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现代教育技术PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:罗文浪,戴贞明,邹荣等编著
- 出 版 社:北京:北京理工大学出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787568206952
- 页数:164 页
第1章 教育技术基础理论 1
1.1 教育技术的产生和发展 1
1.1.1 对教育产生重要影响的技术 1
1.1.2 国外教育技术发展及其概念演变 2
1.1.3 中国教育技术的发展 4
1.1.4 教育技术发展的特点 5
1.2 教育技术的定义 6
1.2.1 AECT定义 6
1.2.2 我国学者的定义 7
1.3 教育技术的理论基础 8
1.3.1 视听教育理论 8
1.3.2 学习理论 12
1.3.3 教育传播理论 18
1.4 现代教育技术与教育改革 21
1.4.1 现代教育技术在教育改革中的作用 21
1.4.2 学习现代教育技术的意义 22
1.4.3 学习现代教育技术的方法 22
本章小结 22
本章习题 23
第2章 多媒体技术教育应用 24
2.1 多媒体技术概述 24
2.1.1 媒体的概念与本质特征 24
2.1.2 多媒体技术的概念和基本特征 25
2.1.3 多媒体技术的基础 26
2.2 多媒体技术在教育中的应用 29
2.2.1 多媒体课件 29
2.2.2 多媒体教学系统 34
2.2.3 智能计算机辅助教学 36
2.2.4 虚拟现实 38
2.3 多媒体课件素材准备 39
2.3.1 文字素材的准备 39
2.3.2 声音素材的采集与编辑 40
2.3.3 图形、图像素材的准备 42
2.3.4 视频素材的采集与编辑 46
2.3.5 动画素材的采集与编辑 47
2.4 多媒体课件制作 48
2.4.1 多媒体课件制作的基本原则 48
2.4.2 多媒体课件制作基本流程 50
2.4.3 多媒体课件制作工具软件 54
本章小结 55
本章习题 55
第3章 网络技术教育应用 56
3.1 网络技术概述 56
3.1.1 计算机网络概念 56
3.1.2 计算机网络功能 56
3.1.3 计算机网络分类 57
3.2 网络信息资源 58
3.2.1 网络信息资源概述 58
3.2.2 网络信息资源获取 61
3.2.3 网络交流工具 70
3.3 网络技术教育应用 75
3.3.1 网络课程 75
3.3.2 WebQuest 80
3.3.3 远程教育 81
3.3.4 数字图书馆 85
3.3.5 移动学习 88
本章小结 91
本章习题 92
第4章 教学设计与评价 93
4.1 教学设计概述 93
4.1.1 教学设计的基本概念 93
4.1.2 教学设计的过程模式 94
4.2 教学设计的前期分析 96
4.2.1 学习需要分析 96
4.2.2 学习内容分析 96
4.2.3 学习者分析 99
4.3 教学目标的阐明 100
4.3.1 教学目标概述 101
4.3.2 教学目标的编写方法 102
4.4 教学策略的制定 104
4.4.1 教学策略概述 104
4.4.2 常用教学策略 105
4.4.3 教学方法 110
4.4.4 教学组织形式 111
4.4.5 教学媒体的选择 112
4.5 教学评价 115
4.5.1 教学评价概述 115
4.5.2 教学评价的方法 117
4.6 教学设计方案的编写 123
4.6.1 教学流程图 123
4.6.2 叙述式教学设计方案模板 123
4.6.3 表格式教学设计方案模板 124
4.7 说课 126
4.7.1 说课的含义 126
4.7.2 说课的意义 126
4.7.3 说课与讲课的区别 126
4.7.4 说课的内容 127
4.7.5 说课的原则 128
本章小结 128
本章习题 129
第5章 信息技术与课程整合 130
5.1 信息技术与课程整合概述 130
5.1.1 信息技术与课程整合的发展历程 130
5.1.2 信息技术与课程整合的含义 131
5.1.3 信息技术与课程整合的特点 131
5.2 信息技术与课程整合的目标与原则 132
5.2.1 信息技术与课程整合的目标 132
5.2.2 信息技术与课程整合的原则 133
5.3 信息技术与课程整合的方法 134
5.3.1 信息技术与课程整合的基本要求 134
5.3.2 信息技术与课程整合的策略 134
5.3.3 信息技术与课程整合的基本方式 135
5.4 信息技术与课程整合的案例 137
本章小结 144
本章习题 145
第6章 教师专业发展 146
6.1 职业与专业 146
6.1.1 职业与专业的含义 146
6.1.2 一般职业与专门职业 147
6.2 教师专业发展 148
6.2.1 专业化与教师专业化 148
6.2.2 教师专业发展 148
6.3 教师专业发展的内容 149
6.3.1 遵守职业道德 149
6.3.2 拓展专业知识 149
6.3.3 提升专业能力 150
6.3.4 建构专业人格 151
6.3.5 形成专业思想 151
6.3.6 发展专业自我 151
6.4 教师专业发展的途径和方法 152
6.4.1 终身学习——教师专业发展的前提保证 152
6.4.2 行动研究——教师专业发展的基本途径 152
6.4.3 教学反思——教师专业成长的必经之路 153
6.4.4 同伴互助——教师专业成长的有效方法 155
6.4.5 专业引领——教师专业成长的重要条件 155
6.4.6 课题研究——教师专业成长的有效载体 157
6.4.7 网络远程研修——教师专业发展的新平台 158
6.4.8 教师成长记录袋——教师专业发展的不懈动力 159
6.5 信息技术与教师专业发展 161
6.5.1 推进信息技术与学科教学的整合 161
6.5.2 完善信息技术支持下的校本教研制度 161
6.5.3 拓展信息技术视野中的教师培训模式 161
6.5.4 搭建多样化的教师专业发展平台 162
本章小结 162
本章习题 163
参考文献 164
- 《钒产业技术及应用》高峰,彭清静,华骏主编 2019
- 《现代水泥技术发展与应用论文集》天津水泥工业设计研究院有限公司编 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《Prometheus技术秘笈》百里燊 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《药剂学实验操作技术》刘芳,高森主编 2019
- 《林下养蜂技术》罗文华,黄勇,刘佳霖主编 2017
- 《脱硝运行技术1000问》朱国宇编 2019
- 《催化剂制备过程技术》韩勇责任编辑;(中国)张继光 2019
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019