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建立有中国特色的社会主义思想政治工作学——写在前面 1

第一章 绪论 7

第一节 思想政治工作学的研究对象 7

思想政治工作和思想政治工作学 8

思想政治工作学的研究对象 11

第二节 思想政治工作学的理论基础和思想来源 19

思想政治工作学的理论基础 19

思想政治工作学的思想来源 35

第三节 思想政治工作学的学科特点和研究方法 41

思想政治工作学的学科特点 42

思想政治工作学的研究方法 45

第二章 思想政治工作的历史发展 49

第一节 我国古代思想教育的历史传统 49

第二节 无产阶级思想政治工作的创立 55

无产阶级思想政治工作的创立 55

无产阶级思想政治工作的发展 58

第三节 党的思想政治工作在新民主主义革命中产生发展 60

党的思想政治工作的产生 60

党的思想政治工作在革命战争中发展 62

第四节 党的思想政治工作在建设社会主义中发展创新 69

思想政治工作在社会主义改造和建设中继续发展 70

思想政治工作在社会主义现代化建设中改革创新 73

第三章 思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线 84

第一节 生命线提法的由来和发展 85

战争年代，政治工作是革命军队和革命工作的生命线 85

社会主义建设时期，思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线 86

第二节 生命线的科学含义及其本质特征 89

生命线的科学含义 89

生命线的本质特征 90

第三节 科学认识思想政治工作的地位和作用 95

思想政治工作的地位和作用 95

纠正两种错误倾向 103

第四章 思想政治工作对象的科学分析 107

第一节 科学分析思想政治工作对象的意义和途径 107

科学分析工作对象的意义 107

科学分析工作对象的途径 112

第二节 新时期不同社会职业人们的一般思想特点 118

新时期工人的一般思想特点 119

新时期农民的一般思想特点 121

新时期科技人员的一般思想特点 122

新时期个体劳动者的一般思想特点 123

新时期干部的一般思想特点 124

新时期大学生的一般思想特点 126

第三节 新时期不同年龄层次人们的一般思想特点 129

老年人的一般思想特点 129

中年人的一般思想特点 130

青年人的一般思想特点 131

青年的一个特殊思想问题——逆反心理分析 133

第五章 思想政治工作的目的和任务 138

第一节 思想政治工作的根本目的 138

思想政治工作目的的实质 139

确立思想政治工作目的的依据 140

思想政治工作目的的实施 143

第二节 思想政治工作的基本任务 145

进行思想政治教育 146

做好思想转化工作 148

发挥思想调节作用 151

思想政治工作任务间的关系 156

第三节 当前企业思想政治工作的主要任务 158

第六章 思想政治工作的内容 162

第一节 系统的思想政治教育 162

马克思主义基本理论教育 163

党的基本路线教育 169

爱国主义和集体主义教育 176

人生观教育 179

民主和法制教育 182

第二节 日常性思想政治工作 184

形势教育 185

围绕中心任务的思想政治工作 187

国家、集体、个人利益三兼顾教育 190

基本行为规范教育 192

革命传统教育 194

第三节 突发性事件的思想政治工作 197

突发性事件是一个极其重要的新课题 197

突发性事件的性质，特点和原因 198

正确处理突发性事件的基本原则 202

第七章 思想政治工作的方针、原则和作风 205

第一节 思想政治工作的正确方针 205

疏导方针是思想政治工作的正确方针 205

为什么要坚持疏导方针 206

如何在思想政治工作中贯彻疏导方针 208

第二节 新时期思想政治工作十大原则 210

思想政治工作与经济工作、业务工作相结合 211

物质鼓励与精神鼓励相结合 212

解决思想问题与解决实际问题相结合 214

尊重人、理解人、关心人与教育人、转化人、培养人相结合 215

思想领先 216

正面教育为主 217

先进性和广泛性相结合 218

思想教育与组织纪律相结合 219

言教与身教相结合，身教重于言教 220

单位、家庭、社会教育相结合 222

