现代教学论PDF电子书下载
- 电子书积分:14 积分如何计算积分?
- 作 者:杨小微主编
- 出 版 社:太原:山西教育出版社
- 出版年份:2010
- ISBN:7544046362
- 页数:423 页
上编 教学论与教学论研究第一章 教学论面临的机遇与挑战 3
第一节 教学论研究的对象与任务 3
第二节 教学论的学科性质与逻辑结构 12
第三节 新课程背景下的教学论 22
第二章 教学论的成长历程 32
第一节 前教学论阶段 32
第二节 独立形态阶段 39
第三节 冲突与融合阶段 44
第四节 多元发展阶段 52
第三章 教学论研究及其方法 60
第一节 教学论研究的理论视野 60
第二节 教学论研究的基本范式 71
第三节 教学论研究的四类方法 79
中编 现代教学的原理与方法第四章 教学与教学过程 115
第一节 现代教学的界定 115
第二节 关于教学过程本质的再认识 134
第三节 教学过程中的主客体关系再探 143
第四节 建构主义的教学过程观 154
第五章 教学目标 159
第一节 教育价值取向与教学目标确立 159
第二节 教学目标的设计技术 166
第三节 教学目标的实现 173
第六章 教学方法与教学模式 178
第一节 教学方法的特点与分类 178
第二节 教学的组织形式及其变革 188
第三节 教学模式的多样化发展 197
第七章 教学的原则与策略 219
第一节 教学原则提出的依据 219
第二节 国内外中小学教学原则 229
第三节 我国教学原则研究的历程与趋 251
第四节 教学策略的研究 255
下编 现代教学论的发展第八章 国外现代教学论发展述要 281
第一节 前苏联教学论流派 281
第二节 美国教学论流派 300
第三节 德国教学论流派 325
第四节 日本教学论流派 343
第九章 我国教学论发展的百年回顾 355
第一节 现代教学论的萌芽时期(1900—1949) 355
第二节 现代教学论的探索和曲折发展时期(1949—1976) 368
第三节 现代教学论的全面建设和发展时期(1976—2000) 375
第十章 新世纪教学论展望 398
第一节 20世纪我国教学理论建设的得失 398
第二节 21世纪我国教学论的展望与思考 407
后记 422
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《中学语文教学案例研究》贺卫东主编 2019
- 《职业英语教学研究 2017-2018》刘晓晶 2018
- 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019