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第1章 现代教育信息化概述 1

1.1 信息技术概述 2

1.1.1 什么是信息 2

1.1.2 什么是信息技术 2

1.1.3 信息技术的应用 2

1.2 现代教育信息化 2

1.2.1 现代教育的战略地位 2

1.2.2 现代教育的主要特征 3

1.2.3 信息技术在现代教育中的应用 4

1.3 中小学教师如何迎接教育信息化的挑战 4

1.3.1 信息化社会中教师的角色定位 5

1.3.2 如何迎接教育信息化的挑战 6

知识巩固1 8

第2章 认识电脑，接触电脑 9

本章学习目标 10

学法建议 10

2.1 计算机“一家人” 11

2.1.1 计算机的组成 11

2.1.2 计算机的硬件设备 12

2.1.3 计算机的软件系统 16

2.1.4 计算机的工作过程 17

2.2 Windows XP的基本操作 18

2.2.1 计算机的启动 18

2.2.2 计算机桌面的组成 19

2.2.3 鼠标和键盘的使用 21

2.2.4 Windows XP的窗口 23

2.2.5 文件及文件夹基础 25

2.2.6 计算机的关闭 29

2.3 教学资料管理与信息共享 29

2.3.1 教学资料管理 29

2.3.2 信息共享 30

2.4 Windows XP的使用技巧 32

2.4.1 任务管理器 32

2.4.2 系统还原 34

2.4.3 个性化菜单 35

2.4.4 搜索功能 36

2.4.5 可选的打开方式 36

2.4.6 光盘刻录 37

2.5 自己动手安装软件 37

2.5.1 软件安装的一般方法 37

2.5.2 软件安装举例——瑞星杀毒软件的安装 38

2.6 杀毒软件的使用 42

2.6.1 计算机病毒及其危害 42

2.6.2 计算机感染病毒的症状 42

2.6.3 怎样预防计算机病毒 43

2.6.4 瑞星杀毒软件的使用 43

2.7 翻译软件的使用 45

2.8 了解Windows 2000和Windows XP 46

2.8.1 认识Windows 2000 Professional 46

2.8.2 认识Windows XP 52

知识巩固2 65

第3章 Word 2003在教学中的应用 67

本章学习目标 68

学法建议 68

3.1 认识Word 2003 69

3.1.1 Word 2003界面简介 69

3.1.2 Word 2003帮助系统 70

3.2 用Word 2003编辑电子论文 71

3.2.1 编辑文档 71

3.2.2 修饰文档 72

3.2.3 撤消清除 73

3.2.4 关闭与打开文档 74

3.2.5 保存文档 75

3.2.6 自动编写摘要 75

3.3 用Word 2003制作试卷 76

3.3.1 绘制几何图形 76

3.3.2 输入数学公式 77

3.3.3 插入图片 79

3.3.4 打印试卷 80

3.4 用Word 2003批改电子作业和实现远程协作 81

3.4.1 提交电子作业 81

3.4.2 批注 81

3.4.3 审阅及保存文件版本号 82

3.4.4 线条批注 83

3.5 WPS Office 2003简介 84

3.5.1 WPS Office 2003优异特性 84

3.5.2 四大功能模块 85

3.5.3 帮助系统 85

3.5.4 利用金山文字2003编辑文档 86

知识巩固3 92

第4章 Excel 2003在教学中的应用 93

本章学习目标 94

学法建议 94

4.1 Excel 2003的基本操作 95

4.1.1 认识Excel 2003的窗口 95

4.1.2 Excel 2003的基本操作 96

4.2 用Excel 2003处理学生成绩 102

4.2.1 使用公式计算学生的总分和平均分 102

4.2.2 统计各分数段的人数和百分比 103

4.2.3 建立图表 104

4.2.4 数据排序 106

4.2.5 自动填充名次 107

4.2.6 页面设置、打印 108

4.3 用Excel 2003处理实验数据 108

4.4 用Excel 2003绘制函数图像 110

4.4.1 用Excel 2003绘制函数图像 110

4.4.2 美化函数图像 111

4.4.3 用Excel 2003研究函数参数变化对函数图像的影响 111

4.5 简单的数据库应用 113

4.5.1 筛选操作 113

4.5.2 分类汇总 115

4.6 用金山表格2003处理学生成绩 116

4.6.1 计算学生的总分和平均分 116

4.6.2 统计各分数段的人数和百分比 118

4.6.3 建立图表 119

4.6.4 数据排序 120

知识巩固4 122

第5章 用PowerPoint 2003制作多媒体课件 123

本章学习目标 124

学法建议 124

5.1 多媒体课件制作的原则与过程 125

5.1.1 多媒体课件编制的原则 125

5.1.2 多媒体课件在课堂教学中的主要作用 126

5.1.3 多媒体课件制作的一般过程 126

5.2 认识PowerPoint 2003的窗口 128

5.2.1 认识PowerPoint 2003的窗口 128

5.2.2 PowerPoint 2003的文件操作 130

5.3 用PowerP oint制作简单的课件 131

5.3.1 制作幻灯片 131

5.3.2 制作第二张幻灯片 134

5.3.3 应用幻灯片设计模板 134

5.3.4 添加声音和设置动画 135

5.3.5 幻灯片的基本操作 137

5.3.6 使用PowerPoint制作课件的一些经验 137

