小学生课堂好作文 四年级PDF电子书下载

记事篇 2

一、把事情分解成几步写 2

二、把重点内容写具体 12

三、环境、场面的描写对表达文章中心能起到绿叶扶红花的作用 36

四、记叙的条理要清晰 56

五、妥当地安排详写和略写 61

写人篇 64

一、通过具体的事件来表现人物 64

二、要抓住人物的特点 70

三、要抓住人物动作、心理的细微变化，作具体、生动的描写 76

四、语言描写要恰如其分 82

五、通过对比描写突出人物形象 91

六、通过多侧面描写来丰满人物形象 97

七、根据表达的需要，描写人物的外貌 103

八、写人的结构方式 110

应用篇 118

一、书信 118

二、日记 127

状物篇 134

一、抓住事物主要特征，言之有序 134

二、拥有自己的第一手材料 159

三、赋予物以“生命”——拟人化的描写 183

四、借物抒情，借物喻人 192

想象篇 207

一、睹物想象 207

范例 207

小鸟与草儿的对话 207

妈妈的眼睛 209

佳作欣赏 213

我是谁？ 213

石头的语言 215

一颗桃核 217

赞赏会 218

蚂蟥的新生 220

小水珠 222

二、假设想象 225

范例 225

我想 225

假如器官可以移植 227

佳作欣赏 230

假如时光可以倒流 230

假如我当一天爸爸 232

神奇的笔 234

假如我是齐天大圣 236

“嗒嗒嗒”，敲击键盘 238

我未来的家 240

三、创造想象 243

范例 243

树叶飘飘漫游记 243

《狐狸和乌鸦》续写 244

一场噩梦 246

佳作欣赏 250

树木大变身 250

克隆我的风波 252

动物的抗议 254

竹子 256

奇怪的吵闹声 258

老鼠买鱼 260

蜜蜂和蚂蚁 262

四、读后想象 267

范例（一） 267

《大地的儿子》读后感 267

《汤姆·索亚历险记》读后感 268

佳作欣赏（一） 271

读《钢铁是怎样炼成的》有感 271

读《种子的力》的体会 273

范例（二） 276

读《卖火柴的小女孩》有感 276

在笑声中受到教育 278

佳作欣赏（二） 281

如银如水，如诗如画 281

我最喜欢的一本书 283

范例（三） 285

尊师不一定要送礼 285

佳作欣赏（三） 289

大自然给我的启示 289

窗 291

礼貌须重视 292

淤泥与荷花 294