第五章 情感—意识与大脑 326
情绪与认知的神经基础 罗跃嘉等 326
当经济学遇到了脑科学——神经经济学的诞生和启示 马漫索等 346
生理心理学:一门探索心理活动、行为活动以及神经活动之间交互作用的科学 李量 359
基于激励均势扩散模式的神经系统动力学模型及动力学过程对认知操作的广泛表达意义 危辉 375
第六章 感知—行动与自我 404
窄记忆和宽知识——外在论和自我知识相容性问题的一个解决方案 田 平 404
经验、概念与信念——兼答王华平 唐热风 421
概念内容及其感觉运动依赖——基于感觉运动技能的概念论辩护 陶孝云 439
知觉二重论概要 陈刚 459
第七章 心灵—身体与世界 488
表征的基础 刘西瑞 488
意向性的计算解释 郦全民 502
自语境化:一种科学认知新进路 魏屹东 杨小爱 521
延展心灵论题与认知的标志之争 黄侃 541
后记 556
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《交响舞乐》贾达群著 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《中医骨伤科学》赵文海,张俐,温建民著 2017
- 《美国小学分级阅读 二级D 地球科学&物质科学》本书编委会 2016
- 《强磁场下的基础科学问题》中国科学院编 2020
- 《小牛顿科学故事馆 进化论的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《小牛顿科学故事馆 医学的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《新闻走向科学》吴勤如著 1992
- 《中国综合性大学法语学科表征研究》田园著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《国之重器出版工程 云化虚拟现实技术与应用》熊华平 2019