校本研修实践探究PDF电子书下载
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- 作 者:王志军著
- 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:9787303131754
- 页数:192 页
第一章 校本研修基本概述 1
一、“校本研修”源起与发展 1
二、应时而兴的校本研修 5
三、校本研修的新定义 6
四、校本研修的特质 8
五、校本研修的现实意义 1
六、校本研修的理论基础 16
七、校本研修与其他培训学习方式的关系 18
第二章 制约校本研修开展的因素分析及解决对策 25
一、学校校本研修实施现状的分析 25
二、学校管理失当对校本研修的制约 29
三、教师自我研修意愿缺失对校本研修的制约 34
四、教师“职业怠倦”对校本研修的制约 38
五、重研不重修——教师校本研修的残缺不全 42
六、诸多种专业阅读资源的匮乏对校本研修的制约 43
第三章 常用研究模式的运作状态分析及改进方法 46
一、实践反思的运作状态分析及改进方法 46
二、同伴互助的运作状态分析及改进方法 51
三、专业引领的运作状态分析及改进方法 55
四、教师个人关键性教育事件研究的改进方法 59
五、优秀课堂教学视频案例研修的改进方法 61
六、教育叙事研究的运作状态分析及改进方法 64
七、行动研究的运作状态分析及改进方法 67
八、高效课堂教学模式与方法的探讨 71
第四章 专业阅读资源的配置使用现状分析及跟进举措 77
一、校园信息网络配置与使用的现状分析及跟进举措 78
二、教育教学专著购置与阅读的现状分析及跟进举措 87
三、教育教学类报刊订与阅的现状分析及跟进举措 95
四、聆听专家与名师讲座的现状分析及跟进举措 100
五、学科本体性专业知识的持久研修 105
六、教师高效阅读方法的推介 106
第五章 教科研难题的分析与破解方法 10
一、一线教师写作的现实意义 10
二、一线教师写论文的难与不难 112
三、一线教师搞课题研究的困难探究 115
第六章 新课改背景下教师基本的专业素质 122
一、教师必须具备的专业素质 123
二、教师在不同的专业发展期应采用的助推专业发展的举措 148
三、教师学历进修、招聘录用历史遗留问题的分析 154
四、根治教师学历进修、招聘录用历史遗留问题的良策 157
第七章 教育研修员的新解读 159
一、教育研修员的新解读 159
二、教育研修员要提高专业素质,做好研训工作 160
三、专题讲座培训一定要讲究高质量 169
四、确保专题讲座集中培训高质量的策略 172
五、“菜单式”培训受一线教师青睐的优势分析 177
第八章 校长在校本研修中的职责转变 180
一、校长职责转变包括的几个方面 180
二、校长如何服务教师的校本研修 181
三、校长如何引领教师的校本研修 183
四、校长如何激励教师的校本研修 186
五、校本研修要自主式与集中式相结合 188
六、倡导把“教研组”改称为“研修组” 189
主要参考文献 191
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《彼得·布鲁克导演实践研究》邓小玲著 2019
- 《反思性实践》胡红梅, 2019
- 《高含硫气藏开发腐蚀控制技术与实践》唐永帆,张强 2018
- 《环境影响评价公众参与理论与实践研究》樊春燕主编 2019
- 《学校特色教育探索与实践》管升起著 2019
- 《点注十八史略校本》(元)曾先之编;(明)陈殷音释;(明)王逢点校;(日)石川鸿斋补订 2019
- 《麦肯锡精英这样实践基本功》(日)户塚隆将著 2019
- 《财经新闻翻译实践教程》胡婉,黄剑,王旭泉主编 2019
- 《城市基坑工程设计施工实践与应用》李欢秋,刘飞,郭进军编著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019