第一章 绪论 1
第一节 研究现况 1
第二节 研究方法 3
第二章 宋以前咏史诗的渊源与发展 10
第一节 咏史诗的义界 11
第二节 宋以前咏史诗的形成与发展 21
壹、咏史诗的形成 21
贰、咏史诗的发展 27
第三章 南宋咏史诗发展的背景 53
第一节 北宋咏史诗的神貌 53
第二节 南宋咏史诗形成的政治背景 66
壹、靖康之难的刺激 67
贰、群奸当政的影响 68
第三节 南宋咏史诗形成的社会背景 72
壹、士人风气 73
贰、讲史流韵 75
第四节 南宋咏史诗形成的学术背景 84
壹、学校教材之触发 84
贰、史学著述的发达 85
叁、理学思想的勃兴 88
第四章 南宋咏史诗所展现之历史哲思 94
第一节 南宋咏史诗内容表现之层面 94
壹、以历史人物为题材者 94
贰、以历史事件为题材者 104
叁、以杂咏史事为题材者 110
第二节 南宋咏史诗的主题哲思 130
壹、英雄的苦闷—士不遇合的深痛 131
贰、黍离的悲情—怀古伤逝的怅往 139
叁、失意的归宿—隐逸文化的透视 145
肆、忧患的意识—国家命运的关怀 155
伍、人物的观照—理想典型的倾慕之情 163
第五章 南宋咏史诗的表现类型与主要写作技巧 188
第一节 南宋咏史诗的表现方式 188
壹、藉史载道 189
贰、托古寄慨 196
叁、引古议论 199
第二节 南宋咏史诗之主要写作技巧 212
壹、就咏史诗发展之流变而言 213
(一)、以史为咏 214
(二)、入其兴会 216
(三)、别生耳目 219
贰、就咏史与其他诗类作法之异同言 223
(一)、寓论断於叙事 224
(二)、以直陈发议论 226
(三)、以褒贬见美刺 228
叁、就表现宋诗之特色而言 232
(一)、以赋法为诗 233
(二)、以议论为诗 237
(三)、以活法入诗 241
第六章 结论 252
壹、在题材的选择方面 252
贰、在主题的思想方面 253
叁、在创作的艺术特色方面 255
参考书目 258
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《行政保留研究》门中敬著 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《核心价值观概论》季明著 2013
- 《世界社会主义五百年启示录》季明著 2014
- 《中国学术编年 宋代卷》梅新林,俞樟华主编;俞樟华撰 2013
- 《婚姻 独幕话剧》刘一华撰 1953
- 《苏联是怎样的一个国家?》胡华撰 1950
- 《工业企业的节约问题》季明作 1958
- 《应用出院准备服务于慢性阻塞性肺疾病之成效探讨》王宪华撰 1999
- 《周恩来的外交艺术》季明,刘强编著 1992
- 《党魂》筱青,季明编著 1990
- 《算术应用题解题技能训练》叶季明编 1984
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《国之重器出版工程 云化虚拟现实技术与应用》熊华平 2019