创新背景下的高校科研团队建设研究PDF电子书下载

第一章 导论 1

一 研究背景与研究意义 1

（一）研究背景 1

（二）研究意义 14

二 文献综述和研究起点 17

（一）文献综述 17

（二）研究起点 25

三 研究视角和研究方法 26

（一）研究视角 27

（二）研究方法 30

四 研究思路与研究框架 34

（一）研究思路 34

（二）研究框架 35

第二章 高校科研团队建设的理论探讨 36

一 核心概念界定 36

（一）高校科研团队 36

（二）高校创新能力 53

二 相关概念辨析 61

（一）高校科研团队的相关概念 61

（二）高校创新能力的相关概念 64

三 基本理论构建 67

（一）高校科研团队管理理论构建 67

（二）高校创新能力评价理论构建 73

第三章 高校科研团队建设的实证考查 77

一 实证考查的理论基础研究 77

（一）高校科研团队与高校创新能力之间的辩证关系 77

（二）高校科技创新与高校人文创新之间的互动演变 85

二 通过数据进行考查与分析 90

（一）高校科技科研团队与科技创新能力的相互促进 90

（二）高校人文科研团队与人文创新能力的良性互动 99

（三）高校科技创新能力与人文创新能力的互助双赢 106

第四章 高校科研团队建设的比较研究 112

一 国外高校科研团队建设的基本情况 112

（一）国外高校科研团队的组建方式 113

（二）国外高校科研团队的组织结构 119

（三）国外高校科研团队的管理模式 121

（四）国外高校科研团队的保障体系 123

二 国外高校科研团队建设的一般经验 126

（一）政府出台政策支持团队创新 126

（二）高校搭建平台支撑团队创新 130

（三）聘请学术精英领衔团队创新 132

（四）优化学术环境促进团队创新 135

（五）健全评估机制激励团队创新 139

第五章 我国高校科研团队建设的问题分析 142

一 我国高校科研团队建设的历史进程 142

（一）孕育阶段 142

（二）产生阶段 144

（三）成长阶段 145

（四）创新阶段 147

二 我国高校科研团队建设存在的问题 150

（一）总体规模偏小 150

（二）内部活力不足 154

（三）学术产出不高 156

（四）引领作用不强 159

三 我国高校科研团队建设问题的原因 161

（一）理念滞后 161

（二）体制羁绊 165

（三）投入偏低 170

（四）评估偏颇 173

第六章 我国高校科研团队建设的对策思考 176

一 创新理念 176

（一）超前发展的理念 176

（二）规范管理的理念 178

（三）全面创新的理念 179

二 改革体制 181

（一）改革管理体制以增强内部活力 181

（二）改革激励体制以提高学术产出 189

（三）改革人才体制以造就领军人才 194

三 增加投入 201

（一）增加国家层次的科研团队经费投入 202

（二）增加地方层次的科研团队经费投入 205

（三）增加高校层次的科研团队经费投入 205

四 完善评估 205

（一）建立长效的评估机制 206

（二）设计合理的评估指标 207

结语 211

参考文献 214

后记 229