21世纪少儿创新素质教育百科全书 第3卷 心理辅导PDF电子书下载

一、儿童的心理特点和心理需要 3

（一）不同阶段儿童的心理特点 3

（二）儿童的心理需要 13

二、儿童的心理误区 16

（一）儿童多动症 16

（二）口吃 18

（三）吮吸手指 20

（四）遗尿症 21

（五）睡眠不安 23

（六）儿童焦虑症 24

（七）学校恐怖症 25

（八）儿童品行问题 26

（九）攻击性行为 27

（十）说谎 28

（十一）外逃 28

（十二）偷窃 29

三、儿童的恐惧心理 31

（一）了解儿童的恐惧心理 31

（二）正确对待儿童的恐惧 38

（三）帮助孩子克服恐惧 41

（四）如何克服对打针及血液的恐惧 56

（五）如何克服对医生与医院的恐惧 65

（六）如何克服对动物与昆虫的恐惧 70

（七）如何克服对陌生人的恐惧 94

（八）如何克服对幼儿园及托儿所的恐惧 102

四、儿童的说谎心理 108

孩子为什么要说谎 108

其实没有天生说谎的孩子 109

是父母在逼迫孩子说谎 110

偷窃始于说谎吗 111

孩子说谎的三种模式 113

渴求关怀的孩子会说谎 114

缺乏自信的孩子会说谎 115

不被信赖的孩子会说谎 117

失去自信的孩子会说谎 118

不受欢迎的孩子会说谎 119

不被尊重的孩子会说谎 121

渴望认同的孩子会说谎 122

反抗父母的孩子会说谎 123

被过度干涉的孩子会撒谎 125

不被接受的孩子会说谎 126

纵容自己的孩子会说谎 128

为满足期待的孩子会说谎 129

与老师沟通不良的孩子会说谎 130

说谎是孩子智慧的表征 132

孩子互相竞争会说谎 133

不会困扰别人的谎算不算说谎 135

“无可奈何”的谎言 136

看穿孩子谎言的三个要点 137

孩子的谎言有否造成困扰 139

骗别人、骗自己 140

出自保护自己的谎言 141

因不能说真话而说谎 143

亲子关系有问题的讯号 144

表达孩子意志的情绪掩饰 145

好人家的孩子不会说谎 147

不负责任的孩子会说谎 148

注意孩子的习惯用语 150

遏止好奇心促使孩子说谎 151

伤害自己的谎言 152

最大的伤害是欺骗自己 154

虚荣与自尊是孩子说谎的原因 155

不要使孩子的谎言得到满足 156

以对等立场和孩子沟通 157

信任孩子 159

关注青春期孩子的谎言 161

孩子说谎应留意的三件事 162

孩子承认说谎时的三个应注意事项 163

被孩子欺骗不要觉得不甘心 165

父母不是检查官 166

培养孩子不说谎的勇气 168

“积极的说谎”与“消极的说谎” 169

父母不确定的态度使孩子说谎 171

不可一味指责 172

“不守约定”与说谎 173

视孩子说谎为偶然 175

对自己坦诚的孩子不会说谎 176

接纳自己缺点的孩子不说谎 177

暴力无法矫正孩子说谎 179

“妈妈也说谎”怎么办 180

如何肯定孩子 181

把感受告诉孩子 182

用得意的话题减少孩子说谎 184

绘画与音乐减少孩子说谎 185

包容孩子说谎 187

亲子“共育”优于“教育” 188

五、儿童的自卑心理 190

（一）一次的成功可维系日后多次的成功 190

使孩子相信自己的能力 190

创造机会使孩子体验“成功的滋味” 191

在解答难题时最好多谈论孩子正确的部分 192

要使孩子产生“有志竟成”的自信 192

在责骂前最好先夸赞几句 193

“优点主义”比“缺点主义”更能培养孩子的自信 194

对缺乏自信的孩子，不妨将要求提高两级 194

父母一句“真是没用的孩子”的后果 195

在孩子面前注意连带反应 196

不要在第三者面前批评孩子 196

反复让孩子觉得自己“运气好” 197

当孩子逐渐失去自信时 198

（二）让缺点不知不觉地变成优点 198

必要时在孩子面前指出其他孩子的缺点 199

应该以温柔的话语激励缺点多的孩子 200

尽量对孩子与生俱来的个性给予正面的评价 201

怎样矫正孩子的缺点 202

孩子经常失败的话，应给他勉励的暗示 203

掌握切实执行赏与罚的尺度 203

不妨以自言自语的方式来指正孩子的缺点 204

不要用父母的权威来压抑孩子的反抗 205

（三）让孩子消除自卑感的方法 206

重复肯定的话语，能使孩子的自卑感逐渐消失 207

怎样让孩子去争取另外的50分 208

在说“不行”时，必须说明不行的理由 209

尽量让孩子注意“自己做得到的部分” 209

怎样快速地减轻孩子的自卑感 210

让孩子多读一些克服自卑感的“伟人”传记 211

怎样帮助自卑的孩子产生自信 211

培养小专长对于孩子拥有自信非常重要 212

