中学数学科教材教法 部编大学用书PDF电子书下载

第一篇 概论 4

一、过份重视理论主义的数学教育 4

二、教师在教学上态度与技术的运用不当 5

三、学生在学习心理上的弊病 5

第1章 中等学校的数学目标 6

第2章 课程标准 88

第3章 数学教育的哲学精神 187

第二篇 教材研究与教学活动设计 197

第1章数 205

第2章 直线图形 277

第3章圆 298

第4章 近似、相似 322

第5章 多项式 362

第6章 方程式 419

第7章 数值三角 472

第8章 等差、等比数例 476

第9章 统计图表 489

第10章 指数与对数 536

第11章 测量 571

第12章 正馀弦函数的叠合 587

第13章 线性规划 602

第14章 向量的系数积与内积 609

第三篇 教学法研究 625

第1章 绪论 628

第2章 数学教学目的 632

第3章 数学教学原理与原则 635

第4章 数学教学方法 640

第5章 数学教学技术 647

第6章 教学活动设计与实例 657

第7章 教学媒体 701

第8章 教学评量 727

附录一教学活动设计之流程图 774

附录二 有关阳历的问题 780

附录三 参考用书 789