当前位置:首页 > 文化科学教育体育
区域高等教育差异发展问题研究
区域高等教育差异发展问题研究

区域高等教育差异发展问题研究PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:赵庆年著
  • 出 版 社:广州:华南理工大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787562333708
  • 页数:304 页
图书介绍:本书以1999年我国高等教育规模扩张为背景,全景式地揭示了31个省市自治区高等教育规模扩张以来,规模、结构、质量、效益所发生的变化,以及促成这种变化的原因。在此基础上,一方面,深刻地分析了各个地区高等教育与本地区经济社会发展适应情况,并从不同侧面对各个地区高等教育发展状况给予评价。为了客观地对高等教育发展状况作出科学评价,本书还创造性提出几个新概念:另一方面,对各个地区高等教育发展差异进行了深入探讨,在归纳总结现象的基础上,提出了区域高等教育差异发展的理论。根据这一理论,对各个地区高等教育的发展提出了意见和建议。
《区域高等教育差异发展问题研究》目录

导论 1

一、选题的缘起 1

二、研究的现状 3

三、有关概念的界定 9

四、研究思路与方法 12

五、本书框架结构 14

第一章 区域高等教育发展现状分析 15

第一节 区域高等教育发展差异水平 15

一、高等教育毛入学率的视角 15

二、“大专以上受教育程度人口占6岁以上人口的比例”的视角 20

三、“各个地区每十万人口高等学校在校生数”的视角 24

四、高等教育开放的视角 26

第二节 区域高等教育发展的积弊 29

一、高等教育类型结构的视角 29

二、高等教育层次结构的视角 38

三、民办高等教育的视角 44

第三节 区域高等教育发展差异的诱因 51

一、高等教育经费的视角 52

二、高等教育资源的视角 62

三、其他视角 67

第二章 区域高等教育发展过程分析 71

第一节 高等教育区域布局 71

一、区域高等教育布局——规模与结构的视角 71

二、区域高等教育布局——体制的视角 73

三、区域高等教育布局——重点高校的视角 76

第二节 区域高等教育发展路径 80

一、高等教育规模的视角 81

二、成人高等教育的视角 87

第三节 区域高等教育的形成与发展 92

一、影响区域高等教育形成和发展的因素 92

二、区域高等教育的发展阶段 96

三、区域高等教育的作用关系 96

第三章 区域高等教育发展评价 99

第一节 区域高等教育与经济社会发展的协调性 99

一、区域高等教育相对发展规模水平 99

二、区域高等教育与经济的协调性 104

三、区域高等教育与区域经济聚类分析 109

第二节 区域高等教育发展水平评价 111

一、区域高等教育专业化水平 111

二、区域高等教育发展层次指数 112

三、高等教育发展的增益与损益 114

四、对高等教育结构的评价 116

五、高等教育发展稳定能力 117

六、高等教育发展活力 120

七、高等教育效度 122

八、高等教育发展缓冲能力 124

第三节 区域高等教育规模发展潜力 125

一、高等教育可持续发展能力问题 126

二、扩招前后的高等学校办学条件 127

三、以办学条件为切入点的区域高等教育发展潜力 132

第四节 区域高等教育贡献 136

一、区域高等教育的社会贡献及其差异 137

二、区域高等教育的内部贡献及其差异 139

三、讨论与结语 142

第四章 区域高等教育发展典型现象分析 146

第一节 “山东”现象 146

一、何谓“山东”现象 146

二、山东省经济社会发展基本情况 147

三、山东省高等教育发展的主要差距 149

四、“山东”现象给我们的启示 151

第二节 “藏、宁”现象 152

一、何谓“藏、宁”现象 152

二、西藏和宁夏经济社会发展基本情况 154

三、西藏和宁夏高等教育发展特点分析 156

四、“藏、宁”现象给我们的启示 158

第三节 “鄂、赣”现象 160

一、何谓“鄂、赣”现象 160

二、湖北和江西省经济社会发展基本情况 161

三、湖北和江西高等教育发展特点分析 164

四、“鄂、赣”现象给我们的启示 166

第四节 “京、晋、皖”现象 168

一、何谓“京、晋、皖”现象 168

二、北京、山西和安徽经济社会发展概括 170

三、北京、山西和安徽高等教育发展水平分析 174

四、“京、晋、皖”现象给我们的启示 177

第五章 区域高等教育发展的理性思考 185

第一节 区域高等教育的本质与属性 185

一、高等教育与经济关系的视角 185

二、区位与行政区划的视角 188

三、高等教育管理体制的视角 190

第二节 区域高等教育发展差异及其控制 191

一、区域高等教育差异发展的本质 192

二、区域高等教育差异发展的消极影响 197

三、区域高等教育差异发展的控制 201

第三节 区域高等教育分工与合作 204

一、区域高等教育分工与合作的内涵 204

二、区域高等教育分工与合作的意义 206

三、区域高等教育分工与合作的方略 208

第四节 区域高等教育发展战略 211

一、区域高等教育发展战略内涵 211

二、区域高等教育发展的原则 212

三、中央政府与地方政府的职能和职责 214

四、国家高等教育与区域高等教育政策 216

五、国家高等教育与区域高等教育规划和体系 218

六、区域高等教育间的交流与合作 219

七、区域高等教育发展战略模式 219

附录1 各地区历年高等教育毛入学率统计 224

附录2 1998/2008年各地区大专以上受教育人口占6岁以上人口的比例情况 241

附录3 1998/2008年各地区每十万人口高等学校在校生数 243

附录4 2000/2008年各地区教育经费执行情况 245

附录5 1998/2007年各地区国家财政性教育经费增长与财政收入增长幅度比较 247

附录6 表1 2008年各地区高等学校教育经费收入情况(千元) 249

表2 1998年各地区高等学校教育经费收入情况(千元) 252

表3 1998/2008年高等学校教育经费收入构成变化情况 255

附录7 2006年优质高等教育资源的地区分布 258

附录8 2008年各地区高中教育基本情况 261

附录9 1949年各地区普通高等学校基本情况 265

附录10 2008年各地区高等教育基本情况 266

附录11 1998年各地区高等教育基本情况 276

附录12 表1 1998/2008年各地区各类学校在校生数比较 281

表2 2008年各类型高校学生所占比例 285

附录13 2003/2008年民办高等教育情况 288

附录14 1998/2008年各地区高等教育在校生增长率及其稳定系数 291

附录15 2006年高等教育与经济社会聚类分析结果(四分法) 295

附录16 调查表 297

附录17 访谈提纲 297

参考文献 298

一、著作类 298

二、论文类 2999

后记 303

返回顶部