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第一章 推动生命教育的必要与认识&何福田 1

壹 因为需要生命教育，所以大力倡导 1

贰 知识经济与生命教育必须并驾齐驱 1

参 生命的层次观 3

肆 推动生命教育的基本认识 6

第二章 生命教育推动的现况与展望&吴荣镇 9

壹 前言 9

贰 我国推动教育的现况 10

参 生命教育的展望 12

肆 结语 19

第三章 生命教育的内涵与教学&郑石岩 23

壹 生命教育的重心 24

贰 生命教育的内涵 25

参 心智发展阶段与生命教育的实施 32

肆 生命教育的教学方法 39

伍 结论 48

第四章生命教育之困境与推动策略&孙效智 51

壹 台湾推动生命教育的三个困境 53

贰 生命教育的推动策略 59

参 结语 74

参考书目 74

第五章学习，从生命开始&陈浙云 77

壹 生命教育是教育的核心 77

贰 生命教育应纳入正式课程之中 79

参 从九年一贯课程看生命教育 80

肆 生命教育的课程规画与实施 86

伍 开展生命的无限生机 93

参考书目 95

第六章综合活动领域「生命教育」统整课程与多元智慧教学设计&丘爱铃 97

壹 前言 97

贰 生命教育的意义、目的与课程内涵 98

参 生命教育课程设计的理念 104

肆 生命教育统整课程与教学设计 106

伍 检讨与建议 122

陆 结语 127

参考书目 128

第七章生命教育：健康与体育的核心概念&吴庶深、黄丽花 131

壹前言 131

贰 生命教育成为「健康与体育」核心概念的必要性 132

参「健康与体育」学习领域教学实例——以生命教育为核心概念 135

肆 结语 140

参考书目 141

第八章视听媒体在生死教育教学运用之探讨&纪洁芳、刘可德 143

壹 前言 143

贰 视听媒体在生死教育教学中之运用 144

参 教学建议 166

肆结语 169

参考书目 171

第九章童绘本在生死教育教学中之运用&纪洁芳 171

壹 童绘本的特色 171

贰 生死学课程中之出生入死 173

参 童绘本中之谈生说死 174

肆 童绘本在生死教育教学中之运用与建议 191

伍 结语 195

参考书目 195

第十章早知道早幸福？儿童死亡概念之发展与生死教育&张淑美 201

壹 前言——「死亡本来活在生命中」 201

贰「儿童眼中的死亡」——儿童死亡概念的发展与其教育涵义 203

参「自然之事，自然以对」——儿童生死教育的要点与原则 207

肆 结语——「总有一天等到你，早知道早幸福」 210

参考书目 210

第十一章把生命教育融入各科教学&何福田 213

壹 从四分之一国三生曾想自杀说起 213

贰「不知生，焉知死？」生死两茫茫 214

参 七情未能发而皆中节 215

肆 课业挫败能培养挫折容忍力吗？ 216

伍 摆脱困扰，珍爱生命 219