国中教师甄试大全PDF电子书下载

第一章 九年国教基本概念 1

第一节 总统对国民教育九年制开始实施及国民中学开学典礼训词 1

第二节 教育宗旨与教育目标 3

第三节 总统手令革新教育注意事项 5

第四节 总统对国民教育小学「生活与理论」课程、中学「公民与道德」课程之指示 11

第五节 总统对第五次全国教育会议训词 17

第六节 总统对国民中学全体教师暨首届毕业生训词 20

第七节 总统教育思想与九年国民教育 21

第八节 加强国民中学技艺教育办法 27

第九节 摘录中华民国宪法有关教育文化的条文 30

第十节 总统阐明教育特质（69年教师节文告） 32

第二章 教师的责任与修养 35

第一节 教师的责任 35

第二节 教师应具有的修养 36

第三节 导师应做些什么事 38

第四节 国中学生心目中的好老师与坏老师 42

第五节 蒋总统于六十八年教师节勗勉全国教师致词 56

第六节 蒋总统于七十一年教师节勗勉全国教师致词 58

第三章国民中学最新课程标准 61

第一节 国民中学课程标准总纲 61

第二节 国民中学课程标准实施办法 65

第三节 各学科课程标准教学目标 66

第四节 各艺能科课程标准教学目标 69

第四章 普通教学法 73

第一节 教学的意义与目的 73

第二节 教学原则及其应用 75

第三节 练习教学法 79

第四节 思考教学法 81

第五节 发表教学法 84

第六节 欣赏教学法 85

第七节 社会化教学法 87

第八节 生活教育的教学法 88

第九节指导作业 91

第十节 教学技术的运用 93

第十一节教室管理的方法 99

第十二节 国民教育与教学方法的趋势 102

第十三节 学校教育和社会教育的合流 104

第十四节 启发教学法在教学上的应用 107

第十五节 国文教学之方法 110

第十六节 辅导学生作文之方法 116

第十七节 作文批改的方法 118

第十八节 书法辅导的方法 121

第十九节 课外阅读的方法 123

第二十节 如何使教学生动有趣 125

第二一节 如何教国中公民道德 127

第二二节 诊断教学及补救教学的意义和学习失败的原因 142

第二三节 诊断与补救教学的方法 144

第二四节 谈行为教学目标 147

第二五节 教学评量的意义与理论 151

第二六节 学生成绩评量的方法 157

第二七节 考试的命题技术与试题的分析 160

第五章 民族精神教育及公民教育 169

第一节 民族精神教育的意义 169

第二节 总统 蒋公手书各级学校共同校训训词 170

第三节 对中华文化复兴运动之想法与做法 171

第四节 推行中华文化复兴运动办法 178

第五节 民族精神教育推行办法 181

第六节 总统训示我们国家的立场和国民精神 183

第七节 怎样藉教育培养青年爱国情操 188

第八节 积极推展民族精神教育 190

第九节复兴文化发扬民族精神 194

第十节 操诸在己成之在己 196

第十一节 蒋总统明确阐视当前国家基本立场 197

第十二节 蒋经国总统阐释先总统 蒋公日记摘要 202

第十三节 我们要发挥坚忍勤俭创新奋发的革命精神（总统71年元旦文告） 208

第十四节 我们要敞开胸怀深植自强自信观念（总统72年元旦文告） 209

第十五节 三民主义的教育概论 212

第十六节 贯澈以三民主义统一中国案 216

第十七节 三民主义统一中国大同盟 220

第十八节 给自由中国……索忍尼辛作 227

第六章 生活教育 233

第一节 训导工作的辅导原则 233

第二节 教师对学生奖惩应有的态度和方法 235

第三节 如何了解中学生 236

第四节 如何赢得学生的信任 239

第五节 如何辅导学生写周记 240

第六节 国民中学学生生活教育规范 242

第七节 怎样指导学生实践国民生活须知 244

第八节 问题学生是怎样发生的 246

第九节 如何防范逃学与离家出走的学生 249

第十节 如何辅导有欺骗行为的学生 254

第十一节 如何辅导有斗殴行为的学生 257

第十二节 如何辅导有偷窃行为的学生 259

第十三节 如何辅导有赌博行为的学生 261

第十四节 如何防止学生参加校外不良组织 264

第十五节 如何辅导学业成绩低落的学生 267

第十六节 国中学生生活方面困扰问题的解决方法 270

第七章 青少年身心发展及指导活动 277

第一节 青少年学生的生理状态与性格 277

第二节 怎样维护学生生理卫生 278

第三节 青少年学生的心理状态与行为 280

第四节 青少年学生心理卫生辅导 282

第五节 指导工作推行委员会及工作细则 284

第六节 国民中学指导活动工作简介 288

第七节 如何指导学生认识指导工作 291

第八节 怎样实施指导活动课程 294

第九节学业辅导 297

第十节 职业教育辅导 299

第十一节 追踪辅导 301

第十二节 如何建立学生各项资料 305

第十三节 谘商的技术 307

第十四节怎样进行个案研究 310

第十五节 指导活动如何与教务训导配合推行 314

第八章 台湾省各县市国中教师甄选及模拟题解答 321

第一节 九年国校之基本概念 321

第二节 青少年身心发展及指导工作辅导 336

第三节 国中课程标准 362

第四节 普通教学法 376

第五节 民族精神教育 401

第六节 生活教育 414

第七节 教师的责任和修养 443

第八节 台湾省各县市六七、六八年国中教师甄试试题详解 448

第九节 台湾省69 70 71 72年国中教师甄试试题详解 464

第九章 台北市高雄市国中教师甄选模拟测验题解 481

第一节 九年国校之基本概念 481

第二节 民族精神教育 491

第三节 普通教学法（含国中课程标准） 496

第四节 生活教育（含心理卫生及指导活动） 516

第五节 台北市67 70 71 72年国中教师甄试试题解答 527

第六节 高雄市69 70 71 72年国中教师甄试及模拟题解 558

第十章 各科教学教案编制范例 573

第一节 传统教案编制 573

壹、国文科 573

贰、英语科 575

叁、数学科 577

肆、历史科 580

伍、地理科 582

陆、健康教育科 583

柒、化学科 585

捌、物理科 586

玖、体育科 587

拾、工艺科 589

拾壹、音乐科 590

拾贰、童军科 592

拾叁、指导活动科 594

拾肆、公民科 596

第二节 最新行为目标教案编制 598

壹、国文科 598

贰、英语科 602

叁、公民与道德科 606

肆、生物科 609

伍、美术科 612

附录 617

壹、部颂民族精神教育实施方案 617

贰、台湾省加强民族精神教育实施方案 622

叁、部颂七十年度加强民族精神教育计划 627

肆、训育纲要 634

伍、部颂生活教育实施方案 649

陆、六八年颁国民教育法 659

柒、国民教育法施行细则 662

捌、行政院颁布加强推展少年公民教育计划 669

玖、台湾省国民中小学加强实施公民教育实施要点 674

拾、台湾省推展主动敏捷的地方教育行政实施要点 677

拾壹、台湾省国民中学实施适性发展教育实施要点 681

拾贰、台湾省国民中小学推展学区基层文化活动实施要点 685

拾叁、县市国中教师甄选实施要点修正公布 687

拾肆、台湾省各县市国中教师甄选办法 687

拾伍、台北市国中教师甄选办法 693