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交往视域中的思想政治教育
交往视域中的思想政治教育

交往视域中的思想政治教育PDF电子书下载

政治法律

  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:闫艳著
  • 出 版 社:北京:人民出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787010101439
  • 页数:188 页
图书介绍:思想政治教育在我国革命和建设中发挥了重要作用,是我党的优良传统和政治优势。本书以交往作为理论支点和主线,遵循由历史到现实、由理论到实践、由宏观到微观的研究思路,阐释了交往性思想政治教育的理论基础、历史、基本特征、生成依据和实现路径,较为系统地构建了交往性思想政治教育的理论和实践体系。从理论上有助于丰富思想政治教育学科的基本理论体系,促进思想政治教育学科学化进程;从实践上有助于增强思想政治教育的实效性和针对性,促进思想政治教育观念汰旧换新。
《交往视域中的思想政治教育》目录

导论 交往:思想政治教育研究的新视界 1

一、人的失落:思想政治教育中存在的沉疴 2

二、范式转移:从对象性思想政治教育到交往性思想政治教育 10

三、交往取向:思想政治教育研究的现状分析 17

第一章 交往性思想政治教育之理论基础 21

一、马克思交往理论的解读和诠释 22

二、哈贝马斯交往行为理论的要旨 42

三、马克思和哈贝马斯关于交往意义域的比较 46

四、哈贝马斯交往行为理论的借鉴意义 48

第二章 交往视域中思想政治教育之历史考察 50

一、中国古代思想家从交往视角阐述的思想政治教育思想 51

二、西方思想家从交往视角阐述的思想政治教育思想 62

三、中国共产党三代领导人从交往视角阐述的思想政治教育思想 73

第三章 交往性思想政治教育之生成依据 81

一、交往:思想政治教育的存在之基 81

二、交往:思想政治教育主体间性生成的内在根源 91

第四章 交往性思想政治教育之基本特征 112

一、交往性思想政治教育的本质特征 112

二、交往性思想政治教育的目的特征 119

三、交往性思想政治教育的内容特征 128

四、交往性思想政治教育的原则特征 139

第五章 交往性思想政治教育之实现路径 149

一、诉求思想政治教育思维方式变革 149

二、诉求思想政治教育主体交往关系改善 153

三、诉求思想政治教育方法改进创新 158

四、诉求思想政治教育交往环境营造 166

五、诉求思想政治教育管理模式转化 171

参考文献 176

后记 187

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