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走进课堂  高中生物  必修  新课程案例与评析
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走进课堂 高中生物 必修 新课程案例与评析PDF电子书下载

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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:陈松铨主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7040159945
  • 页数:268 页
图书介绍:本书是高中生物新课程教师的教学参考用书。全书以“普通高中生物课程标准(实验)”为依据。以普通高中课程改革的理念和视角,结合教学实践的经验,对高中生物新课程进行了教学实践的探索。全书按高中生物新课程的必修模块分为“分子与细胞”、“遗传与进化”、“稳态与环境”三个部分,各模块依据课程标准再分为若干单元。在每个单元中设有一至若干个教学案例。每个教学案例都提供两个或三个教学设计方案。教学案例从介绍教学背景入手,详细展示了教学过程设计,给予简要的评析,最后提出了教学资源的使用建议。本书适合普通高中新课程改革实验区的高中生物教师使用,也适合关注基础教育课程改革的广大中学生物教师阅读参考。
《走进课堂 高中生物 必修 新课程案例与评析》目录

生物Ⅰ:分子与细胞 5

一、细胞的分子组成 5

案例1蛋白质的结构 5

案例2细胞中的水 16

二、细胞的结构 23

案例3使用显微镜观察多种多样的细胞 23

案例4细胞膜的制备 29

案例5细胞膜的结构 35

案例6认识一些细胞器 43

三、细胞的代谢 55

案例7探索酶的高效性和专一性 55

案例8细胞的有氧呼吸 63

案例9光合作用的过程 73

四、细胞的增殖 84

案例10有丝分裂 84

五、细胞的分化、衰老和凋亡 98

案例11细胞的分化 98

生物Ⅱ:遗传与进化 111

一、遗传的细胞基础 111

案例12同源染色体的概念 111

案例13精子的形成过程 117

二、遗传的分子基础 128

案例14 DNA分子的复制 128

三、遗传的基本规律 138

案例15 基因分离规律 138

四、生物的变异 151

案例16基因突变的特征 151

案例17染色体组的概念 159

案例18探究低温对植物染色体数目变异的影响 164

五、人类遗传病 171

案例19遗传病种类辨析 171

案例20人类遗传病的监测和预防 178

案例21人类基因组计划及其意义 181

六、生物的进化 190

案例22种群基因频率的改变 190

生物Ⅲ:稳态与环境 203

一、植物的激素调节 203

案例23生长素的发现 203

二、动物生命活动的调节 211

案例24血糖平衡的调节 211

三、人体的内环境与稳态 220

案例25关注艾滋病 220

四、种群和群落 231

案例26种群的特征 231

五、生态系统 242

案例27生态系统的结构 242

六、生态环境的保护 260

案例28环境污染的防治 260

参考文献 268

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