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植物分类创新实践教程
植物分类创新实践教程

植物分类创新实践教程PDF电子书下载

生物

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:陈功锡,田向荣,李爱民主编;陈功锡,龚双姣,贺建武,李鹏,李爱民,刘祝祥,孟盈,田向荣,向芬,熊利芝,张代贵,张晓蓉,赵丽娟,周强编写人员
  • 出 版 社:长沙:中南大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787548720492
  • 页数:280 页
图书介绍:本书根据现代高等学校教学实际需要,以创新实践训练的思路,在阐释植物分类学基本术语含义、植物分类基本技能的基础上,根据教学的渐进性规律设计了基础性实验、开放性实验、研究性实验、综合性实践、野外实践教学以及在专业性的植物园和标本馆实习的教学训练原理、方式与方法,力求解决从采集、观察、鉴别、研究、应用的基础性和共性问题。本书内容丰富、资料详细,集基础性、资料性、应用性于一体,能供从低年级到高年级甚至有关专业硕士生各个层次教学需要,对学生起引导、指导性作用;也可为高校从事植物分类学有关的教师教学提供参考,起到借鉴、示范性作用;还可为与植物有关的其他专业以及广大爱好者自学之用。
《植物分类创新实践教程》目录

第一篇 基本技能 3

第一章 植物类群的形态特征 3

第一节 藻类植物的主要形态特征 3

第二节 大型真菌的主要形态特征 5

第三节 地衣的主要形态特征 7

第四节 苔藓植物的主要形态特征 10

第五节 蕨类植物的主要形态特征 17

第六节 种子植物的主要形态特征 25

第二章 植物标本基本技能 52

第一节 藻类植物标本的采集、制作和保存 52

第二节 大型真菌标本的采集、制作和保存 55

第三节 地衣标本的采集、制作和保存 58

第四节 苔藓植物标本的采集、制作和保存 59

第五节 蕨类植物标本的采集、制作和保存 61

第六节 种子植物标本的采集、制作和保存 62

第三章 植物的观察与鉴定 74

第一节 植物拉丁名及其读音 74

第二节 观察和描述植物的基本方法 78

第三节 植物分类绘图 86

第四节 植物分类摄影 91

第五节 植物检索表的编制与应用 92

第六节 植物分类文献及网络资源的应用 96

第二篇 专题实践 103

第四章 植物采集、观察与鉴别 103

实践一 校园植物观察:植物的各大类群和多样性 103

实践二 藻类植物的采集、观察与鉴别 107

实践三 菌类的培养、观察与鉴别 127

实践四 苔藓植物的采集、观察与鉴别 136

实践五 蕨类植物的采集、观察与鉴别 151

实践六 常见种子植物类群的观察、鉴定 165

第五章 植物分类研究性实践 173

实践七 植物叶脉标本的制备和观察 173

实践八 植物表皮制片和组织分离制片法 176

实践九 植物花粉的制备和观察 180

实践十 植物种子形态的分类学应用 188

实践十一 植物花器官的发生和发育 191

实践十二 植物胚胎学实验方法 194

实践十三 植物化学分类学中层析法的应用 199

实践十四 植物染色体的观察与分析 201

实践十五 随机扩增多态性(RAPD)在植物系统学中的应用 208

实践十六 内转录间隔区序列(ITS)在植物系统学中的应用 214

第六章 性状与区系分析 217

实践十七 植物分类性状的数量分析 217

实践十八 区域植物区系调查与分析 222

实践十九 多地区植物区系的比较分析 227

第三篇 综合应用 233

第七章 植物分类学野外实习 233

第一节 野外实习的目的、内容与要求 233

第二节 野外实习的组织与管理 234

第三节 野外观察和识别植物 237

第四节 野生资源植物的分类、识别及测定 244

第五节 野外实习中的安全措施 246

第六节 实习总结和考核 248

第八章 植物园及标本馆工作实践 255

第一节 植物园及标本馆实践的目的要求 255

第二节 植物园工作实践 256

第三节 植物标本馆工作实践 265

第四节 植物园及标本馆实践的考核评价 277

参考文献 279

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