新课程理念下的教学设计与课例 初中数学 九年级 上PDF电子书下载

第一章 证明（二） 1

1.1你能证明它们吗（1） 3

1.1你能证明它们吗（2） 6

1.1你能证明它们吗（3） 10

1.2直角三角形 13

1.3线段的垂直平分线（1） 17

1.3线段的垂直平分线（2） 21

1.4角平分线（1） 25

1.4角平分线（2） 29

第一章 回顾与思考 32

第二章 一元二次方程 35

2.1花边有多宽（1） 3

2.1花边有多宽（2） 40

2.1花边有多宽（3） 46

2.2配方法（1） 51

2.2配方法（2） 55

2.2配方法（3） 59

2.3公式法 62

2.4分解因式法 65

2.5为什么是0.618（1） 71

2.5为什么是0.618（2） 75

第二章 回顾与思考 83

第三章 证明（三） 89

3.1平行四边形（1） 91

3.1平行四边形（2） 94

3.1平行四边形（3） 97

3.2特殊平行四边形（1） 100

3.2特殊平行四边形（2） 105

第三章 回顾与思考 110

课题学习：猜想、证明与拓广（1） 117

课题学习：猜想、证明与拓广（2） 124

第四章 视图与投影 128

4.1视图（1） 130

4.1视图（2） 136

4.2太阳光与影子 141

4.3灯光与影子（1） 144

4.3灯光与影子（2） 150

第四章 回顾与思考 154

第五章 反比例函数 162

5.1反比例函数（1） 164

5.1反比例函数（2） 170

5.2反比例函数的图象与性质（1） 175

5.2反比例函数的图象与性质（2） 182

5.2反比例函数的图象与性质（3） 186

5.3反比例函数的应用（1） 193

5.3反比例函数的应用（2） 197

第六章 频率与概率 200

6.1频率与概率（1） 202

6.1频率与概率（2） 205

6.1频率与概率（3） 208

6.2投针实验 213

6.3生日相同的概率（1） 216

6.3生日相同的概率（2） 221

6.3生日相同的概率（3） 224

6.4池塘里有多少条鱼 230

第六章 回顾与思考 234