韵律活动PDF电子书下载

一、幼儿园韵律活动的教育价值 1

二、幼儿园韵律活动教育教学要点 3

（一）幼儿园韵律活动的材料选编 3

（二）幼儿园韵律活动的教学程序设计 7

（三）幼儿园韵律活动中的空间处理 10

（四）幼儿园韵律活动中的标记运用 13

（五）幼儿园韵律活动中的“先行组织者” 15

（六）幼儿园韵律活动中的教师语言 18

（七）幼儿园韵律活动中的情绪调整 21

（八）幼儿园韵律活动中的人际交往 23

（九）幼儿园韵律活动中的“学习素质”养成 26

（十）幼儿园韵律活动中的“创造性”培养 28

（十一）幼儿园韵律活动中的知识、技能“网络体系”建构 31

三、幼儿园韵律活动教育活动设计 34

（一）歌表演 34

1．小兔和狼 34

2．两只小象 36

3．两只小小鸭 38

4．丑小鸭 40

5．谁饿了 42

6．小猪睡觉 44

7．我是一只大野狼 46

8．卡通的歌 48

9．盖房子 50

10．羞答答 52

11．两只懒乌鸦 55

12．小花猫戏鼠 57

13．小蚂蚁避 60

14．小青蛙 62

（二）律动 64

1．小鸡出壳 64

2．快乐的小袋鼠 66

3．抬轿子 68

4．小星星 70

5．小熊运西瓜 72

6．小兔捉迷藏 74

7．大猫小猫 76

8．开火车 77

9．开碰碰车 79

10．小熊滑冰 81

11．滑稽的脚先生 83

12．椅子律动 85

13．小老鼠和泡泡糖 87

14．啄木鸟 89

15．走迷宫的小士兵 92

16．熊与蜜蜂 94

17．捉螃蟹 96

18．地毯上的游戏 99

19．小熊和小鸟 102

20．玩具店 104

21．小木匠 106

22．老鼠逗猫 108

23．赛马 110

24．过新年 114

25．可爱的小精灵 116

26．包饺子 119

27．京剧表演《月色美》 122

28．川剧表演《梨园小儿郎》 127

（三）集体舞 131

1．逗狮 131

2．可爱的虫虫 133

3．蚂蚁搬豆 135

4．开汽车 137

5．炒豆子 139

6．数星星 141

7．打喷嚏的小老鼠 143

8．稻草人 145

9．小鸟落落 147

10．喜洋洋 149

11．花环舞 152

12．小风车 155

13．打猎 157

14．编花篮 159

15．扬基歌 161

16．小小摔跤手 164

17．朋友 你好 167

18．包粽子 169

19．藏族舞 172

20．墨西哥草帽舞 174

21．男儿当自强 177

22．朋友舞 180

23．圆圈舞 182

24．庆丰收 184

25．恰恰舞 189

26．筷子舞（一） 192

27．筷子舞（二） 194

28．玩具人舞会 196

29．斗鸡舞 199

30．广场舞 201

31．狩猎 204

32．葡萄丰收 208

33．玩皮的小绅士 210

34．威尼斯音乐钟 214

35．斗牛士 218

36．花之舞 221

37．快乐圆圈舞 225

38．花儿朵朵 229

39．附加特例：外国民间集体舞曲 233

（1）圆圈舞（墨西哥） 233

（2）火车舞（瑞典） 233

（3）蛇舞（法国） 234

（4）旅行舞（葡萄牙） 234

（5）朋友舞（法国） 235

（6）问候舞（德国） 235

（7）朋友舞（美国） 236

（8）农夫舞（丹麦） 237

（9）十字舞（波兰） 237

（四）音乐故事表演及表演舞 238

1．龟兔赛跑 238

2．拔苗助长 240

3．三个小和尚 243

4．狼来了 247

5．月亮娃娃和我 250

（五）游戏化韵律活动 256

1．控制游戏：狐狸和石头（小班） 256

2．猜谜—捉迷藏游戏：狗熊吃面包（小班） 259

3．身体接触—逗和躲游戏：妈妈来抓兔耳朵（小班） 262

4．控制—“装死”游戏：兔子和熊（小班） 264

5．输赢竞争—身体接触游戏：炒豆豆（中班） 266

6．领袖模仿—控制—追逐游戏：光脚的约翰（中班） 269

7．输赢竞争—快反游戏：新编卷炮仗（中班） 271

8．抢椅子—快反游戏：毛毛虫变蝴蝶（中班） 274

9．科学猜谜—情境表演游戏：圈圈魔法师（中班） 277

10．寻物—情境表演游戏：桃花朵朵开（中班） 278

11．情境表演—控制游戏：有趣的洗衣机（中班） 280

12．情境表演—控制游戏：小鞋子的舞（大班） 282

13．纸杯舞会（大班） 285

14．输赢竞争—抢椅子—追逐游戏：大家一起喜洋洋（大班） 288

15．开火车（大班） 290

16．快反游戏：魔法师的学徒（大班） 292

17．潜伏—快反游戏：狡猾的狐狸在哪里（大班） 294

18．情境表演—玩队形游戏：解救公主（大班） 297

19．情境表演游戏：匹诺曹愿做真孩子（大班） 300

20．圆队形游戏：钻山洞（大班） 305

21．快反—组合游戏：快乐的圈圈（大班） 308

22．身体接触—控制游戏：小猴坐沙发（大班） 310

23．猜谜—快反—玩队形—追逃游戏：狡猾的狐狸在哪里（大班） 312

24．情境表演—输赢竞争—追逃游戏：逗牛（大班） 316

25．情境表演—输赢竞争游戏：小老鼠找朋友（大班） 319

26．领袖模仿—情境表演—“变异”邀请舞游戏：机器人之地球探秘（大班） 321

27．情境表演—合作造型游戏：机器人系列之星球漫步（大班） 323

28．领袖模仿—情境表演—控制游戏：猫和老鼠（大班） 324

29．传递—控制游戏：帽子恰恰恰（大班） 326

30．领袖模仿游戏：甩葱舞（大班） 328

31．猜谜—快反—情境表演游戏：孙悟空打妖怪（大班） 330

32．团队对抗—输赢竞争—“变异”猜拳游戏：熊出没（大班） 333

33．领袖模仿游戏—照镜子：企鹅历险记（大班） 335

34．身体接触—控制游戏：破冰进行曲（大班） 337

35．情境表演游戏：大战蛀牙虫（大班） 339

36．输赢竞争—比大游戏：兔子开火车（大班） 342

37．猜谜—快反游戏：狡猾的狐狸在哪里（大班） 345

四、幼儿园韵律活动教育教学实践体会 348

幼儿园创造性韵律活动指导技术的研究 348

通过韵律活动培养幼儿共享空间的能力 353

空间接近方式与儿童成长需要的满足 357

幼儿园创造性律动的教育价值及其教学方法 360

浅谈在集体舞教学活动中幼儿的学习动机激发问题 366

自律、自我监控与教学秩序美感体验 370