新课程音乐教学法 音乐课堂教学方法与实践PDF电子书下载

概述篇 1

1.音乐教育的性质是什么 1

2.音乐课程的价值主要体现在哪些方面 2

3.怎样理解音乐课程的基本理念 5

4.音乐教育的功能有哪些 8

5.音乐教育有哪些基本特征 10

备课篇 12

6.为什么要进行音乐教学设计 12

7.音乐教师备课的基本环节及要求有哪些 13

8.怎样确立音乐教学目标 17

9.如何进行音乐教学内容分析 21

10.怎样设计音乐教学过程 25

11.如何选择有效的音乐教学方法 28

12.如何理解音乐课堂教学中的预设与生成 31

13.音乐教学中如何处理好教与学的关系 34

14.如何创造性地使用教材 37

15.音乐常规课与优质课有什么区别 39

16.教案范例4篇 42

说课篇 57

17.什么是说课 57

18.说课的主要内容有哪些 58

19.怎样说课 59

20.在说课中怎样正确运用教学语言与独白语言 62

21.说案范例3篇 65

上课篇 75

22.在教学中怎样实践“以审美为核心”的基本理念 75

23.在音乐教学中如何培养和提高学生学习兴趣 78

24.怎样理解音乐教学中的学科综合 81

25.音乐教学中如何引导学生自主学习 85

26.在音乐教学中如何发挥学生主体作用 88

27.怎样提高音乐课堂教学的有效性 92

28.在音乐教学中怎样引导学生进行探究性（式）学习 96

29.在音乐教学中如何创设情景 101

30.如何提高音乐课小组合作学习的实效性 105

31.在音乐课堂教学中如何进行有效提问 108

32.如何使音乐课堂教学语言更美 112

33.如何上音乐起始课 115

34.怎样进行音乐课堂导入 117

35.音乐课怎样结束 120

36.怎样进行双基教学 122

37.怎样开展视唱教学 127

38.怎样开展合唱教学 132

39.在欣赏教学中怎样培养学生主动欣赏音乐 135

40.如何引导学生体验、品味不同风格的音乐作品 140

41.在音乐教学中如何开展创编表演活动 143

42.在音乐教学中如何进行节奏训练 148

43.音乐课堂教学中运用讨论法应注意什么 152

44.音乐教师如何唱好歌曲的范唱 154

45.怎样为音乐教材歌曲配伴奏 156

46.如何把握多媒体课件制作的音乐性 159

47.音乐教学中多媒体运用应注意哪些问题 160

48.如何写音乐教学反思 162

评价篇 165

49.什么是音乐教学评价 165

50.传统的音乐教学评价的弊病在哪里 165

51.什么是发展性评价 166

52.发展性评价的基本理念有哪些 166

53.音乐课堂教学评价的方式有哪些 167

54.音乐课堂教学评价应关注的主要内容有哪些 170

55.怎样设计音乐课堂教学的评价量表 172

56.怎样评课 176

57.学生音乐学习评价的主要方式有哪些 180

58.新课程背景下学生音乐学习评价应该关注哪些主要内容 189

59.怎样在学生的音乐学习评价中实施教师评价 190

60.怎样指导学生进行音乐学习的自我评价 193

61.怎样综合考评学生的音乐学习水平 195

参考书目 199