欧美比较职业技术教育PDF电子书下载

第一章 各国一般教育制度简介 1

壹 美国一般教育制度 1

贰 英国一般教育制度 8

叁 法国一般教育制度 19

肆 西德一般教育制度 31

伍 比利时一般教育制度 40

第二章 美国的职业技术教育 55

壹发展沿革 55

贰 中等教育阶段的职业教育 62

一、综合中学的职业教育计划 62

二、区域职业技术学校 63

三、技术高中 63

四、私立及私人财产经营的职业学校 63

五、中等职业教育所提供的类科 64

叁 中等以上职业技术教育及成人教育 71

一、二年制公立中等以上学校 74

二、私立行业、技术及商业学校 83

肆特殊职业教育 86

伍 大学水准的高等技术及专门职业教育 87

一、工业技术学院 87

二、专门职业学院 91

陆 学校教育系统以外的职业训练 92

柒美国的生计教育 93

一、生计教育的由来 93

二、生计教育的定义 94

三、生计教育实施的方法 96

四、生计教育实施的情况 102

第三章 英国的职业技术教育 109

壹 发展沿革 109

贰 中等教育阶段的技术教育 114

叁 扩充教育阶段的科学技术教育 116

一、扩充教育的意义 116

二、扩充教育中的科技教育之革新与发展 118

三、扩充教育的行政管理 121

四、扩充教育机构的组织方式与学校类别 127

五、扩充教育中的科技教育课程 131

六、科技教育的学历资格与考试发证机构 139

肆 扩充教育中高等教育水准的科技教育 146

一、高等技术学院 147

二、多元技术学院 148

伍 空中大学 150

陆 工业训练法 154

柒人力发展与服务 157

捌成人教育与青年服务 162

第四章 法国的职业技术教育 167

壹 发展沿革 167

贰 职业等级与雇用结构 170

一、职业技术教育与普通教育之比较 170

二、职业技术教育制度的结构分级 171

三、职业等级及雇用结构 175

叁职业技术教育的组织方法及提供的训练 181

肆 中等教育阶段的职业技术教育 190

一、提供职业技术教育的学校机构 190

二、中等学校提供的职业技术教育 191

伍 高等教育阶段的科技及专门职业教育 212

一、提供科技及专门职业教育的高等教育机构 212

二、高等科技教育机构提供的科技及专门职业教育 213

陆 永续教育 227

一、一般的永续教育 228

二、大学水准的永续教育 230

柒残障青少年的特殊职业技术教育 232

捌 学徒教育 234

一、学徒训练法 234

二、学徒合同 235

三、学徒训练中心 235

第五章 西德的职业技术教育 241

壹 发展沿革 241

贰 中等水准的职业教育 246

一、职业学校 246

二、职业专门学校 255

三、职业基础学校 260

四、职业建立学校 263

五、专门高级学校 266

六、职业高中 268

七、综合高中 268

叁 高等水准的职业技术教育 269

一、专门学校 269

二、高等专门学校 274

三、专门学院 280

四、综合学院 281

五、职业学院 282

肆 残障者的职业教育与训练 283

伍 职业辅导 286

陆 职业训练法 287

柒 职业技术教育之研究发展 294

第六章 比利时的职业技术教育 299

壹 发展沿革 299

贰 中等教育阶段的职业技术教育 300

一、中等教育的组织 303

二、中等教育的性质及目的 305

三、中等教育之作息时间制度及课程 309

叁 高等教育阶段的专门职业及技术教育 321

一、非大学的高等技术及专门职业教育 327

二、大学的实用科学及专门职业教育 340

肆 与学校教育并行的相辅教育设施 345

一、中央考试委员会 345

二、社会晋升与短期教育 347

伍 手工业教育 351

陆 特殊教育 353

柒 辅导设施 354

第七章 结论 361

壹各国职业技术教育制度之综合比较 362

贰 各国职业技术教育的发展趋势 365

本书主要参考资料 381