学习能力总动员 3-6PDF电子书下载

行为篇 1

第1章 把孩子领入注意的大门 2

一 什么是注意力？ 2

二 揭开注意力缺乏症的面纱 10

第2章 了解您孩子的“体商”吗？ 19

一 3～6岁不可忽视的儿童运动 19

二 动起来，快乐起来 23

第3章 孩子语言贫乏令人忧 34

一 重视孩子语言教育，促进孩子语言发展 34

二 游戏是语言发展迟缓儿童最能接受的训练方式 40

第4章 开启孩子逻辑数学智能之门 50

一 识别逻辑数学智能 50

二 3～6岁儿童逻辑数学能力从玩中进步 56

第5章 孩子情绪，父母关注了吗？ 70

一 3～6岁儿童情绪的“三易两感” 70

二 训练一个健康的“情绪脑” 73

脑力篇 85

第6章 决定智力的因素——观察力 86

一 儿童观察力及其特点 86

二 聪明的眼睛哪里来？ 90

第7章 3～6岁是人脑记忆力的黄金期 101

一 学龄前儿童的记忆力有何特点？ 101

二 孩子记忆力比大人好 106

第8章 循序渐进地培养孩子的思维能力 115

一 激活3～6岁儿童的思维 115

二 游戏就是最好的思维训练方式 121

第9章 不要扼杀孩子的想象力 128

一 给孩子插上想象的翅膀 128

二 激活孩子潜在的想象力 133

第10章 开发孩子创造力您找对方法了吗？ 139

一 “点石成金”的儿童创造力 139

二 孩子创造力养成计划 143

心理篇 153

第11章 好习惯，早养成，益终身 154

一 孩子日常习惯与自助能力的发展 154

二 孩子好习惯是训练出来的 158

第12章 让孩子由内向走向自信 174

一 让孩子自信地看世界 174

二 让自信陪伴孩子成长 179

第13章 3～6岁孩子性格重塑的关键期 187

一 3～6岁，“性格信号”大解码 187

二 警惕儿童性格自闭症 192

第14章 意志力是孩子成才的柱石 204

一 让孩子感受无坚不摧的意志力 204

二 好孩子的隐患：缺乏意志力 208

第15章 孩子情商，请您关注 219

一 情商是成才的最关键因素 219

二 帮助孩子建立一个情商工具包 223

附录 235