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精神卫生与护理
精神卫生与护理

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医药卫生

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  • 作 者:郭争鸣主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7040166437
  • 页数:145 页
图书介绍:本书是教育部、卫生部等六部委组织的技能型紧缺人才培养培训工程护理专业配套教材之一。本教材在内容选择上坚持以护理专科教学大纲为依据,以适应国家护士执业考试为尺度,把握内容的深度和广度。编写中坚持理论知识以够用为度,增强了实际应用的针对性。为保持教材的科学性、先进性和时代性,教材适当反映了当今精神卫生护理的进展。全书共十五章,以第1、2、3、4章组成第一部分:第一章介绍精神医学和精神科护理的概念、任务、发展简史;第二章介绍精神疾病的病因学及症状学;第三章介绍精神科基本护理技能;第四章精神疾病患者危机干预。第5至12章构成第二部分,分别介绍器质性精神疾病、精神分裂症、情感性精神障碍、应激性障碍和儿童青少年及老年精神障碍与护理、以及精神疾病治疗过程的护理、第13到15章组成第三部分:包括第十三章精神病患者的家庭护理与社区防治;第十四章临床各科病人的心理护理和第十五章精神卫生保健的护理。本书主要适合于五年制高职护理和三年制大专护理教学使用,也可供中专学校选用。
《精神卫生与护理》目录

