智慧信息PDF电子书下载

第一篇 智慧信息总论 3

第一章 人类特征智慧概述 3

第一节 人类特征智慧说 3

第二节 个体特征智慧的偏向与层次 15

第三节 智慧的分化 20

第四节 个体智慧的构成要素 33

第二章 智慧信息 44

第一节 信息 44

第二节 智慧信息 52

第三节 智慧信息空间 57

第三章 信息理论与潜能发展 63

第一节 智因假说理论与潜能发展学说 63

第二节 人类基因图谱与潜能发展学说 76

第三节 脑科学与潜能发展学说 83

第四节 思维科学的信息理论与潜能发展学说 91

第五节 信息加工理论与潜能发展学说 103

第六节 心理动力场理论与潜能发展学说 115

第二篇 智慧信息载体 129

第四章 体语时代的潜能发展 129

第一节 体语概述 129

第二节 体语在潜能教育中的作用 140

第三节 神态语言在潜能教育中的作用 143

第四节 虚诓信息的体语 149

第五章 口语时代的潜能发展 158

第一节 口语载体概述 158

第二节 婴幼儿口语潜能发展 164

第三节 潜能教育的口语特点 171

第六章 文字时代的潜能发展 181

第一节 文字信息 181

第二节 古代典籍与现代文献 189

第三节 图书馆与潜能开发 199

第四节 潜能发展不同阶段的阅读指导 205

第五节 阅读过程中的潜能开发 217

第七章 电磁波时代的潜能发展 228

第一节 走进电磁波时代 228

第二节 广电时代的智慧信息 232

第三节 电视信息与潜能教育 239

第八章 计算机时代的潜能发展 249

第一节 计算机革命的进程 249

第二节 计算机与数字信息 257

第三节 计算机与潜能开发 266

第九章 网络时代的潜能发展 271

第一节 网络时代概述 272

第二节 现代网络环境 277

第三节 网络信息资源管理的标准化 281

第四节 网络环境下的空间再造 287

第五节 网络环境下的教育资源共享 293

第六节 网络环境下的潜能教育 301

第七节 网络时代潜能发展阻碍 315

第八节 网络时代儿童生活的重构 334

第十章 智慧城市时代的潜能开发 349

第一节 智慧城市概述 349

第二节 智慧城市的信息挖掘与编目 360

第三节 智慧城市与智慧课堂 367

第四节 智慧城市与个人数字馆 379

第五节 智慧城市对群体智慧的开发 385

第六节 智慧城市对个体智慧的开发 388

第七节 智慧交互信息与潜能开发 391

参考文献 406