中小学生校外活动指南PDF电子书下载

上册 3

第一课 思想德育活动 3

第一节 重视校外德育活动 3

德育目标及素质要求 3

中小学各年级德育目标 6

第二节 组织进行爱国主义活动 8

历览陈嘉庚的集美学村 8

人民币上学习新知识 9

第三节 爱党爱民活动 11

抗洪英雄的活动事例 11

学抗洪精神 15

第四节 国际形势教育 16

了解形势教育的类型 16

掌握进行形势教育的方法 18

第五节 德育活动案例参考 20

欣赏爱国主义影片活动过程 20

具体影片内容简介 22

第二课 社会爱心活动 25

第一节 团结互助的环境 25

我们需要团结友爱 25

德育在团结互助教育中的作用 27

第二节 互助友爱教育 29

建立良好的自我印象 29

形成良好的人际关系 31

第三节 雷锋精神的学习 33

乐于奉献的精神 33

艰苦朴素的精神 34

第四节 尊老爱幼活动 35

促进学生健康心理发展 36

人人都献上一点爱活动 36

第五节 扶危济困活动 39

以为人民服务为核心 39

从小培养共产主义品德 42

第三课 社会公益活动 44

第一节 社会公共意识 44

形成正确的公共道德情感 44

养成良好的道德行为 45

第二节 维护社会秩序 47

道德与亲社会行为的培养 47

社会道德行为习惯培养 48

第三节 参与社会公益活动 50

校外活动在于塑造人 51

社会公益观教学的途径 53

第四节 环境保护活动 54

户外环境教育系列须知 54

优秀环境教育案例 59

校外环境教育补充须知 61

第五节 环境卫生保护活动 62

保护动物建立动物乐园 62

优秀环保活动案例参考 64

第四课 社会实践活动 67

第一节 投身社会实践 67

参观中要指出重点 67

社会实践活动可增强学生素质 69

第二节 科学开展实践活动 71

社会调查活动 71

参加生产劳动 72

社会服务活动 73

第三节 主动参加 74

社会实践活动开展方法 74

青少年的司法保护活动 75

第四节 搞好社会调查 78

家庭采访的目的及过程 78

采访提纲举例 79

第五节 优秀活动案例 80

生活自立活动 80

我们都是小警官 82

第五课 校外文体活动 85

第一节 新时代新素质 85

对建设特色学校的促进作用 85

传统民族文化的更新作用 87

第二节 文体活动的价值 88

校外文体活动的功能 88

校外文体活动的价值 90

第三节 校外文体建设 93

物理环境建设 93

社会环境建设 94

第四节 丰富校外生活 96

组织猜谜晚会 96

重视丰富师生员工的生活 97

第五节 先进活动案例 98

唱游活动 98

课本剧《狼牙山五壮士》 100

第六课 个性兴趣发展 103

第一节 注重个性发展兴趣 103

培养兴趣挖掘孩子潜能 103

发现和发展孩子的兴趣 106

第二节 联系实际开展活动 108

重视课外阅读及专题讲座 108

进行竞赛活动 109

第三节 发展专长提高能力 110

锻炼逻辑思辨能力 110

锻炼新闻捕捉能力 112

第四节 个性兴趣发展内容 113

具有摄影的兴趣及技能 113

具有书法艺术技能及兴趣 116

第五节 先进活动案例 118

指导学生科学集邮 118

自己动手创办宣传栏 121

第七课 读书学习活动 123

第一节 端正学习态度 123

学习与教学之间的关系 123

学习是品德发展的动力 124

第二节 认识学习的重要性 126

学习观上要革新 126

学会参与学习 128

第三节 读好书发展素质 129

形成坚定的信念 129

形成正确的需要及兴趣 131

第四节 学习民族传统文化 133

礼仪之星活动 133

民间传统体育活动 135

第五节 读书学习方法 136

读书要循序渐进 136

打开心灵大门的钥匙 137

第八课 学科小组活动 140

第一节 成立学科小组 140

兴趣态度的测量 140

个性兴趣测量 143

第二节 了解学科特点 144

地理学科教学特点 144

历史学科特点及教学法 145

第三节 知识信息交流 146

一般地理比较学习法交流 146

其它地理比较学习法交流 148

第四节 动手操作活动实践考察 149

有植物标本制作能力 149

有脊椎动物标本制作能力 153

第五节 争取专家学者辅导 155

学英语坚持不下去怎么办 155

不知道如何培养语感怎么办 156

第九课 科技制作活动 159

第一节 科技作用性陈述与分析 159

提高科技素质和创新能力 159

提高科技素质途径 161

第二节 学科技用科技 163

青少年发明创造 163

农村青少年适用技术活动 165

第三节 学会航模制作 166

了解航空模型知识 166

了解升力与阻力 167

橡筋直升飞机模型制作 169

第四节 搞好生物标本 172

指导学生采集标本 172

生物标本采集方法 174

第五节 做好手工制作 176

纸工与工艺画 176

雕塑与印涂编织工艺 177

第十课 劳动训练活动 178

第一节 劳动的价值 178

劳动开展方法参考 178

培养孩子面对现实的勇气 180

第二节 树立劳动意识 182

劳动热情的培养 182

形成科学的劳动态度 183

