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国际汉语教育人才培养论丛  第3辑
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国际汉语教育人才培养论丛 第3辑PDF电子书下载

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  • 作 者:北京师范大学汉语文化学院编
  • 出 版 社:北京市:北京大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787301200865
  • 页数:413 页
图书介绍:本书以”汉语国际教育专业硕士的培养体系与管理模式”为研讨主题,包括了来自北京大学、北京师范大学、中国人民大学、北京外国语大学、北京语言大学、华东师范大学、中山大学等多所国际汉语教育硕士重点院校的作者文章。涉及了专业硕士的课程设置、实习指导、论文写作、职业规划、管理模式等方面内容。该书应该是至今为止在国际汉语硕士研究方面最为重要的研究成果。
《国际汉语教育人才培养论丛 第3辑》目录

教师素质篇 1

汉语国际教育硕士形象塑造问题初探&吴春相 1

面向汉语国际教育的教师行动研究特点与评价&冯丽萍 9

浅论汉语国际教育专业硕士文化素养的培养&曹霞 15

简论汉语教师的汉字素养及其在教学中的运用&沙宗元 22

试论汉语教师沟通力培养的重要性——以赴美教师为例&陈颖 30

教材与教学篇 35

日本汉语教材的现状、问题及对策&黄建滨 平岡正史 35

论明德主题式教学法在汉语国际教育硕士教学中的运用——以汉语作为第二语言教学法课为例&樊 燕 周国鹃 39

汉语国际教育中的文学教学&宋志明 45

沉浸式外语教学对国际汉语教师教育的新挑战&叶军 50

课程设置篇 57

汉语国际教育硕士培养中西方文化课的相关思考&贾立帅 57

对于汉语国际教育硕士专业学位培养方案及课程设置的分析与思考&梁晓萍 邓葵 63

香港各大学国际汉语教学硕士学位课程综述&韩萱 76

对汉语国际教育硕士专业英语课的思考及调查&李娜 87

国际汉教硕士高级汉语课的设置构想&徐晶凝 94

关于开设汉语本体课的设想&陈绂 100

面向汉语国际教育专业的现代教育技术课相关问题&胡秀梅 107

本土化培养背景下的跨文化交际案例分析课程教学探索&吕俞辉 114

汉语国际教育视域下文化传播内容的选择&赵宏勃 120

汉语国际教育硕士专业学位留学生中国文化教学的问题——以西南大学为例&耿 军 刘猛 127

从“汉字文化圈”谈起——关于为学生开设中国文化课的思考&董明 135

汉语国际教育硕士专业文化课程设置与培养模式改革——兼论国内和国外生源跨文化传播能力的培养&张淑慧 史冠新 144

关于提高汉语国际教育硕士课堂教学技能的几点思考和建议&卢华岩 153

设立国际汉语教育博士专业之我见&艾红娟 艾红培 164

汉语国际教育硕士汉外语言对比课堂教学改革尝试&廖继莉 170

汉语语音知识——汉语国际教育专业硕士必备的知识&丁崇明 179

汉语国际教育专业硕士教学资源的校际共享&郭茂全 186

汉语国际教育专业硕士课程古今汉语教学之我见&李春晓 194

硕士培养篇 202

汉语国际教育硕士教学能力培养问题探讨——关于“教学实训”系列课程的设想&林秀琴 202

谈对外汉语本科与相关专业硕士培养模式的衔接&王立新 刘春兰 董淑慧 209

汉语国际教育硕士的师资队伍建设&杨同用 215

教师跨文化意识与汉语国际教育专业硕士培养&翟宜疆 222

汉语国际教育本科人才培养的挑战与对策&鲁六 227

汉语教师教学自信心的构成要素及其对教师培养的启示&徐彩华 233

汉语国际教育硕士实践环节培养模式探索&李春玲 242

以培养核心职业能力为重心的汉语国际教育硕士专业学位研究生教育管理&徐丽华 孙春颖 249

汉语国际教育专业硕士跨文化能力培养试析——基于志愿者教师案例的思考和分析&杨丽姣 255

汉语国际教育专业硕士跨文化敏感度调查分析&李炜东 261

汉语国际教育专业硕士外国留学生学位论文选题的几点思考&石锓 266

论课程实施研究类专业学位论文评价标准&马燕华 271

外国汉语教师奖学金生培养现状调研——以兰州大学为个案&李利芳 279

汉语国际教育专业硕士国外生源培养问题&朱瑞平 288

汉语国际教育专业硕士教育科学研究能力培养再议——论如何发挥课堂观察的教学研究能力培养功能&贾放 294

汉语国际教育专业要注重方法和方法论的引导——以第二语言习得教学为例&司红霞 300

论汉语国际教育专业硕士培养模式的“转型”&朱志平 306

预见性培养目标的人格塑造——如何完善国际汉语教育硕士模式之我见&鲍震培 316

汉语国际教育硕士培养管理中存在的问题及对策&杜健 324

汉语国际教育硕士培养模式的探索与设想&张捷鸿 常庆丰 332

试论汉语国际教育专业硕士培养的“理—知—行”模式及其特色&魏慧萍 339

汉语国际教育专业硕士培养的多维挑战与模式应对&萧国政 344

汉语国际教育专业硕士的战略意识&吴成年 351

招生实习与就业篇 362

汉语国际教育专业硕士的自我定位及可能制约专业人才培养的因素——从一个汉语国际教育专业硕士毕业生的角度&王 薇 362

香港大学“学校—大学伙伴计划”及其对对外汉语教学实习模式的启示&马秀丽 368

重庆大学汉语国际教育专业硕士留学生实习模式探索&彭 静 杜 瑾 376

以反思模式为主导建立汉语国际教育专业硕士留学生实习模式&杜 瑾 382

关于汉语国际教育专业硕士外国留学生招生工作的一些思考&江 燕 沈荭 388

就业——汉语国际教育专业学位必须面对的挑战&张和生 394

汉语国际教育专业硕士教学实习模式探索&程爱民 张全真 399

关于建立汉语国际教育硕士实习评价体系的思考&吴方敏 李晟宇 406

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