第三节 思想政治工作的作风 224

实事求是 224

密切联系群众 225

批评与自我批评 227

第八章 思想政治工作的方法、方式和艺术 230

第一节 思想政治工作的科学方法 230

说服教育 230

典型示范 235

抓中间促两头 239

帮助后进转化 242

比较鉴别 243

寓教于乐 245

心理咨询 249

自我教育 253

实践锻炼 255

管理教育 257

第二节 思想政治工作的主要方式与艺术 262

报告 262

座谈讨论 266

个别谈心 268

评比竞赛 273

参观访问 275

演讲 277

主题辩论 280

对话 286

群众性读书活动 290

社会服务活动 294

第九章 思想政治工作的载体 297

第一节 思想政治工作载体概述 297

思想政治工作与载体 298

思想政治工作的一般载体 300

思想政治工作的特殊载体 302

第二节 企业文化是企业思想政治工作的重要载体 304

企业文化的内容 305

社会主义企业文化的特征和主要构成 307

第三节 校园文化是学校思想政治工作的有效载体 313

校园文化的内容 314

校园文化的特点及主要构成 315

用马列主义、毛泽东思想占领校园文化阵地 321

第十章 思想政治工作过程 323

第一节 思想政治工作过程要实现两个转化 324

把社会主义思想体系转化为个人的思想品德需要 324

把个人的思想品德需要转化为行为 329

外部条件对两个转化的影响 334

第二节 思想政治工作的一般过程 335

思想信息的搜集和分析 336

思想政治工作的决策和实施 340

思想政治工作效果检查与反馈 343

思想政治工作过程的特征 344

第十一章 思想政治工作的管理 347

第一节 思想政治工作目标管理 348

思想政治工作实行目标管理的必要性 348

思想政治工作目标管理的原则 350

思想政治工作目标管理的实施 351

第二节 思想政治工作计划管理 355

思想政治工作计划分类 355

思想政治工作计划管理过程 356

第三节 思想政治工作制度管理 358

思想政治工作制度管理的意义 359

思想政治工作制度的分类 360

建立和健全思想政治工作制度 362

第四节 思想政治工作的质量管理 364

思想政治工作的全面质量管理 365

思想政治工作的质量评估 366

第十二章 思想政治工作队伍的建设 369

第一节 思想政治工作机构的建设 369

建立健全思想政治工作机构的意义 370

思想政治工作机构的职责 372

第二节 思想政治工作者应具备的基本素质 375

思想政治工作者必须努力提高自身素质修养 375

思想政治工作者应具备的基本素质 376

培训和提高思想政治工作者的途径 381

第三节 建设一支精干的思想政治工作队伍 384

建设一支精干的专职思想政治工作队伍 384

思想政治工作要齐抓共管 386

第十三章 加强党对思想政治工作的领导 390

第一节 党的领导是思想政治工作的根本保证 390

充分发挥各级党组织的政治核心作用 391

克服思想政治工作的软弱涣散状态 394

第二节 端正党风是实现党对思想政治工作领导的关键 396

端正党风才能实现党对思想政治工作的领导 396

实现党风好转的基本途径 398

第三节 发挥基层党组织的战斗堡垒作用是思想政治工作的组织基础 403

基层党组织是党的一切事业的基础 403

充分发挥党员的先锋模范作用 407

第四节 克服党内错误思想，是加强党对思想政治工作领导的重要条件 410

党反对“左”右两种错误倾向的历史回顾 411

全面总结历史经验克服党内错误思想 413

学习马克思主义理论掌握党的基本路线 415

第十四章 思想政治工作与西方行为科学 418

第一节 行为科学是资本主义现代化大生产的产物 418

行为科学的研究对象 418

行为科学的产生和发展 419

行为科学的二重性 421

第二节 思想政治工作与行为科学的关系 423

思想政治工作与行为科学的本质区别 423

思想政治工作与行为科学的一致性 427

正确对待思想政治工作与行为科学的关系 429

第三节 批判地吸收西方行为科学的合理内核 430

个体行为的基本公式 430

需要层次论 432

双因素理论 434

公平理论 437

期望理论 438

非正式群体理论 440

管理方格图理论 441

组织变革和发展理论 443