高分作文这样写 高中二年级PDF电子书下载

高中二年级第一学期 1

第一单元 文章结构层次的调整 1

一、目标·要求 1

二、审题·构思 1

三、模仿·借鉴 3

（一）范文引路 3

活着的滋味 3

执著 5

（二）习作参照 7

做人生的竞赛者 7

闲话“傻气” 9

吃石榴的启示 11

我眼中的美丑 13

四、训练·积累 15

第二单元 心理活动与读后感 17

一、目标·要求 17

二、审题·构思 17

三、模仿·借鉴 18

（一）范文引路 18

《牛虻》（节选） 19

先人感慨引出的感慨 21

（二）习作参照 24

《掩耳盗铃》的改写 24

拥挤 26

浅谈“笑陋” 27

《李比希的教训》读后感 29

四、训练·积累 30

第三单元 读后感与影视评论 31

一、目标·要求 31

二、审题·构思 31

三、模仿·借鉴 32

（一）范文引路 32

降妖伏魔的美猴王 33

对比效应中的震撼力 36

（二）习作参照 39

祸患常积于忽微 39

读《与妻书》 41

画面·音乐·历史感 43

悲惨的命运 44

16岁，花开的季节 46

四、训练·积累 47

第四单元 借景抒情 情景交融 48

一、目标·要求 48

二、审题·构思 48

三、模仿·借鉴 49

（一）范文引路 49

紫藤萝瀑布 49

早晨 52

（二）习作参照 55

山野的春 55

夜的海 57

故乡风景 59

小园独思 61

冬天的太阳 63

四、训练·积累 64

第五单元 紧扣题旨 展开议论 65

一、目标·要求 65

二、审题·构思 65

三、模仿·借鉴 67

（一）范文引路 67

论“入迷” 67

事业的成功在于奋斗 70

（二）习作参照 72

“下一个”的启示 72

纵谈偶像 74

从“去其害马”说起 76

读书的苦与乐 78

四、训练·积累 80

第六单元 叙事要“尺水兴波” 81

一、目标·要求 81

二、审题·构思 81

三、模仿·借鉴 83

（一）范文引路 83

死过一回之后 83

如此厚爱 87

（二）习作参照 90

我终于爱上了音乐 90

一场风波 92

甜丝丝的回忆 94

邻里插曲 97

四、训练·积累 98

高中二年级第二学期 101

第一单元 议论文论证结构的安排 101

一、目标·要求 101

二、审题·构思 101

三、模仿·借鉴 102

（一）范文引路 102

正确对待课余爱好 102

生死谈 105

（二）习作参照 107

谈钱 107

傲气·傲骨 109

荣誉和考验 110

学贵多问 112

谈“克隆” 113

四、训练·积累 115

第二单元 叙议结合 表现主题 116

一、目标·要求 116

二、审题·构思 116

三、模仿·借鉴 117

（一）范文引路 117

拎清 118

女大不中留 120

（二）习作参照 123

责任 123

瞬间 125

心中的丰碑 126

在迎接回归的日子里 128

青春——没有规则 130

四、训练·积累 131

第三单元 多角度地选择材料 133

一、目标·要求 133

二、审题·构思 133

三、模仿·借鉴 134

（一）范文引路 134

乌篷船 135

永远记住您，老师 140

（二）习作参照 144

敬礼，我的小伙伴！ 144

怀念爸爸 147

姐妹爱，师生情 149

健忘的何伯伯 152

心灵深处的怀念 155

四、训练·积累 158

第四单元 材料，从生活中来 163

一、目标·要求 163

二、审题·构思 163

三、模仿·借鉴 164

（一）范文引路 164

养蚕 164

握手 167

（二）习作参照 170

洗碗亦陶然 170

悠悠三春晖 172

家乡的梅子 174

感悟考试 175

生活中的“说明文” 177

四、训练·积累 180

第五单元 抓住事物的特征来说明 181

一、目标·要求 181

二、审题·构思 181

三、模仿·借鉴 182

（一）范文引路 182

我是一个好看而不好惹的家伙 182

不可思议的金刚石 186

（二）习作参照 189

英文打字 189

金鱼的呼吸 192

温度计和体温计 193

在微观世界中旅行 195

生活中的化学现象 198

四、训练·积累 200

第六单元 比喻论证 202

一、目标·要求 202

二、审题·构思 202

三、模仿·借鉴 203

（一）范文引路 203

五官不可替代论 203

改写寓言 206

（二）习作参照 209

小议“自由” 209

读《饿死的鹦鹉》有感 210

“善教”与“善学” 212

“愚公移山”的启示 214

取“寸”之长，补“尺”之短 215

四、训练·积累 217

第七单元 人物描写要突出个性 218

一、目标·要求 218

二、审题·构思 218

三、模仿·借鉴 220

（一）范文引路 220

小雨 220

慈母心 224

（二）习作参照 226

阿绍 226

柚园深深 228

爸爸的脚步 231

娘 233

四、训练·积累 236