技术职业教育的成本与效益PDF电子书下载

绪论 1

一、问题之性质及其重要性 1

二、研究目的 7

三、研究范围 8

四、研究方法与步骤 9

上篇 技术职业教育投资效益之理论探讨 15

第一章 技术职业教育投资效益之理论基础 15

一、教育投资理论 15

（一）教育投资的意义 16

（二）教育投资之主要实证研究 17

（三）教育投资论之批判 19

二、技术职业教育之经济效益 21

（一）私人之经济效益 21

（二）社会之经济效益 23

（三）经济效益之批判 24

三、技术职业教育之非经济效益 30

（一）消费效益或精神效益 31

（二）非货币效益或福利效益 33

（三）间接效益或外在效益 34

（四）非经济效益之批判 36

第二章 技术职业教育成本效益分析之方法 49

一、成本效益分析法之意义与目的 49

二、技术职业教育成本之计算 51

（一）直接成本 51

（二）间接成本或机会成本 52

（三）成本之修正 52

三、技术职业教育效益之计算 54

（一）直接效益之计算 54

（二）直接效益之修正 57

（三）贴现率之计算 58

四、技术职业教育收益率之计算 60

（一）收益现值 61

（二）效益成本比率 62

（三）内在收益率 63

第三章 技术职业教育收益率之实证研究 71

一、各国技术职业教育收益率之比较研究 71

（一）教育投资收益率之比较研究 72

（二）技术职业教育收益率之比较研究 84

（三）教育或技术职业教育收益率之共同特征 87

二、有关学者对于技术职业教育收益率之研究 90

（一）各类技术职业教育之实证研究 90

（二）技术职业教育与普通教育的比较研究 95

三、我国技术职业教育收益率之研究与发现 99

（一）康沈二氏教育投资收益率之研究 100

（二）陈琼姿之台湾教育投资收益率之试算 101

（三）甘义柯之台湾地区教育投资收益率 104

（四）教育计划小组之我国各级教育投资收益率的分析研究 106

下篇 我国技术职业教育投资效益之调查与分析 117

第四章 研究设计与实施 117

一、研究设计之形态 117

（一）抽样调查法 118

（二）纵贯研究法 119

（三）逐步多元回归分析法 120

（四）戴纳森阿尔华系数修正法 122

（五）投资效益分析法 123

二、研究之变项 125

（一）依变项 126

（二）自变项 127

三、基本假设与名词诠释 133

（一）主要假设 133

（二）次要假设 134

四、取样过程与研究基准年 136

（一）取样过程 136

（二）研究基准年 140

五、调查问卷之设计与处理 142

（一）设计过程 142

（二）问卷内容 143

（三）计分方法 144

（四）问卷信度 145

（五）资料之处理 146

第五章 调查结果之统计分析（一） 153

～技术职业教育之经济效益 153

一、技术职业教育之成本分析 153

（一）私人成本 154

（二）机会成本 157

（三）社会成本 162

（四）总成本 163

二、技术职业教育之效益分析 163

（一）未修正之效益 165

（二）影响「经济效益」因业之统计分析 174

（三）修正后之效益 183

三、技术职业教育之成本一效益比较分析 186

（一）现值收益 187

1.未修正之私人与社会现值收益 188

2.修正后之私人与社会现值收益 196

（二）内在收益率 204

1.未修正之私人与社会内在收益率 206

2.修正后之私人与社会内在收益率 214

四、技术职业教育经济效益之综合分析与假设考验 222

第六章 调查结果之统计分析（二） 231

～技术职业教育之非经济效益 231

一、技术职业教育之非经济效益分数 232

（一）高中、高职与五专非经济效益之差异 233

（二）公私立就业机构非经济效益之差异 234

（三）有无参加在职训练非经济效益之差异 236

（四）其他项目非经济效益之差异 236

二、影响「非经济效益」因素之统计分析 238

三、技术职业教育之其他非经济效益 241

（一）技术职业教育毕业生就业之状况 242

（二）技术职业教育毕业生失业之状况 249

（三）技术职业学校教学之效果 254

四、技术职业教育非经济效益之综合分析与假设考验 262

第七章 结论与建议 267

一、研究之发现 267

（一）经济效益方面 268

（二）非经济效益方面 273

二、本研究与我国同性质研究之相关比较 276

（一）研究方法之比较 276

（二）研究结果之比较 278

三、政策性之建议 279

（一）积极充实高级职业学校教育，以发挥其投资效益之功能 279

（二）加强改善五年技专教育，以促进其毕业生之充分就业 280

（三）检讨改进高中附设职业科，以提高其投资效益 281

（四）调整技术职业教育各类科发展之比例，以配合社会发展之需要 282

（五）建立技术战业教育毕业生职位、等级及起薪标准之制度 283

（六）加强实施技术人员在职训练制度 283

（七）加强技术职业学校之就业辅导工作 284

（八）修订技术职业教育之课程、充实设备，提高教学效果 285

（九）适度调整高中、高职及大专之学费 286

（十）订技术职业教育发展计划 288

四、进一步研究之建议 289

五、总结 290

附录（一） 293

附录（二） 305

参考书目 335