《礼记》语言学与文化学阐释PDF电子书下载
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- 作 者:杨雅丽著
- 出 版 社:北京:人民出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:9787010098623
- 页数:291 页
执著探求 收获丰厚——序杨雅丽著《〈礼记〉语言学与文化学阐释》&段国超 1
第一章 《礼记》学术思想的时代精神 1
一、《礼记》是儒家在“礼崩乐坏”时代反思重建政治秩序和价值观念的产物 2
二、以“仁”释礼——《礼记》与礼学承载的时代文化精神 5
三、《礼记》与礼学蕴涵的时代忧患意识 15
四、以礼仪实践构建富有时代特色的礼乐文化 23
第二章 “称”——礼学之精义 29
一、行礼的“资籍”须“称”其财 30
二、礼“称”其情 32
三、礼“称”身份 36
四、礼“称”自然天时 41
五、以“不称”之礼追求与道德精神“相称”之礼 43
第三章 孔子鬼神观念在礼学中的两难境地 46
一、从儒学的人文性与现实性看孔子的无神论倾向 47
二、从西周到春秋鬼神观念的巨变使孔子怀疑鬼神 49
三、孔子维护周礼因而不能旗帜鲜明地否定鬼神 52
第四章 “绘事后素”考辨——兼析“礼后乎” 57
一、对“绘事后素”与“礼后乎”的两种经学解读 58
二、从礼学视野解读“礼后乎” 61
三、从儒家的文质之辩解读“绘事后素”与“礼后乎” 63
第五章 “月令”语义溯源——《礼记·月令》解读 67
一、从《月令》程式性话语组合看“月令”语义的政治指向 68
二、从《月令》篇与《礼记》的关系看“月令”语义的政治指向 71
三、“月令”语义从政治范畴转向自然范畴,指每月的“气候和物候” 74
四、《礼记·月令》中“春令”“夏令”“秋令”“冬令”之解读 75
第六章 儒家乐论的伦理政治型特征——《礼记·乐记》解读 78
一、礼和乐在周代政治中的完美结合与儒家对“礼崩乐坏”的思考 78
二、“声音之道,与政通矣”,故察乐可以知政 80
三、乐、礼相异,乐具有“合和”人心之功能 83
四、乐“通伦理”,蕴涵了丰富的道德精神 85
第七章 引经与稽古:《礼记》修辞选择的崇古意识 89
一、《礼记》中的稽古修辞 90
二、《礼记》中的引经修辞 94
三、引经与稽古:《礼记》修辞选择的崇古意识 96
第八章 《礼记》用词细致有别的话语方式及其文化缘由 100
一、区别细致的祭礼称谓 101
二、区别细致的关于“洗”的称谓 113
三、对其他用词细致有别现象的考察 121
四、《礼记》用词细致有别现象的历史文化缘由 140
第九章 《礼记》同义词研究 146
一、名词同义词群调查分析 150
二、动词同义词群调查分析 164
三、形容词同义词群调查分析 183
四、其他同义词群调查分析 187
五、从《礼记》看上古汉语同义词现象的特点 188
第十章 《礼记》同义复合词研究 196
一、《礼记》同义复合词调查分析 199
二、《礼记》同义复合词综合研究 271
主要参考文献 283
后记 289
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《分析化学》陈怀侠主编 2019
- 《英汉翻译理论的多维阐释及应用剖析》常瑞娟著 2019
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《化学反应工程》许志美主编 2019
- 《危险化学品经营单位主要负责人和安全生产管理人员安全培训教材》李隆庭,徐一星主编 2012
- 《奶制品化学及生物化学》(爱尔兰)福克斯(FoxP.F.)等 2019
- 《有机化学实验》雷文 2015
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中,杨丽芳主编 2019
- 《全国普通高等中医药院校药学类专业十三五规划教材 第二轮规划教材 分析化学实验 第2版》池玉梅 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019