走进课堂 新课程案例与评析 高中地理 必修PDF电子书下载

必修课程 地理1 3

案例1唤起地理学习的激情 3

案例2如何认识太阳 9

案例3请学生自己转动地球 14

案例4一次天文观测活动的反思 17

案例5造模型、做实验、学地理 21

案例6神奇而无形的力量 28

案例7我们需要享受阳光 36

案例8太阳高度如何影响我们的生活 40

案例9讨论会使问题逐渐清晰 48

案例10从网络进入地球的宇宙环境 51

案例11从其他学科谈地理 58

案例12向自然学习地理 64

案例13神奇的内力作用 69

案例14快乐的岩浆地表之旅 74

案例15操场被谁“踢”坏了 79

案例16地理实验的魅力 84

案例17尝试天气预报 87

案例18旋风带来的礼物 93

案例19让我告诉你天气变化 102

案例20解读雷阵雨 106

案例21让世界气候类型“动”起来 111

案例22探究海水的运动 120

案例23对洋流的探究学习 123

案例24密度流实验 127

案例25由你指挥追捕偷猎者 132

案例26地形对聚落及交通线的影响 136

案例27跟我走吧，去感受自然 141

案例28沙尘暴可怕吗 149

案例29寒潮与我们的生活 155

案例30滑坡探究 162

案例31台风探究 167

必修课程 地理2 173

案例32图表中究竟能挖掘出多少信息 173

案例33为什么有人口流动 181

案例34城市发展与城市化 185

案例35城市化过程中的问题及其解决途径 191

案例36美化城市从我做起 194

案例37昨天、今天、明天 199

案例38海口会因你而改变 204

案例39 2008奥运·北京与城市发展 208

案例40城市化过程中的问题及其解决途径 218

案例41城市化对地理环境的作用 221

案例42城市化问题的合作探究 228

案例43一次别开生面的讨论课 232

案例44在引人入胜的情境中学习 236

案例45“弱者”的抗议 242

案例46我看家乡工业发展 246

案例47给深圳城市交通开药方 253

案例48货物怎样进出海南岛 257

案例49中国交通网的大讨论 262

案例50让我们的学习环境更洁净 270

案例51谁来为我们脚下的土地负责 275

案例52探究学习是学习方式也是教学思想 279

案例53由“温室效应”说起 285

案例54地球“出汗”为哪般 290

案例55可以质疑教材吗 299

案例56让我们共同拥有一片蓝天 306

案例57自我教育收获会更大 313

案例58可持续发展的行动 318

案例59课堂中教师的角色在变化 328

案例60恐龙灭亡与环境变迁 333

必修课程 地理3 339

案例61鲁尔区之旅 339

案例62家乡的发展变化 346

案例63为家乡建设献计献策 353

案例64模拟春游 356

案例65开放性的研究性学习 359

案例66你怎样看待三峡工程 363

案例67区域水土流失及其治理 369

案例68长江流域的开发与整治 376

参考文献 384