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绪论 小学英语教学技能概述 1

引言 1

背景知识简介 1

解读教学技能 2

小学英语教学技能训练的意义 8

小学英语教学技能的系统训练方法——微格教学 9

第一篇 小学英语教学准备技能 17

第一章 教材分析技能 17

【想与说】 17

呈现问题 17

简介背景知识 19

尝试解读基本概念 20

自我检测 23

【读与评】 23

呈现案例 23

尝试分析案例 25

教材分析中存在的问题及对策 31

自我检测 34

【讲与议】 34

概述教材分析技能 34

教材分析技能的应用策略 39

自我检测 43

【学与做】 43

第二章 教学目标设计技能 45

【想与说】 45

呈现问题 45

简介背景知识 48

尝试解读基本概念 49

自我检测 50

【读与评】 51

呈现案例 51

尝试分析案例 51

教学目标设计中存在的问题 53

自我检测 56

【讲与议】 56

概述教学目标设计 56

教学目标设计技能的应用策略 59

自我检测 64

【学与做】 65

教学目标设计技能的训练 65

第三章 教案编写技能 69

【想与说】 69

呈现问题 69

简介背景知识 71

尝试解读基本概念 71

自我检测 75

【读与评】 75

呈现案例 75

尝试分析案例 77

讨论教案编写中存在的问题 81

自我检测 84

【讲与议】 84

概述教案编写技能 84

教案编写技能的应用策略 88

自我检测 91

【学与做】 91

教案编写技能的训练 91

第二篇 小学英语教学实施技能 95

第四章 课堂导入技能 95

【想与说】 95

呈现问题 95

简介背景知识 97

尝试解读基本概念 98

自我检测 104

【读与评】 104

呈现案例 104

尝试分析案例 105

讨论课堂导入中存在的问题 106

自我检测 107

【讲与议】 107

概述课堂导入技能 107

课堂导入技能的应用策略 111

自我检测 117

【学与做】 117

课堂导入技能的训练 117

第五章 课堂讲解技能 119

【想与说】 119

呈现问题 119

简介背景知识 121

尝试解读基本概念 122

自我检测 123

【读与评】 123

呈现案例 123

尝试分析案例 125

讨论课堂讲解中存在的问题 126

自我检测 128

【讲与议】 129

概述课堂讲解技能 129

课堂讲解技能的应用策略 131

自我检测 145

【学与做】 145

训练情境的创设 145

第六章 课堂提问技能 148

【想与说】 148

呈现问题 149

简介背景知识 151

尝试解读基本概念 152

自我检测 153

【读与评】 153

呈现案例 153

尝试分析案例 155

讨论课堂提问中存在的问题 156

自我检测 157

【讲与议】 158

概述课堂提问技能 158

课堂提问技能的应用策略 166

自我检测 171

【学与做】 172

第七章课堂调控技能 174

【想与说】 174

呈现问题 174

简介背景知识 176

尝试解读基本概念 176

自我检测 177

【读与评】 177

呈现案例 177

尝试分析案例 178

讨论课堂调控中存在的问题 179

自我检测 180

【讲与议】 180

概述课堂调控技能 180

课堂调控技能的应用策略 185

自我检测 190

【学与做】 190

第八章 课堂激励技能 192

【想与说】 192

呈现问题 192

简介背景知识 195

尝试解读基本概念 196

自我检测 196

【读与评】 197

呈现案例 197

尝试分析案例 198

讨论课堂激励中存在的问题 199

自我检测 201

【讲与议】 201

概述课堂激励技能 201

课堂调控技能的应用策略 205

自我检测 210

【学与做】 210

第九章 教学媒体展示技能 213

【想与说】 213

呈现问题 213

简介背景知识 217

尝试解读基本概念 217

自我检测 221

【读与评】 221

呈现案例 221

尝试分析案例 223

讨论教学媒体使用中存在的问题 224

自我检测 227

【讲与议】 227

概述教学媒体展示技能 227

自我检测 258

【学与做】 258

教学媒体展示技能的训练 258

第三篇 小学英语练习与作业设计技能 263

第十章 练习设计技能 263

【想与说】 263

呈现问题 263

简介背景知识 264

尝试解读基本概念 266

自我检测 267

【读与评】 267

呈现案例 267

尝试分析案例 268

课堂练习设计中存在的问题 275

自我检测 276

【讲与议】 277

概述课堂练习设计技能 277

课堂练习设计技能的应用策略 286

自我检测 290

【学与做】 291

训练情境的创设 291

第十一章 作业设计技能 294

【想与说】 294

呈现问题 294

简介背景知识 295

尝试解读基本概念 296

自我检测 296

【读与评】 297

呈现案例 297

尝试分析案例 299

课外作业设计中存在的问题 300

自我检测 302

【讲与议】 302

概述课外作业设计技能 302

课外作业设计技能的应用策略 306

自我检测 311

【学与做】 312

参考文献 315

后记 317