小班化让教育走向优质高效 小学数学小班化教学的实践与探索PDF电子书下载

第一章 绪论 1

1.1问题的提出 1

1.2相关概念的界定 2

1.3小班化教育的理论基础 4

1.4小班化教育的政策支撑 6

1.5小班化教育的价值取向 8

第二章 国内外小班化教育概况及启示 14

2.1国际社会小班化教育情况 14

2.2国内小班化教育情况 18

2.3威海市实施小班化教育背景 20

第三章 小班化数学课堂教学的指导思想、特点及教学模式 24

3.1小班化数学课堂教学的指导思想 24

3.2小班化数学课堂教学的特点 28

3.3小班化课堂教学的几种典型模式 111

第四章 小班化数学课堂教学中对学生学习的评价 163

4.1小班化数学课堂教学中对学生学习的评价新理念 163

4.2小班化数学课堂教学中对学生学习的形成性评价 170

4.3小班化数学课堂教学中对学生学习的终结性评价 186

第五章 常见的教学研究成果的表达方式及文体 193

5.1教学设计 193

5.2教学实录 200

5.3教学论文 213

5.4教学案例 239

5.5教学反思 247

5.6教育叙事 262

5.7课例研究报告 271

5.8课题实验报告 284