运动系列 运动研究方法PDF电子书下载

1 何谓研究？ 1

研究的定义 5

研究的特性 6

为何进行研究？ 7

不同的研究类型 8

纯理论研究与应用研究 9

原始研究与次级研究 10

理论研究与实证研究 10

一些关于研究的错误概念 11

认识运动研究 12

如何阅读研究报告 13

2 研究传统 17

知识的本质 19

量化与质性研究 25

质性研究在运动研究之发展 28

选择量化或质性研究法 29

混合量化与质性资料 29

演绎和归纳研究 31

两个主要的研究传统 32

我的研究应采取什么样的方式进行？ 32

3 研究流程 37

研究流程 38

4 研究问题、目的和目标 45

研究主题的提出 46

研究问题的聚佳 49

研究提案的撰写 55

研究提案的缺点 56

5 文献探讨 59

文献探讨的目的 61

文献来源 62

寻找文献 64

聚焦您的文献蒐集 67

文献评估 68

何时可停止文献蒐集？ 69

如何撰写文献探讨？ 69

如何标注我的参考文献？ 73

记录您的参考文献 75

建构您的文献探讨 76

将文献探讨与您的研究问题相结合 77

文献探讨常犯的错误 78

检视次级资料 79

6 运动研究中的理论、概念与变项 83

理论与理论架构 84

思考您的方法 86

如何选择适用的理论？ 89

概念与概念架构 89

信度与效度 99

7 运动研究设计 107

实验性研究设计 109

横断面研究设计／调查研究设计 112

时间系列研究设计 113

纵贯面研究设计 114

个案研究 115

扎根理论研究设计 116

民族志研究设计 117

抽样 117

选择样本 118

无反应偏差 120

非机率抽样方法 121

在抽样上所犯的错 122

决定样本数大小 123

个案研究或民族志抽样 124

我应该用什么方法从样本中蒐集资料？ 126

资料的三角验证法 127

结合量化及质性途径 129

研究设计的道德考量 129

8 资料蒐集（一）——问卷调查法 135

何时使用问卷法最适当？ 137

问卷法的优点 138

邮寄问卷法的缺点 139

设计问卷 139

我可以问什么形式的问题？ 140

我应该使用既有的问卷或是自行设计？ 146

问题的顺序 146

问卷设计常见的问题 147

预试 148

增加回收率 153

介绍信 154

问卷的行政事项 156

跟催信函 157

9 资料蒐集（二）——研究访谈 161

何时是采用访谈法的适当时机？ 162

四种不同类型的访谈法 163

访谈法的优点 164

访谈法的缺点 165

设计访谈程序 166

进行访谈 167

激励受访者 169

深入探查 169

敏感问题 170

记录访谈 171

访谈的信度与效度 173

电话访谈 176

访谈样本之大小 176

关键受访者访谈 178

焦点团体座谈 178

10 资料蒐集（三）——非介入性的研究法：观察法与内容分析法 183

非介入性方法的优点 184

非介入性方法的缺点 185

观察与参与观察 185

何时使用观察法？ 186

观察法的优点 188

观察法的缺点 188

观察法的实施步骤 189

资料记录 190

观察法常见的错误 191

内容分析 192

内容分析常见的错误 196

11 资料蒐集（四）——民族志研究与运动 199

民族志的特质 202

进行运动民族志的研究 204

民族志的资料蒐集方法 211

经验民族志 213

民族志的写作 214

效度与信度的课题 215

民族志与学生研究报告 216

12 资料分析（一）——量化资料分析 219

量化分析的电脑软体应用 221

资料准备 222

使用SPSS for Windows Using SPSS for Windows 224

使用SPSS for Windows分析资料Analyzing Data Using SPSS for Windows 226

分析您的资料 228

描述性统计 228

描述性统计呈现 232

推论性统计 236

诠释结果 237

相关检定方法 239

检验差异 242

我该使用哪一种检定法 246

结语 247

13 资料分析（二）——质性资料分析 251

质性分析阶段 253

质性资料编码 254

资料编码阶段 255

资料效度和信度之最大化 256

资料编码后，我应该找寻什么？ 257

使用原始资料来支持您的分析结果 259

电脑分析与质性资料分析 260

质性分析之成员验证 261

14 撰写研究报告 265

撰写研究报告 266

建立研究报告的架构 269

语言和写作风格 278

评估您的研究报告 279

口头报告您的研究 283

上台报告 284

15 运动研究与网际网路 287

什么是网际网路？ 288

网际网路搜寻 289

网站评估 292

网路资源 293

结语 295

16 学生议题 299

学生研究的类型 300

初始动机 302

一篇好的学生研究具有何种特徵？ 302

独创性与可推论性 304

研究时程 304

获得协助与管道 306

指导教授的角色 307

学生研究上常见的错误 311

参考文献 315

索引 321