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中学作文教学大全  上
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  • 电子书积分:19 积分如何计算积分?
  • 作 者:翟启明,张国雄,陈吉林,黄元林主编
  • 出 版 社:成都:四川大学出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7561424752
  • 页数:688 页
图书介绍:本书一共六编二十八章,其特点是体例系统,资料翔实,结构严谨,语言流畅、简洁。它的作文教学各年级各学期的具体教学计划示例,具有很强的符合教学客观的实际的指导意义。它的作文指导,不仅有程序指导,更有分类指导。分类指导又分记叙、说明、议论各文体的指导。而以记叙文为例,又分记事、写人、绘景、状物、新闻、给材料作文的指定,它的记事又分记一件事,记几件事,记一次活动,记特定场景,写游记,写参观记等等。总之该书具有详而不冗,细而不杂的独特风格。该书不仅有深入探讨和阐释,而且具有诸如上述的细致入微的教例示范。该书选取初、高中学生的近年来的优秀范文就达100余篇之多,对这些范文、既有业当的点评,又有批改和评讲示范,总之作为中学作文教学的一部工具书,是当之无愧的,它既有很高的理论价值,又有较强的现实指导意义。本书不仅填补了语言教学领域作文教学参考用书的空白,而且也是一部集理论性、规范性、指导性于一体的大型工具书。
《中学作文教学大全 上》目录

A编中学作文教学 3

第一章 中学作文教学的历史和现状 3

一、中学作文教学的历史 3

二、中学作文教学现状 14

第二章 中学作文教学的性质 19

一、作文训练的实用性 19

二、加强作文的训练性 22

三、作文训练中的教育性 23

第三章 中学作文教学的地位 25

一、作文课占有独立的地位 25

二、作文是衡量语文成绩的尺度 26

第四章 中学作文教学的任务 27

一、培养学生的写作能力 27

二、发展学生的智力 28

三、培养学生健康的思想感情 29

第五章 当代中学作文训练的主要体系 31

一、文体训练体系 31

二、“摹仿—创造”训练体系 32

三、“分格训练”体系 32

四、“三级”训练体系 33

五、“语言—思维”训练体系 34

六、思维训练体系 35

七、“文体”为纬,“过程”为经的训练体系 36

八、“文体—过程双轨训练”体系 37

第六章 中学语文教学大纲对作文教学的要求 40

一、初中语文教学大纲对作文教学的要求 40

二、高中语文教学大纲对作文教学的要求 45

第七章 中学作文教学对语文教师的要求 48

一、中学作文教学的地位 48

二、中学作文教学的特点 49

三、中学作文教学的方法 51

B编作文教学基础知识 55

第一章 写作知识 55

一、主题 55

二、材料 56

三、标题 59

四、结构 61

五、文章表达方式 75

第二章 文章体裁知识 86

一、记叙文 86

二、说明文 94

三、议论文 100

第三章 文学体裁知识 107

一、诗歌 107

二、新诗 107

三、散文 112

四、小说 119

五、微型小说 120

六、戏剧 123

七、报告文学 130

八、童话 131

九、寓言 134

十、小故事 135

十一、相声 137

十二、金钱板 141

十三、快板 144

十四、评书 146

第四章 阅读知识 148

一、阅读概述 148

二、几种文章的阅读 151

C编作文能力训练 155

第一章 观察能力训练 155

一、观察的概述 155

二、观察的意义 156

三、观察的方法 158

四常用的几种观察 159

第二章 思维能力训练 171

一、思维与作文的关系 172

二、思维品质的训练 173

三、思维方法的训练 181

第三章 快速作文能力训练 191

一、快速作文概述 191

二、快速作文的心理基础 194

三、实用文体的快速写作 206

D编作文教学计划与作文指导 219

第一章 中学作文教学计划 219

一、订立作文教学计划的意义 219

二、订立学年作文教学计划的要求 220

三、订立学年作文教学计划的方法 220

四、初、高中各年级作文教学计划示范 221

第二章 作文训练程序指导 232

一、指导命题 232

二、指导审题 235

三、指导立意 238

四、指导选材 239

五、指导组材 240

六、指导拟提纲 241

第三章 文章分类训练指导教案 246

一、记叙文训练指导教案 246

二、说明文训练指导教案 448

三、议论文训练指导教案 477

四、应用文训练指导教案 538

第四章 综合训练指导教案 579

E编作文批改与评讲 691

第一章 作文批改的意义 691

一、作文批改的意义 691

二、作文批改的内容 691

三、作文批改的原则 707

四、作文批改的形式 709

五、作文批改的方法 712

第二章 作文批改示范 717

一、记叙文 717

二、说明文 742

三、议论文 752

四、供材料作文 778

第三章 作文评讲 803

一、什么叫作文评讲 803

二、作文评讲的要求 803

三、作文评讲的原则 805

四、作文评讲的类型 809

五、作文评讲的方法 815

六、作文后记 817

七、作文档案(作文卡片) 818

第四章 作文评讲示范 820

一、写人评讲教案 820

二、叙事记叙文评讲教案 842

三、写景记叙文评讲教案 866

四、状物类记叙文评讲教案 881

五、说明文评讲教案 893

六、议论文评讲教案 921

七、供材料作文评讲教案 953

F编作文资料集锦 975

第一章 中外历代名人论写作语录 975

一、中国历代名人论写作语录 975

二、外国名人论写作语录 989

第二章 全国各地中考作文题选(1990年—2001年) 997

第三章 全国普通高考作文题集锦(1951年—2000年) 1016

第四章 作文题目选录 1032

一、全命题题目 1032

二、半命题题目 1034

三、给材料作文 1035

四、作文审题写作提示 1043

第五章 中国名人写作掌故 1053

第六章 外国名人写作掌故 1079

附:主要参考书目 1097

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