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西方教育名著述要
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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:贾馥茗评述
  • 出 版 社:五南图书出版股份有限公司
  • 出版年份:2006
  • ISBN:9571142123
  • 页数:287 页
图书介绍:
《西方教育名著述要》目录

壹、大教学法——由德进智的方法 The Great Didactics(1657)&柯美纽斯(JohannAmos Comenius, 1592-1670) 1

贰、教育漫谈——怎样教成高尚的人 Some Thoughts Concerning Education (1692)&洛克(John Locke, 1632-1704) 23

参、爱弥尔——身教重於言教 Emile (1762)&卢梭(J.J.Rousseau, 1712-1778) 43

肆、斐希特忠告德意志国民——爱国家去私心才堪称国民 Addresses to the German People (1808)&斐希特(J.G.Fichte, 1762-1814);蒋坚忍译 65

伍、教育学讲授纲要——相当实际的教学法 Outlines of Pedagogical Lectures (1835)&赫尔巴特(J.F.Herbart,1776-1841) 87

陆、我们如何思想——人之可贵处就在会思想 How We Think (1933)&杜威(John Dewey, 1859-1952) 113

柒、对教育方面的想法与说法——伟大科学家的教育心灵 Ideas and Opinions (1954)&爱因斯坦(Albert Einstein, 1879-1955);贾馥茗译 173

捌、夏山学校述要——怎样教不受教的孩子 Summerhill (1962)&尼尔(A.S.Neill.1883-1973) 191

玖、民主社会中教育的矛盾——如何培育有教养的大众 The Conflict in Education in a Democratic Society (1953)&赫钦斯(R.B.Hutchins, 1899-1977) 209

拾、学习会社——作学术的真谛 The Learning Society (1967)&赫钦斯(R.B.Hutchins, 1899-1977) 227

拾壹、教育的历程——精心实验来改进教育 The Process of Education (1960)&布鲁纳(Jerome S.Bruner, 1915-) 249

拾贰、陶冶的心灵——心灵见於真善美 The Disciplined Mind (1999)&葛德纳(Howward Gardner, 1943至今) 267

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