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区域教育信息化可持续发展研究
区域教育信息化可持续发展研究

区域教育信息化可持续发展研究PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:胡小勇编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787303121267
  • 页数:202 页
图书介绍:如何实现面向区域层面的教育信息化可持续发展,是教育信息化研究面临的重要新挑战。本书以“区域”为切入点,着眼于基础教育信息化的重要特征和突出问题,对“区域教育信息化可持续发展”展开了研究,阐释并聚合了路径依赖理论、系统理论、绩效理论等观点,紧扣教育信息化发展过程中的诸多因素和各个环节,从体制分析、系统规划、绩效评估、路径选择等方面进行阐述和梳理,同时结合多个区域个案进行剖析,系统研究了推动区域教育信息化可持续发展的理论要点与优化策略,丰富和创新了教育信息化的理论内涵,以推动区域教育信息化可持续发展效果的最优化。本书适合于教育技术专业领域的高校研究者,以及基础教育部门中与信息化工作相关的研究人员参考和阅读。
《区域教育信息化可持续发展研究》目录

第一章 区域可持续发展:教育信息化研究的新挑战 1

第一节 区域教育信息化发展的困境与瓶颈 1

第二节 区域基础教育信息化发展现状述评 9

第三节 区域可持续发展研究的理论框架构建 22

第二章 体制分析:区域教育信息化的政策导向与利益协调 31

第一节 影响区域教育信息化可持续发展的政策分析 31

第二节 对区域教育信息化利益相关者的关注 43

第三章 系统规划:区域教育信息化发展要素的综合考察 51

第一节 区域教育信息化的系统要素分析 51

第二节 区域教育信息化的系统规划模型 62

第四章 绩效评估:区域教育信息化可持续发展的效能提升 72

第一节 开展区域教育信息化绩效评估的意义 72

第二节 区域教育信息化绩效评估的工具与方法 75

第三节 区域教育信息化绩效评估的指标体系 87

第四节 以绩效为导向促进区域教育信息化可持续发展 98

第五章 路径选择:区域发展模式的多样性与优化策略 105

第一节 区域教育信息化发展中的路径依赖现象 105

第二节 促进区域可持续发展路径优化与转轨的策略 109

第三节 构建文化生态:可持续发展路径选择的趋同 125

第六章 个案透析:区域教育信息化发展的案例研究 131

第一节 天河区域教育信息化研究:“有为部门”主导 131

第二节 顺德区域教育信息化研究:“一站式”服务门户 158

第三节 全国东、中、西三地研究:区域差异比较 173

结语 186

参考文献 189

后记 201

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