六、儿童的逆反心理 214

（一）不会引起孩子排斥的表达方式 214

通过第三者传达母亲所担心的事 215

与孩子对立时怎样来传达自己的心意 216

在即将争吵时一种较好的处理方法 217

适当提出建议，反而会使孩子更能接受 217

对“诱惑”孩子的事物，父母应装作漠不关心 218

一定要使孩子觉得是自己在做决定 219

当有许多事想提醒孩子时怎么办 219

反复强调对孩子的信赖感有奇效 220

对孩子较为理想的叮咛方式 221

失败时，最好的方法是叫孩子再试一次 221

小错误要当场纠正，大的问题则要多花一些时间 222

用“比较式”教导孩子便会高兴地接受挑战 223

过重责骂孩子，往往会造成负面的暗示 224

（二）消除孩子不平、不满情绪的方法 225

让孩子选择，孩子便会产生参与感 226

必要时应让孩子的情绪得以发泄 227

对孩子微不足道的不满情绪不妨装作极为重视 228

正确对待孩子毫无意义的话 228

对于一些不合理的要求父母应如何处理 229

让孩子自己去思考“不可以”的理由 230

孩子任性时必须刺激孩子的得失感而非善恶感 231

对孩子的不平不要急于全面否定 231

必要时可回答“有的小孩子也没有” 232

制造能使孩子抒发情感的管道 232

（三）让孩子默默地顺从父母的威严 233

对孩子的要求不要立刻满足他 235

怎样夸奖、责骂孩子 235

不要动不动就随便向孩子道歉 236

必要时不妨煞有其事地故作慎重 237

母亲有时可以扮扮唠叨的角色 237

虽很想责骂孩子，但却不妨刻意地保持沉默 238

多为孩子制造“自己的时间” 239

要面对面地对孩子说教 239

应该站在和孩子视线的同一高处 240

责骂孩子的第二天怎么办 241

经常提醒孩子注意自己的小错误，使他的紧张感持续 241

七、儿童的进取心理 243

孩子用“朋友都这么做”当借口，不妨回答他“也有不这样做的” 243

训练孩子从小一个人睡 244

既使游戏也不准孩子喊“暂停” 246

与孩子同乘交通工具，父母不要太在意“座位” 247

孩子若撒娇说“我走不动了”，可原地休息 248

应该询问孩子“不痛对不对？”而非“会痛吗？” 249

让孩子面对遗失、下雨等小困难 251

训练孩子帮忙做家事，可培养忍耐力 252

孩子失败时，与其责骂不如叫他重新再来，以培养责任感 253

让孩子自己做些煮饭之类的事，可培养挑战与开拓的性格 255

没恒心的小孩，可示以小目标 256

每日做一固定工作可培养持续力 257

八、儿童的创造心理 260

（一）幼儿创造心理的培养 260

婴儿期创造力的自发表现 260

幼儿创造力发展的条件 262

幼儿好奇心、创造性想象的发展 266

学前儿童艺术创造力的发展 268

游戏与学前儿童创造力 274

（二）少儿创造性心理的培养 280

小学期——儿童创造力发展的新阶段 280

小学儿童创造力发展的动态过程 283

各科学习中小学儿童创造力的发展 285

小学儿童的创造性活动与创造发明 291

九、如何培养孩子良好的心理素质 294

如何使孩子更加坚强 294

怎样对待孩子的挫折 295

如何培养孩子的自我控制能力 296

如何培养孩子的恒心 298

如何培养孩子的拼搏精神 299

怎样才能使孩子具有探索精神 300

为什么说孩子是父母的镜子 302

如何从小培养孩子勤奋好学的品质 304

如何培养孩子的自立性 305

如何培养孩子认真细致的性格 307

如何培养孩子的自信心 308

如何培养孩子的胆识 310

如何培养孩子勤劳的性格 311

您的孩子的性格适合从事哪个行业 313

如何改变孩子的霸道作风 314

如何防治孩子性格暴躁 316

为什么过分保护孩子会养成孤僻的性格 318

如何克服儿童的懦弱性格 319

如何防治孩子任性 321

如何使孩子在避免任性之时又不失个性 323

如何培养孩子的参与意识 325

如何培养孩子的合作意识 326

怎样培养孩子的竞争意识 327

怎样培养孩子的创造意识 329

儿童的自我意识是如何发展起来的 330

如何帮助儿童建立良好的自我意识 332

如何培养孩子的法制观念 333

怎样培养孩子的时效观 335

怎样帮助孩子树立安全意识 336

怎样的儿童是心理健康的儿童 337

影响儿童心理健康的因素有哪些 339

怎样防治儿童的睡眠障碍 340

孩子经常暴怒发作怎么办 342

什么是“儿童焦虑症” 343

什么是“儿童选择性缄默症” 345

如何帮助有自卑感的儿童 346

如何使孩子懂得珍惜生命 347

怎样消除儿童的攻击性 349

如何防治孩子的“心理幼年症” 350

如何防治离婚家庭儿童的心理疾病 352