5.4 用PowerPoint 2003制作多媒体交互式课件 138

5.4.1 制作幻灯片 139

5.4.2 应用设计模板 140

5.4.3 设置超链接 140

5.4.4 制作动作按钮并设置超链接 141

5.4.5 利用Word电子教案快速制作演讲文稿 142

5.4.6 怎样把PowerPoint演讲文稿快速转换成Word文档 143

知识巩固5 144

第6章 FrontPage 2003在教学中的应用 145

本章学习目标 146

学法建议 146

6.1 网络课件的基础知识 147

6.1.1 网络课件简介 147

6.1.2 单机课件与网络课件的比较 147

6.1.3 网络课件的其他特性 148

6.2 用FrontPage 2003制作网络课件 149

6.2.1 FrontPage 2003的界面 149

6 2.2 分析网络课件 150

6.2.3 制作 150

6.2.4 应用网页主题 158

6.2.5 设置超链接 159

6.2.6 发布网站 161

知识巩固6 162

第7章 Flash MX 2004在教学中的应用 163

本章学习目标 164

学法建议 164

7.1 Flash MX 2004基本界面和操作 165

7.1.1 Flash MX 2004的操作界面 165

7.1.2 创建文档属性 166

7.1.3 图形编辑 166

7.1.4 创建与编辑文本 171

7.2 制作简单动画 173

7.2.1 Flash动画的基本概念 173

7.2.2 制作形状渐变动画 175

7.2.3 制作移动渐变动画 176

7.2.4 用引导层制作动画 179

7.2.5 元件的创建和图层操作 179

7.2.6 淡入淡出动画的制作 182

7.3 用Flash MX 2004模拟实验举例 184

知识巩固7 189

第8章 网上学习与交流 191

本章学习目标 192

学法建议 192

8.1 Internet的基础知识 193

8.1.1 初识Internet 193

8.1.2 Internet的主要功能 193

8.2 上网查找教学资料 195

8.2.1 IE浏览器的使用 195

8.2.2 保存网页内容 197

8.2.3 浏览技巧 198

8.2.4 搜索与下载 200

8.3 收发电子邮件 202

8.3.1 收发电子邮件 202

8.3.2 电子邮件在教学中的应用实例 207

8.4 分享与交流——电子论坛在教学中的应用 207

8.5 压缩与解压缩软件的使用 209

8.5.1 WinRAR简介 209

8.5.2 压缩文件与文件夹 209

8.5.3 压缩技巧 211

8.5.4 解压缩文件 212

8.6 下载工具软件的使用 214

8.6.1 网络蚂蚁简介 214

8.6.2 网络蚂蚁所具有的功能 214

8.6.3 网络蚂蚁的使用 215

8.7 常用教育类网址介绍 217

8.7.1 教育类综合网站 217

8.7.2 学科教学网站 217

8.7.3 科普网站 217

8.7.4 电脑教育类网站 217

8.7.5 远程教育类网站 218

8.7.6 网上购物类网站 218

8.7.7 电脑商情与下载类网站 218

8.7.8 娱乐类网站 218

知识巩固8 219

第9章 信息技术在研究性学习中的应用 221

9.1 研究性学习的相关理论简介 222

9.1.1 研究性学习的概念 222

9.1.2 开设研究性学习的目的 222

9.1.3 研究性学习的目标 222

9.1.4 研究性学习的程序 223

9.1.5 基于网络环境下的研究性学习 223

9.2 信息技术在研究性学习中的作用 224

9.2.1 利用因特网提供的资源收集课题信息 224

9.2.2 利用计算机技术快速查找信息 224

9.2.3 利用计算机技术分析、加工处理信息 225

9.2.4 利用信息技术展示交流和发布研究成果 225

9.2.5 利用信息技术开展协作研究 226

9.2.6 利用信息技术开展研究性学习的评价 226

9.3 利用信息技术开展研究性学习案例 226

9.3.1 案例1：教育部重大课题——“信息技术在教学中的应用项目” 226

9.3.2 案例2：网络环境下的研究性学习——中东局势 227

知识巩固9 232

第10章 专用校园软件与校园网在教学中的应用 233

10.1 《几何画板》在数学物理教学中的应用 234

10.1.1 简介 234

10.1.2 《几何画板》的作图方法 234

10.1.3 《几何画板》在教学中的应用举例 237

10.2 数理平台 241

10.2.1 简介 241

10.2.2 《数理平台》的功能 242

10.2.3 《数理平台》的使用方法 243

10.3 作文克星 245

10.3.1 简介 245

10.3.2 《作文克星Ⅱ》的使用 246

10.4 科利华在线备课系统（Web版） 248

10.4.1 简介 248

10.4.2 系统的结构简介 249

10.4.3 系统特点 250

10.4.4 系统功能 251

10.5 校园网在学校教育中的应用 252

10.5.1 信息化办公（校园网信息平台） 252

10.5.2 连接因特网 252

10.5.3 数字化图书馆 253

10.5.4 多媒体会议室 253

10.5.6 远程用户 253

10.5.6 网上学校 253

10.5.7 电子备课系统 254

10.5.8 实时观摩与监控 254

10.5.9 多媒体报告厅 254

10.5.10 多媒体网络教室 254

10.5.11 校园卡系统 255

知识巩固10 256

附录A 257

附录B 261