第一章 绪论 1

第一节 精神卫生护理的基本概念 1

一、精神卫生的概念 1

二、精神卫生护理的概念 1

第二节 精神卫生护理工作内容与要求 2

一、精神卫生护理的工作范围 2

二、精神卫生护理学的任务 2

三、精神卫生护理人员的角色与功能 3

四、精神卫生护理人员素质要求 3

五、精神卫生护理的发展方向 4

第三节 精神卫生护理学发展简史 4

一、国外精神卫生发展简史 4

二、中国精神卫生发展简史 5

三、精神卫生护理学发展简史 6

第二章 精神疾病的基本知识 8

第一节 病因学 8

一、精神障碍的致病因素 8

二、各种因素相互作用 9

第二节 症状学 10

一、感知觉障碍 10

二、认知活动障碍 11

三、情感过程的障碍 15

四、意志行为与意识障碍 16

第三章 精神卫生护理基本技能 18

第一节 护患接触与护患关系 18

一、护患接触的基本要求 18

二、治疗性沟通的基本技巧 20

三、影响护患关系的相关因素 23

第二节 护理观察与记录 24

一、精神疾病的护理观察 24

二、护理记录 25

第三节 精神科基础护理 27

一、安全护理 27

二、日常生活护理 29

三、饮食护理 30

四、睡眠护理 31

第四节 精神科患者组织与管理 32

一、患者的组织 32

二、患者的管理 32

三、分级护理管理 32

第四章 精神科常见危机状态的防范与护理 34

第一节 暴力行为的防范与护理 34

一、护理评估 34

二、护理诊断 35

三、护理目标 35

四、护理措施 36

五、护理评价 37

第二节 自杀行为的防范与护理 37

一、护理评估 37

二、护理诊断 39

三、护理目标 39

四、护理措施 39

五、护理评价 40

第三节 出走行为的防范与护理 40

一、护理评估 40

二、护理诊断 40

三、护理目标 41

四、护理措施 41

五、护理评价 41

第四节 噎食的防范与护理 41

一、护理评估 41

二、护理诊断 42

三、护理目标 42

四、护理措施 42

五、护理评价 42

第五节 木僵患者的护理 43

一、护理评估 43

二、护理诊断 43

三、护理目标 43

四、护理措施 44

五、护理评价 44

第五章 器质性精神障碍患者的护理 45

第一节 脑器质性精神障碍 45

一、概述 45

二、诊断标准 46

三、常见的脑器质性精神障碍 46

四、脑器质性精神障碍的护理 47

第二节 躯体疾病所致精神障碍 50

一、概述 50

二、常见的躯体疾病所致精神障碍 51

三、躯体疾病所致精神障碍的护理 54

第六章 精神分裂症患者的护理 57

第一节 精神分裂症的临床特点 57

一、概述 57

二、临床表现 58

三、临床类型 59

四、病程和预后 60

五、诊断要点 60

六、治疗要点 61

第二节 精神分裂症患者的护理 62

一、护理评估 62

二、主要护理诊断 63

三、护理措施 63

四、护理评价 66

五、预防及健康指导 66

第七章 情感障碍患者的护理 67

第一节 情感障碍的临床特点 67

一、概述 67

二、临床表现 68

三、诊断要点 69

四、治疗要点 70

五、预后 71

第二节 情感障碍患者的护理 71

一、护理评估 71

二、护理诊断 72

三、护理措施 72

四、护理评价 74

第八章 应激相关障碍患者的护理 75

第一节 应激相关障碍的临床特点 75

一、临床特点与分型 75

二、治疗与预后 76

第二节 应激相关障碍患者的护理 77

一、护理评估 77

二、护理诊断 77

三、护理目标 77

四、护理措施 78

五、护理评价 78

第九章 神经症患者的护理 80

第一节 神经症的临床特点 80

一、焦虑症 80

二、强迫症 81

三、恐惧症 82

四、神经衰弱 82

五、癔症 83

第二节 神经症患者的护理 84

一、护理评估 84

二、护理诊断 85

三、护理目标 85

四、护理措施 85

五、护理评价 86

第十章 儿童青少年精神障碍患者的护理 87

第一节 儿童青少年精神障碍的临床特点 87

一、精神发育迟滞 87

二、儿童孤独症 89

三、注意缺陷障碍(伴多动) 90

第二节 儿童青少年精神障碍患者的护理 91

一、护理评估 91

二、护理诊断 92

三、护理措施 93

四、护理评价 96

第十一章 老年精神障碍患者的护理 97

第一节 老年精神障碍患者的临床特点 97

一、老年期生理心理特点 97

二、老年人常见的精神障碍及心理疾病 98

三、老年精神障碍患者的特点 100

第二节 老年精神障碍患者的护理 100

一、护理评估 100

二、护理诊断 101

三、护理措施 101

四、护理评价 103

第十二章 精神疾病治疗过程中的护理 105

第一节 精神药物治疗过程中的护理 105

一、精神活性药物 105

二、精神药物治疗过程中的护理 107

第二节 电抽搐治疗与护理 108

一、适应证 108

二、禁忌证 108

三、治疗方法 109

四、并发症 109

五、治疗过程的护理 109

第三节 心理治疗与护理 110

一、心理治疗的分类 110

二、心理治疗的原则 110

三、心理治疗的方法 111

四、心理治疗的护理 112

第四节 工娱和康复治疗与护理 113

一、工娱治疗与护理 113

二、康复治疗与护理 114

第十三章 精神疾病患者的家庭护理及社区防治 115

第一节 精神疾病患者的家庭护理 115

一、护理评估 115

二、护理目标 116

三、护理措施 116

第二节 精神疾病患者的社区防治 119

一、社区中的精神疾病患者特点及护理特点 119

二、精神疾病的康复护理 119

三、护理人员在社区精神疾病防治中应具备的能力 121

第十四章 心理护理在临床实践中的应用 123

第一节 疾病对患者的冲击 123

一、心身统一的理念 123

二、疾病动力学 123

三、患者与患者角色 127

第二节 心理护理的概念 129

一、心理护理的概念 130

二、心理护理的目标 130

三、心理护理的原则 130

四、心理护理基本技巧和注意事项 131

五、心理护理的程序 132

第三节 临床不同患者的心理护理 133

一、不同状态患者的心理护理 133

二、不同治疗环节的心理护理 134

三、特殊患者的心理护理 138

第十五章 社区精神卫生保健护理 140

第一节 概述 140

一、社区精神卫生保健护理的概念 140

二、社区精神卫生保健护理的对象与护理方式 140

三、开展社区精神卫生保健护理的意义和目的 141

四、社区精神卫生保健护理的特点和范围 142

五、社区精神卫生保健护理工作的组织与实施 142

第二节 社区精神卫生保健护理的主要内容与护理要点 143

一、社区精神卫生保健护理的三级预防 143

二、自我保健与社区精神卫生保健护理要点 144

第三节 社区精神卫生保健护士的角色与功能 144

一、社区精神卫生保健护士的功能 144

二、社区精神卫生保健护士的角色 145

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