第三节 参与勤工俭学 185

学校劳动实践基地类型 185

重视劳动实践基地建设研究 187

第四节 参与社会劳动 189

假日基层挂职 189

积极参加各类社会活动 190

第五节 重视家务劳动 191

培养持之以恒的劳动观念 191

合理分配劳动时间 192

第十一课 旅游探险活动 193

第一节 增长知识，扩大视野 193

组织学生郊游 193

具体的知识旅游方式 194

第二节 利于意志养成 199

组织学生的旅行活动 199

可选择的具体旅游类型 202

第三节 感受自然气息 204

生态旅游 204

森林旅游 205

乡村旅游 207

第四节 旅行出行方法 209

选择好旅游景点 209

带上保险上路 211

精神准备 212

旅游途中的必备品 212

第五节 旅行安全须知 213

保健诊疗 213

春天旅游保健 214

夏秋旅游保健 215

旅游救护常识 217

旅游途中的财物安全 218

第十二课 野营军训活动 220

第一节 坚强意志吃苦耐劳 220

乐于拼搏奋斗 220

唤醒自我意识 221

增强负荷的承受能力 222

第二节 值得借鉴的美国教育方法 223

“你也能做到” 224

第三节 端正思想训练意志 225

自觉品质方面的教育 225

果断品质方面的教育 226

自制品格方面的教育 227

第四节 组织野营活动 228

千岛湖之旅 229

双溪漂流活动 229

探山寻友活动 230

第五节 开展军训活动 231

少年军校活动 231

军训开展教例 233

下册 237

第一课 校外活动内容 237

第一节 校外活动一般内容 237

指导学生过好寒暑假 237

校外活动中要注意目的性 240

第二节 课外活动的作用 242

社会主义精神文明建设的需要 242

全面实施素质教育的需要 243

强化学校德育工作 245

第三节 提高师生素质 246

增强师生的观察能力 247

增强表达能力的修养 248

增强教师的教学水平及正面教育 248

第四节 活动中应注意的问题 251

合理安排校外活动 252

提高校外活动效力 254

第五节 重视发展创新 255

校园文化的特点 255

校园文化建设的实践 256

第二课 校外活动实践 260

第一节 校外活动开展的现状 260

以学生为主体 260

在实践中学习 261

重视开放性 262

第二节 实施过程中的问题 263

注意培养学生的社会认知能力 264

学生价值观念与信念培养 265

第三节 提高校外活动的地位 267

与社会经济政治的关系 267

在学校教育中的地位 269

第四节 加强经验交流 270

进行创新性学习 271

实现学校家庭社会三结合 273

第五节 优秀活动案例 274

从小爱祖国 274

手拉手，奔向新世纪 275

手拉手，争夺雏鹰章 276

第三课 校外活动规则 277

第一节 重视规则建设 277

校外活动的考核原则 277

考核规则的类型和方法 280

第二节 活动的协调与管理 283

班主任工作的科学评估 283

活动管理中班主任工作评估作用 288

第三节 德育活动规则 289

科学性与思想性统一 289

理论联系实际原则 291

第四节 科技文体活动规则 293

要使自己自觉积极 294

坚持从实际出发 295

第五节 社会公益实践活动规则 296

环境教育活动中价值观培养 296

活动中不同年龄段孩子的要求 297

第四课 学生校外活动评价 302

第一节 学生在活动中的作用 302

发挥学生的自主能力 302

主动性和创造性的发挥 303

反馈总结可增强教育效果 304

第二节 德育活动评价 305

道德认知的测评 305

道德观的测评 307

第三节 科技文体活动评价 308

认识到体育活动的新目标 308

掌握体育活动目的的内容 310

掌握体育活动评价方法 312

第四节 社会公益实践评价 314

学会关心学会爱 314

避免自私冷漠 315

家长在评价孩子品性时要反思 317

第五节 自我活动状况综合日记 319

第五课 教师校外活动评价 320

第一节 教师在校外活动中的作用 320

教师教态类型与教育效果 320

自觉地确立正确的教态 322

具有情绪“转传”教学艺术 323

调控教学心境的艺术 325

第二节 德育活动教学评价 327

掌握品德测评指标 327

熟悉德育评价的具体方法 329

第三节 科技文体活动教学评价 331

校风与学校精神 331

联系校风进行文体科技活动评价 331

第四节 社会公益实践教学评价 334

观点选择的含义 335

道德认知与社会观点选择关系 337

第五节 校外活动教学状况综合日记 340

第六课 家长对校外活动的评价 341

第一节 家长在活动中的作用 341

家庭对女孩子成长的作用 342

家庭对男孩子的教导 343

第二节 重视家长的影响力 345

对孩子责任感的影响 345

对女孩子修养的影响 347

第三节 家长对校外活动的建议 350

提出增强子女选择能力教育要求 350

提出增强承受挫折教育 353

第四节 家长对校外活动的评价 355

子女交际能力评价 355

子女合作团结能力评价 357

第五节 家长日记 360